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(一)有丝分裂 讲 述： 我们已了解细胞分裂有三种方式：有丝分裂，无丝分裂，减数分裂。有丝分裂是细胞繁殖的主要方式。大多数动植物的体细胞是以有丝分裂方式增加数目的，那么，我们就先探讨有丝分裂问题。 在动植物生长旺盛的部分，细胞连续分裂形成新的细胞，这些具有连续分裂能力的细胞，从分裂开始到分裂完成具有一定周期性。 细胞周期概念 银幕显示：有丝分裂细胞周期图。 学生活动：指导学生阅读教材P·34第一自然段及看有丝分裂细胞周期图。 要 求：结合图文自学、理解后用自己的语言表达细胞周期的含义。 抽问：你如何理解细胞周期? 反馈评价：教师采用暗示法，让学生理解：前一次分裂结束为起点，到下一次分裂结束为终点。既是起点又是终点。 扩展细胞分裂周期的隐蔽知识。 提问：根据细胞分裂周期：分裂间期和分裂期两个阶段的划分在图中的表示。请同学们试分析(在下一课时)观察植物细胞的有丝分裂实验时，在所观察的显微材料中看到得最多的细胞分裂图象是哪个时期的细胞?能说出为什么吗?(学生答：间期：分裂间期的时间比分裂期长。) 1.细胞分裂间期 银幕显示：植物细胞有丝分裂过程动画图。 讲 解： 细胞两次有丝分裂之间这段时间我们叫它分裂间期。在这个时期用光学显微镜看不出细胞有什么显著变化，因此，有人曾经把这一段时间叫静止期。其实间期只是细胞形态变化不明显，而细胞的生理生化活动都非常活跃。主要是完成组成染色体的DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。(强调：姐妹染色单体概念的含义)复制结果，每个染色体形成完全一样的姐妹染色单体，即DNA的复制数目加倍与相关蛋白质的合成。因它的着丝点未增加，其染色体数也就未增加。 图示： <配图704JT001配图> 
银幕显示检测题： 1.连续进行有丝分裂的细胞间期的特点是 [ ] A.细胞没有变化 B.染色体隐约可见 C.核膜解体 D.DNA复制和有关蛋白质合成 2.每个染色体复制后，在细胞进入下阶段之前应该含有 [ ] A.两个染色体 B.两个姐妹染色单体 C.四个染色体 D.一个染色单体 答案：1.D;2.B 统计正误，反馈评价。 2.细胞分裂期 (责任编辑：admin) |