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第二节 细胞增殖 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.了解细胞分裂的意义及方式。 2.了解无丝分裂过程。 3.理解有丝分裂细胞周期的概念。 4.理解动、植物细胞有丝分裂过程的异同点。 5.理解有丝分裂的特征及意义。 6.掌握有丝分裂过程各时期的特点。 (二)能力训练点 1.凭借有丝分裂过程图，图文结合，培养学生的识图能力、形象思维能力。 2.通过运用坐标式，表格式归纳有丝分裂过程染色体数目及DNA含量促进学科间渗透，培养学生的分析能力。 (三)德育渗透点 细胞分裂——运动是物质的根本属性，建立生命活动的唯物主义观点。 (四)学科方法的训练点 1.通过学生实验观察，识图归纳，培养学生从直观到抽象的思维方式。 2.通过创境激兴，引发学生的求知欲。 3.通过展示细胞分裂图，培养学生的观察力，培养过程思维。 4.通过坐标、表格式的教学，培养学生转换不同的思维方式和表达方式。 二、教学重点、难点及解决方法 1.教学重点及解决办法 (1)细胞有丝分裂过程中各时期的主要变化特点。 (2)细胞有丝分裂过程中染色体数和DNA含量的变化规律。 [解决办法] (责任编辑：admin) |