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故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。(1)诗歌描写了作者身处何境?表达了一种什么思想感情?(2)诗歌第三句运用了一种特殊的表现手法，试简析之。 19、补写下列各句各篇中的空缺部分。(任选四题)(4分)(1) ，逸豫可以亡身。(《欧阳修《伶官传序》)(2) ，千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)(3)沧海月明珠有泪， 。(李商隐《锦瑟》)(4)古人云：“以地事秦， 。”此言得之。(苏洵《六国论》)(5)羁鸟恋旧林， 。(陶渊明《归园田居》) 20.分别填写出下列对联所颂的作家名字(任选四题)(4分) ①.诗史数千言，秋天一鹄先生骨;草堂三五里，春水群鸥野老心. ②. .质而绮，真且醇，自可传之千古;樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。 ③.盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。(李白) ④.笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府;堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。五、阅读下文，完成21—24题(18分) 写给秋天 黄厚江尽管这里是亚热带，但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，依约仍有北方那金风乍起、白露初临的神韵。一向，我欣仰你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾。自从读小学的童年，我就深爱暑假过后，校园中野草深深的那份宁静，夏的尾声已近，你就在极度成熟蓊郁的树木间，怡然的拥有了万物。有那澄明万里的长空，到穗实累累的秋天，就都在你那飘逸的衣襟下安详的找到了归宿。接着，你用那黄菊、红叶、征雁、秋虫，一样一样的把宇宙染上含淡雅的秋色。于是木叶由绿而黄潇潇飘落，芦花飞白，枫林染赤，小室中枕簟生凉，再加上三日五日潇潇秋雨，那就连疏林草间都是秋声了!想你一定还记得伴我度过的那些复杂多变的岁月。那两年，我在那寂寞的村学里，打发凄苦无望的时刻，是你带着哲学家的明悟，来了解慰问我深藏在内心的悲凉。你让我领略到寂寞中的宁静，无望时的安闲，于是那许多唐人诗句，都在你澄明的智慧引导之下，一一打入我稚弱善感的心扉。是你教会了我怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我。你一定也记得，我们为你唱“红叶为他遮烦恼，白云为他掩悲哀”的那两年苍凉的日子。感情上的折磨是我们觉察到人生中有多少幻灭、多少残忍，有多少不忍卒说的悲哀!但是，红叶白云终于为我们冲淡了那胶着沉重的烦恼和忧郁。如今时已过，境早迁，记忆中倒真的残留着当时和我共患难的那个女孩落寞的素脸。是“白云如粉黛，红叶如胭脂”，还是“粉黛如白云，胭脂如红叶”!那感伤落寞的心情如今早已消散无存!原来一切的悲哀，如加以诗情和智慧的涂染，将都成为深沉激动的美丽。你曾如此有力地启迪了我们，而在我逐渐沉稳的中年，始领悟到你真正的豁达与超然!你接受了春的绚烂和夏的繁荣，你也接受了春的张狂和夏的任性;你接受了生命从开始萌生到稳健成熟这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨愤和哀伤，你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和赞颂。你告诉我：生命的过程注定是由激越到安详、由绚烂到平淡。一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天，树高千丈，叶落归根，一切终要返回大地，消溶于那一片渺远的棕土。到了这一天，你将携带着丰收的生命的果粒，牢记着它们的苦涩或甘甜，随着那飘坠的落叶消隐，沉埋在秋的泥土中，去安详生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌!生命不是虚空，它如厚重的大地一般的真实而具体。因此，它应在执著的时候执著，沉迷的时候沉迷，清醒的时候清醒。如今，在这亚热带的蓝天白云间，我仍然读到你智慧的低语。我不但以爱和礼赞的心情去记念那几年——生命中难得出现的那几年中的刻骨的悲酸和伤痛!而今后，我更要以较为平淡的心情去了解，了解那属于你的冷然的清醒、超然的豁达、不变的安详和永恒的宁静! 21、第二段内容是从那些方面表现秋天安详明澈的特点?(4分) 22、说说下列句子在文中的含义。(6分。每题3分)(1)原来一切的悲哀，如加以诗情和智慧的涂染，将都成为深沉激动的美丽。(2)它应在执著的时候执著，沉迷的时候沉迷，清醒的时候清醒。 23、作者说：“如今，在这亚热带的蓝天白云间，我仍然读到你智慧的低语。”请说说“智慧的低语”的具体内容。(4分) 24、下列文章的分析不正确的两项是 ( )(4分) A.文章开头写作者从亚热带的蓝天白云间读到了秋天的消息，表现作者对秋天的一往情深。 B.文章写秋天接受了春的绚烂和夏的繁荣，也接受了春的张狂和夏的任性，表现了秋天不变的安闲和永恒的宁静。 C.文章的语言朴实通俗，平实流畅，恰到好处地表现了自己对秋天的诚挚而深厚的感情。 D.文章由现在想到过去，由过去写到将来，结构严谨，思路清晰。 E.文章没有着力描写秋天的景色，而是集中笔墨表达了自己对秋天的种种感悟，是一篇哲理散文。六、(8分) 25.把下面句子改成一个长单句(不得改变原意)。(4分)这出戏有张有弛，迭宕生姿，一些看似信手拈来的情节，也让人看得津津有味。 26.阅读下面的材料，写一条概括性的标题(不超过15个字)(4分)前一段时间，辽宁大连市旅顺口区一些中小学的周边环境和治安状况令老师们大蹙眉头，不法分子在学校周围向学生兜售有淫秽或不健康内容的书画，音像制品，还有的把电子游戏厅开设在学校周围……日前，旅顺警方重拳出击，对滋扰学校的不法分子给予坚决打击，对学校周边的各种摊点彻底加以清理，对电子游戏厅一律取缔。通过整顿，现在全区56所中小学校园秩序井然。七、写作(60分) 27、阅读下面材料，按要求作文。比利时的一家杂志，曾对全国60岁以上的老人搞了一次专题调查。调查的题目是：“你最后悔的是什么?”并列出了十几项生活中容易后悔的事情，供被调查者选择。于是，就出现了这样一个结果：有72%的人后悔年轻时努力不够，以至事业无成;有67%的人后悔年轻时错误地选择了职业;有63%的人后悔对子女教育不够或方法不当;有58%的人后悔锻炼身体不足;有11%的人后悔没有赚到更多的钱。请以“后悔”为话题，写一篇700字以上的文章，文体自选，题目自拟。 参考答案一、(27分，每小题3分) 1、D A“躅”应读“chú”;B“当”应读“dàng”;C“菲”应读“fěi”。 2、A “苍海”应为“沧海” 3、B 见课文《故都的秋》。 4、B A项“振聋发聩”的意思是“比喻用语言文字唤醒糊涂的人”，和语境“暴雨”“雷声”不一致。 C项“差强人意”是“大体上还能使人满意”，这和语境“真令人失望”矛盾。 D项“趋之若鹜”是贬义词，用语不妥。 5、B A动宾搭配不当，“培养”不能与“水平”搭配。C误用否定，应删去“没”。 D项“抒发”不能与“个性”搭配，应在“感情”后加逗号，在“和”后加上“表现自己的”。 6、B 7C 8 A 9B 二、(9分，共3小题，每小题3分) 10、A( A项中的诗句选自白居易的《琵琶行》，是描写乐声的，没有体现“任侠”精神。故选A项。 11、D(划线句子中我们注意这样几个词语：“尚武”“轻儒”“任侠理想”“非文人化”。从句中可知是“任侠理想”使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。那么我们考虑：是“尚武”还是“轻儒”张扬了“任侠理想”，抑或两者都张扬了“任侠理想”?句中“这和轻儒意识”中的“这”就是指“尚武”。那么应该是两者都张扬了“任侠理想”。故AB不符合要求。从句中可知“尚武”和“轻儒”是“任侠理想”的正反两个方面，即“轻儒”意识也张扬了“任侠理想”，而不是对“轻儒”意识的否定张扬了“任侠理想”，故C项也不符合要求。应选D项。) 12、B(此题阅读区域在第4节，从第4节开头几句可得出B项最准确全面。)三、答案：13.D 14.D 15.C 16.B 四、(16分)17.(1)而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说(他们的)智谋和力量都很单薄，战败了而亡国，确实是不得已的事。(2)我们出洞以后，就有人埋怨那要退出的人，我也后悔自己跟他出来，而不能尽情享受游洞的乐趣。 18(1)客居他乡;孤寂思乡的思想感情(3’)(2)撇开自己，从对方入手，想象故乡亲人思念千里之外的自己的情景。(3’) 19、(4分)(1)忧劳可以兴国(2)出师一表真名世 ， (3)蓝田日暖玉生烟。(4)犹抱薪救火，薪不尽，火不灭(5)池鱼思故渊 。 20,①.. 杜甫②. .陶渊明③.李白)④.白居易五、阅读(18分) 21、①怡然的拥有了万物;②把宇宙染上含淡雅的色彩(4分，每点2分) 22(1)生活中无论有什么样的不幸，我们只要能以平静、美好的心情和豁达超然的态度去看待它，不行也就会成为美好的“纪念”。(3分)(2)生活有欢乐、得意、胜利、收获和赞颂，也有苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨愤和哀伤，我们要以平淡的心情去承受着一切。(3分) 23、①利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我。②原来一切的悲哀如加以诗情和智慧的涂染，将都成为深沉激动的美丽。③生命的过程注定是由激越到安详、由绚烂到平淡。④生命不是虚空，它如厚重的大地一般的真实而具体。(每点1分，满分4分)24、B、C(每项占2分)六、(8分，每题4分) 25 在这出有张有弛，迭宕生姿的戏中，一些看似信手拈来的情节，也让人看得津津有味 。 26 参考答案：旅顺警方大力整治学校周边环境。 (责任编辑：admin) |