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高二语文测试题:高二语文上册期末考试题

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    高二语文上册期末考试题
    高二语文
    第一卷 (选择题 共30分)
    一、(12分,每小题3分)
    1.下列加点词语注音全部正确的一组是 ( )
    A.洁癖(pì) 复辟(bì) 如丧考妣(bǐ) 毗邻而居 (pí)
    B.行市(hánɡ) 行伍(xínɡ) 浑身解数(jiě) 解甲归田(xiè)
    C.禁受(jīn) 斫直(zhuó) 压轴好戏(zhòu) 人才济济(jǐ)
    D.脊背(jí) 畸形(jī) 夜雪初霁(qí) 窗明几净(jī)
    2. 下列各句中加点的成语使用正确的一项是 ( )
    A.我也不能确定是否只有这些呱呱坠地而患上肾结石的婴幼儿们才是三鹿毒奶粉事件的唯一受害群体。
    B.小说《圆青坊老宅》借一群芸芸众生极为平凡的生活,传递出那个南方小城骚动不安的特殊气氛。
    C.李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊的话:“日月终销毁,天地同枯槁。”他认为无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。
    D.据经营者透露,近年来新兴的书吧,以其丰富的藏书和优雅的音乐、良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。
    3.下列各句中没有语病的一句是 ( )
    A.对杨洁篪外长在中外记者招待会上的出色回答,让很多记者留下了深刻印象,并从中领略了一个大国外长的睿智和魅力。
    B.在CBA季后赛中,南钢大华队与广东宏远队的几场比赛屡遭败绩,究其原因,大华队欠缺的,一是战术不当,二是心理状态不稳定。
    C.不管福布斯中国富豪排行榜的可信程度颇受怀疑,但总体来说,它还是收集并提供了一批新旧富豪成长壮大的重要信息。
    D.重庆“最牛钉子户”事件引发了公众对司法部门应如何保护老百姓的物权以及开发商应承担哪些社会责任等问题的广泛讨论。
    4.依次填人下列两句横线处的语句。与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )
    (1)唐诗以韵胜,故丰腴;宋诗以意胜,故瘦劲。譬如花,则 。
    (2)苏州诸园, 。狮子园清雅恬淡,神韵独超;留园秀色夺人,风姿自妙……
    ①唐诗如芍药海棠,秾花繁彩;宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香
    ②唐诗如寒梅秋菊,幽韵冷香;宋诗如芍药海棠,秾花繁彩
    ③各具面目,各领风骚
    ④各领风骚,各具面目
    A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
    二、(9分,每小题3分)
    阅读下面的文字,完成5—7题。
    唐诗反映了唐人丰富的精神生活。从东汉未经魏晋南北朝到隋唐统一以前,长期分裂动荡,中国境内各民族大迁徙、大融合,江南地区的开发,中原文化和长江流域文化的融合,各民族间文化的交流和融合,使唐人的精神生活展开在一个较之秦汉时期内涵要繁富得多的背景之上。唐帝国经济的繁荣,国力的上升,文化的昌盛,对儒释道三教以及各学派采取兼包并容的政策,这一切又使唐人的精神生活处在相对自由活跃的状态,可以多方面吸取,自由发展,因而唐人精神活动的天地是广阔的,精神生活内容空前丰富。
    唐代是一个健康的、富有活力的时代,特别是唐前期,主导面是积极向上的。唐诗则反映了唐代人的总体风貌。“宁为百夫长,胜作一书生”、“大笑向文士,一经何足穷”的事功精神,“济苍生,安黎元”、“致君尧舜上,再使风俗淳”的崇高理想,“登高丘,望远海”、“黄河落天走东海,万里泻入胸怀间”的广阔胸襟,“三杯吐然诺,五岳倒为轻”、“一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒”的豪气与热情,这些,作为一个时代精神风貌的主调,在唐诗中都得到了充分的体现。
    唐诗中李白式的对权贵的蔑视和傲岸,杜甫式的对国家和人民的忧念,王维、孟浩然式的希企隐逸、爱好自然,岑参、高适式的负气横行、向往边疆,乃至像“朝扣富儿门,暮随肥马尘”那种旅食京华的辛酸,“慈母手中线,游子身上衣”的那种游子恋母心情,“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”那种告老回乡的感慨,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”那种科场获胜后的狂态.“低头向暗壁,千唤不一回”那种新婚的羞涩,“玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来”那种宫女失宠的哀怨,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”那种苦恋,“心将流水同清净,身与浮云无是非”那种宗教情绪,无不一一呈露,情态毕肖。
    (摘自余恕诚著《唐诗风貌》)
    5.对唐诗繁荣的社会基础的理解,不恰当的一项是( )
    A.唐诗的繁荣是因为唐代对儒释道三教以及各学派采取的兼包并容的政策。
    B.唐诗的繁荣是因为唐代政治统一、民族融合、经济繁荣、国力上升、文化昌盛。
    C.唐诗的繁荣是因为唐人的精神生活天地广阔、内容丰富。
    D.唐诗的繁荣是因为唐人的精神文化内涵繁富和精神生活、自由活跃。
    6.对唐诗总体风貌的概括,最恰当的一项是( )
    A.事功精神、崇高理想、广阔胸怀、热情豪气。
    B.重视事功、富有理想、胸怀开阔、热情豪迈。
    C.积极勇敢、健康向上、充满活力、热情奔放。
    D.积极主导、健康主调、自由活跃、热情奔放。
    7.根据你自己对所读唐诗的体会,结合本文的观点,你认为以下推导不恰当的一项是( )
    A.唐诗表现出了前所未有的关怀现实、参与政治的热情。
    B.唐代是一个开放的社会,唐人的诗句就较少伪饰和拘束。
    C.唐诗既继承了古体诗,又创造了律诗和绝句,从而扩大了诗的表现范围。
    D.唐诗对儒释道三教的兼容与吸收,使得后代诗歌非常富有哲理的意味。
    三、(9分,每小题3分)
    阅读下面的文言文,完成8—10题。
    汲黯字长孺,濮阳人也。其先有宠于古之卫君。至黯七世,世为卿大夫。黯以父任。孝景时为太子洗马,以庄见惮。孝景帝崩,太子即位,黯为谒者。东越相攻,上使黯往视之。不至,至吴而还,报曰:“越人相攻,固其俗然,不足以辱天子之使。”河内失火,延烧千余家,上使黯往视之。还报曰:“家人失火,屋比延烧,不足忧也。臣过河南,河南贫人伤水旱万余家,或父子相食,臣谨以便宜,持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节,伏矫制之罪。”上贤而释之,迁为荥阳令。黯耻为令,病归田里。上闻,乃召拜为中大夫。以数切谏,不得久留内,迁为东海大守。黯学黄老之言,治官理民,好清静,择丞史而任之。其治,责大指而已,不苛小。黯多病,卧闺阁内不出。岁余,东海大治。称之。上闻,召以为主爵都尉,列于九卿。治务在无为而己,弘大体,不拘文法。
    当是时,太后弟武安侯蚡为丞相,中二千石来拜谒,蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜,常揖之。天于方招文学儒者,上曰吾欲云云,黯对曰:“陛下内多欲而外施仁义,奈何欲效唐虞之治乎!”上默然,怒,变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退,谓左右曰:“甚矣,汲黯之戆也!”群臣或数黯,黯曰:“天予置公卿辅弼之臣,宁令从谀承意,陷主于不义平?且已在其位,纵爱身,奈辱朝廷何!”
    (《史记•汲郑列传》)
    8.下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 ( )
    A.屋比延烧 比:并排,挨着
    B.持节发河南仓栗以振贫民 发:打开
    C.伏矫制之罪 矫:纠正
    D.以数切谏 切:急迫,切迫
    9.以下句子分别编为四组,全部表现汲黯为官清正忘我的一组是( )
    ①臣谨以便宜,持节发河南仓粟以振贫民
    ②其治,责大指而已,不苛小。
    ③上闻,乃召拜为中大夫。
    ④以数切谏,不得久留内,迁为东海太守。
    ⑤然黯见蚡未尝拜,常揖之。
    ⑥且已在其位,纵爱身,奈辱朝廷何!
    A.①④⑥ B.②⑧⑤ C.①②⑤ D.③⑤⑥
    10.下列叙述不符合原文意思的一项是 ( )A.皇上派汲黯去视察东越之间的争斗,汲黯只到达吴郡就回来了,因为他认为不必为这样琐屑的事而前派使臣。
    B.汲黯学习黄老学说,又因多病,所以处理地方政务主张无为,人们因此对他大加称赞。
    C.太后的弟弟武安侯为丞相,很多高官都来拜见。只有汲黯见他从不曾行拜礼,只是拱拱手。
    D.汲黯因为总是直言进谏,不能久留宫内。他对皇帝的批评毫不留情,汉武帝恼怒他过分卤莽,但他始终以朝廷为重。
    第二卷 (非选择题 共120分)
    四、(23分)
    11.翻译文言阅读材料中画线的句子。(共10分)
    (1)上贤而释之,迁为荥阳令。黯耻为令,病归田里(5分)
    (2)且已在其位,纵爱身,奈辱朝廷何!(5分)
    12.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)
    孤鹤思太清
    朱熹
    孤鹤悲秋晚,凌风绝太清①。
    一为栖苑客,空有叫群声。
    矢矫千年质②,飘摇万里情。
    九皋③无枉路,从遣碧云生。
    注:朱熹: 南宋著名思想家。祖籍安徽徽州婺源(今属江西)。
    ①太清:天空。②千年质:古代以鹤为长寿的仙禽,故此称千年质。③九皋:深远的水泽地。
    (1) 简析“空有叫群声”中“空”字的妙处。(4分)
    (2) 这首诗运用了什么表现手法?“孤鹤”的形象寄托了作者怎样的思想感情?(4分)
    13.补写出下列名句中的空缺部分。(5分,每空0.5分)
    (1)故木受绳则直,金就砺则利, , 。(荀子《劝学》)
    (2)雕栏玉砌应犹在, 。问君能有几多愁? 。(李煜《虞美人》)
    (3)我国宋代文学家苏洵在《六国论》中,论述了六国灭亡的原因:“六国破灭, ,
    , 。 ,破灭之道也。”
    (4)大弦嘈嘈如急雨, 。嘈嘈切切错杂弹, 。(白居易《琵琶行》)
    五、(22分)
    阅读下面的文字,完成14—17题。
    诗
    “关关雎鸠,在河之洲……”一阕《关雎》就这样出现在我们生命的源头,出现在华夏文明的源头。每当读罢《诗经》,我常常不禁要问自己:为什么斑驳的岁月并未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿,无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失?当暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分,当代诗歌,又为何离我们这般遥远?
     (责任编辑:admin)
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