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福建省六校联考2009-2010学年下学期第一次月考高二语文试题 (考试时间：150分钟 总分：150分) 一、古代诗文阅读(43分) (一)选择题(12分) 1.下列句中加点词语解释有误的一项是( )(3分) A.碧峰巉然孤起，上干云霄(冲、插) B.则递三世可至万世而为君(传递) C.恢恢乎其于游刃必有余地矣(很宽绰的样子) D.愿为诸君快战(快速地打一仗) 2.下列加点词语活用情况分类正确的一组是( )(3分) ①岸土赤而壁立 ②项王乃复引兵而东 ③燕赵之收藏，韩魏之经营 ④后人哀之而不鉴之 ⑤直夜溃围南出 ⑥复道行空，不霁何虹? ⑦辇来于秦 ⑧项王则夜起 ⑨纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?. ⑩六王毕，四海一 A.①⑤⑦/③/②⑧⑥/⑨④/⑩ B.②⑥⑨/③/①⑤⑦⑧/④/⑩ C.①②⑤⑦⑧/③/④/⑥⑨/⑩ D.①⑦⑧/③/②⑤⑥/④⑨/⑩ 3.下列加点词语古义与今义不同的一组是( ) ①江东虽小，地方千里 ②一日之内，一宫之间，而气候不齐 ③一旦不能有，输来其间 ④ 与江山相发挥 ⑤独夫之心日益骄固 ⑥期山东为三处 ⑦楚人一炬，可怜焦土 ⑧多于市人之言语 A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑦ C.③⑤⑥⑧ D.①②⑥⑧ 4.与例句句式相同的一项是( )(3分) 例句：秦人不暇自哀 A.使负栋之柱，多于南亩之农夫 B.骑能属者百余人耳 C.天之亡我，我何渡为 D.因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也 (二)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文，完成4～8题。 杜诗，字君公，河内汲人也，少有才能，仕郡功曹，有公平称，更始时，辟大司马府。建武元年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。时将军萧广放纵兵士，暴横民间，百姓惶扰，诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻。世祖召见，赐以戟，重使之河东，诛降逆贼杨异等。诗到大阳，闻贼规欲北度，乃与长史急焚其船，部勒郡兵，将突骑趁击，斩异等，贼遂剪灭。拜成皋令，视事三岁，举政尤异。再迁为沛郡都尉，转汝南都尉，所在称治。 七年，迁南阳太守。性节俭而政治清平，以诛暴立威，善于计略，省爱民役。造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。又修治陂池，广拓土田，郡内比室殷足。时人方于召信臣，故南阳为之语曰：“前有召父，后有杜母。” 诗自以无劳，不安久居大郡，求欲降避功臣。帝惜其能，遂不许之。 诗雅好推贤，数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等。初，禁网尚简，但以玺书发兵，未有虎符之信，诗上疏曰：“臣闻兵者国之凶器，圣人所慎。旧制发兵，皆以虎符，其余征调，竹使而已。符第合会，取为大信，所以明著国令，敛持威重也。间者发兵，但用玺书，或以诏令;如有奸人诈伪，无由知觉。愚以为军旅尚兴，贼虏未殄，征兵郡国，宜有慎重，可立虎符，以绝奸端。昔魏之公子，威倾邻国，犹假兵符以解赵围，若无如姬之仇，则其功不显。事有烦而不可省，费而不得已，盖此谓也。”书奏，从之 诗身虽在外，尽心朝廷，谠言善策，随事献纳。视事七年，政化大行。十四年，坐遣客为弟报仇被征，会病卒。司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅，丧无所归。诏使治丧郡邸，赙绢千匹。 (《后汉书•卷三一》) 5.下列句中加点的词解释正确的一项是( )(3分) A.暴横民间 暴横：凶残横暴 B.性节俭而政治清平 清平：清正廉洁 C.郡内比室殷足 比室：家家户户 D.求欲降避功臣 降避：放下身价躲开 6.下面四组句子中，全部能表现杜诗才能的一组是( )(3分) ①诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻 ②善于计略，省爱民役 ③又修治陂池，广拓土田，郡内比室殷足 ④不安久居大郡 ⑤数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等 ⑥视事七年，政化大行 A.②③④ B.①⑤⑥ C.①③⑤ D.②③⑥ 7.下面对原文内容的概括和分析不正确的一项是( )(3分) A.杜诗虽不是行伍出身，但却有勇有谋，杀纵兵扰民的将军萧广时，事先为把握时机，勇冒不请示朝廷之险;讨伐叛贼杨异时，先烧其船，断敌退路。 B.杜诗担任地方长官把精力用在兴修水利、改进农具、开垦农田上，爱民帮民，让百姓富裕，所以百姓将他比作父母。 C.杜诗身在地方，心系朝廷，顾全大局，为了封赏功臣，自己主动让出了大郡职位，而且主动为皇帝献言献策，表现了他对朝廷的赤诚之心。 D.杜诗长期为官却生性节俭，他能为百姓的安定富裕而不懈努力，自己却一贫如洗，以致死后无葬身之地。 8.把《杜诗传》中的两句话译成现代汉语。(6分) (1)用力少，见功多，百姓便之。(3分) (2)事有烦而不可省，费而不得已，盖此谓也。(3分) (三)默写常见的名句名篇(10分) 9.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分) (1) ，吞声踯躅不敢言!《拟行路难》 (2) 天长地久有时尽， 。《长恨歌》 (3) 盘盘焉，困困焉，蜂房水涡， 。《阿房宫赋》 (4) 吴楚东南坼， 。《登岳阳楼》 (5) ，两朝开济老臣心。《蜀相》 (6) ，唯有幽人夜来去。《夜归鹿门歌》 (7) 出师一表真名世， 。《书愤》 (8) 春江潮水连海平， 。《春江花月夜》 (9) ，使我不得开心颜!《梦游天姥吟留别》 (10) ，画船听雨眠。《菩萨蛮•人人尽说江南好》 (四)古代诗歌阅读(6分) 10.阅读下面一首诗，然后回答问题。 江村即事 司空曙 钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边 (1)这首诗的题目为“江村即事”，诗中写了哪些事?表现了怎样的思想感情?请简要分析。(3分) (2)这首诗运用了怎样的表现手法?请结合全诗作简要分析。(3分) 二、文学名著、文化经典阅读(16分) (一)文学名著阅读(10分) 11.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )(5分) A.高老太爷发现克定骗妻子的钱，还打着高老太爷的招牌到处借债，偷偷在外面租小公馆，嫖女人，过着荒淫无耻的生活;克安知道了不仅不劝，还帮着克定做坏事。高老太爷便严厉责罚他们，同时感到无比失望，从此一病不起。(《家》) B.堂吉诃德第三次出游是在相隔一个月之后。女管家用了六百个鸡蛋把他的身体调养好了。他从邻居参孙•加尔拉斯果学士那里，打听到萨拉果萨城要举行一年一度的比武大会的消息。他想到那里去赢得荣誉，便和桑丘暗暗商量了一阵子，又瞒着家人出游了。(《堂吉诃德》) C.堂吉诃德把风车当作巨人，把风车的翅翼看成是巨人的胳膊，要向前厮杀。他向第一架风车扑去，已被风吹得转动的风车翼折断了他的长矛，把他摔倒在田野上。亏得桑丘上来搀扶，他才爬得起来。当天，他们在林子里度过了一夜。《堂吉诃德》) D.得到梅去世的消息，觉新受到极大的刺激，他怀着极其悲痛的心情料理了梅的后事。在向灵柩告别时，觉民没有哭，也没有悲哀，他有的是满腹的愤怒。他悲愤地说：“我恨不能把你从棺材里拉出来，让你睁开眼睛看个明白：你是怎样给人杀死的!”(《家》) E.在—座林子里，堂吉诃德看到一个牧童因丢了羊，被主人绑在树上，用皮带狠命地抽打他。堂吉诃德路见不平，就冲上前搭救牧童，并且警告和恐吓了那农夫一番。结果那位农夫把堂吉诃德绑上，更加没命地抽打起他来。(《堂吉诃德》) 12.简答题。(任选一题，每题l00字左右)(5分) (1)请简述《家》中觉新和梅的爱情悲剧。 (2)简述《堂吉诃德》中桑丘的总督生涯。 (二)文化经典阅读(6分) 13.阅读下面的《孟子》选段，回答问题。(6分) 景春曰：“公孙衍、张仪，岂不诚①大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄②。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之③;女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女④家，必敬必戒，无违夫子。’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道;得志，与民由之;不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫” (《孟子•滕文公下》) 【注】①诚：真是。②熄：同“息”。他们不活动，则天下平息无事。③冠：男子成人后戴的帽子，这里用作动词，开始戴上成人的帽子;命之：主持典礼，给予训词。④女：同“汝”。 (1)下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是( )(3分) A.在景春眼里，公孙衍等人一旦发怒，诸侯都害怕;安居在家，天下就平静，在政坛上有举足轻重的权柄，这样的人是真正的大丈夫。 B.孟子认为，公孙衍、张仪不算是大丈夫。“妾妇之道”其实就是他对公孙衍等人的评价，表明他们只是听凭君王指示的顺从者。 C.孟子指出，大丈夫必须是在行冠礼时，不怕威胁，不受利诱，对国家有责任感，对人民有关怀心，对理想有坚持的勇气。 D.孟子这番话，不仅批判了景春的错误，也确立了大丈夫的形象，为世人订下了一个立身行事的楷模，有相当的醒世作用。 (2)孟子提出的“大丈夫”的标准是什么?(3分) 三、文学类、实用类文本阅读(15分) 本大题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答。不能全选。 (甲)文学类文本阅读(15分) 阅读下面的文字，完成14—17题。 流浪的二胡 有一个精灵，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月;有一个精灵，惆怅如初夏细雨，幽怨似深秋桂子;有一个精灵，它注定了永远都在流浪——二胡，江南，流浪的二胡。 蒙古包、轱轳车，风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮;红高粱、信天游，大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界，而杨柳岸、乌篷船，小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。二胡之于江南，恰如杏花春雨之于江南一般地诗意和绵长。只是我们不知那当初的当初，是江南选择了二胡，还是二胡选择了江南。 六朝金粉、王谢侯府的秦淮，有太多的声色犬马，那不是二胡弦线上开放的花;三秋桂子、十里荷花的钱塘，有太浓的绮丽繁华，那也不是二胡琴弓中跳动的律。纤道、乌篷、台门、廊棚、雨巷、石桥、茶肆、谷场这才注定了二胡流浪的行脚。本不属于墨客骚人，显贵官宦，流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花，流淌的画;流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具，潦倒间的支撑。 我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪，我只知道当如水的月色浸淫深秋桂子，稠密的细雨婆娑河边的芭蕉的时候;当多情的晚风掸拂台门石桥，散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候，二胡的流浪便开始了。当流浪的二胡宿命地遇上了那个人，它的流浪被无端的浓缩聚集了，被无限地扩散放大了。那叫瞎子阿炳的人，像一个巫师，二胡遇上了他，从此便再也停不下流浪的步伐。 《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫，我们知道那流浪着的该是一种无奈;《病中吟》的曲调如泪水缓缓流出，我们知道那流浪着的分明是一种悲凉;《良宵》的节拍如思念浓浓笼罩，我们知道那流浪着的更是一种彻骨的沧桑。二胡流浪着一种悲苦和困顿、一种沧桑和无奈。不是二胡的流浪、音乐的流浪，那样的流浪是一个灵魂的流浪，一方水土的流浪;那样的流浪是一个时代的流浪，一个民族的流浪。 流浪的二胡总要催生众多流浪的心灵，催放众多流浪的花，瞎子阿炳便是一个极致。然而在江南，在青石小弄台门深，乌瓦粉檐廊棚长遍地市肆的江南，在春草池塘蛙鼓稠，莺雏声里碧禾浓处处乡野的江南，类似因了二胡而流浪的心灵和生命又何止阿炳呢?在我的故乡，四岁失明，自幼父母双亡的孙文明，十二岁时便从故乡的曹娥江边出发漂泊江南，颠沛流离中，他的二胡声响彻了大半个江南。《流波曲》、《四方曲》、《人静心安》，使他由一个民间流浪艺人，走上了上海音乐学院民乐系讲授二胡的讲台。而流浪了一辈子的孙文明，最终还是积劳成疾地客死于异乡上海。从阿炳到孙文明，到江南市肆和乡野里众多生生灭灭的流浪的灵魂，都体现了一种忍耐和坚韧、一种奋进和抗争。我伤感地承认，在江南的丝竹中，二胡也许最具有悲剧性格。 一方水土的精灵，一盈风情的血脉，器乐是一个时代一种文化的魂魄。而流浪是生命另一种鲜活的姿态，这种鲜活的姿态永远都不能消解。 14.下列对这篇文章的赏析，正确的两项是【 】【 】(5分) A.《流浪的二胡》是诗的散文，是散文诗。语言优美形象，句式错落有致，修辞手法多样。 B.二胡在江南丝竹中最具悲剧性格，最能表达墨客骚人、显贵官宦的不平和心声。 C.“是一个时代的流浪，一个民族的流浪”这句话的意思是，二胡曲所表达的那种无奈、悲凉和沧桑是一个民族一个时代的写照。 D.作者提到了故乡的孙文明，他走上了上海音乐学院的讲台，而使二胡民间的纯粹性得以丧失，这就是他的悲剧性。 E.这篇散文揭示了二胡的地域性、社会性和时代性，记人清晰、叙事精当、情节曲折，低沉、悒郁的感情贯串全文。 15.文章的第②自然段，把“马头琴”“唢呐”“二胡”放在一起来写，作者要表明一个什么样的观点?(3分) 16.文章的第⑥自然段说“瞎子阿炳便是一个极致”，怎样理解“极致”在文中的含义?(3分) 17.文章的标题为“流浪的二胡”，请结合全文概括“流浪”的两层含义。(4分) (乙)实用类文本阅读(15分) 阅读下面的文字，完成14—17题。 叶圣陶在四川 1940年初夏，叶圣陶来到成都，在四川省教育厅教育科学馆工作。他白天去办公，晚上教儿女们写写文章。常常在晚饭之后，把油灯移到桌子中央，至善、至美、至诚就凑着光亮，认真地听父亲讲解。有时候，儿女们也和父亲热烈讨论。他们每人每星期交一篇文章。叶圣陶一向主张作文要说自己的话，要写自己的真情实感，对儿女们的作文，他也从来不出题目，随他们写去。这也是他们一天中最感兴味的时刻。叶圣陶一边看他们的文章，一边问：“这儿多了些什么?这儿少了些什么?能不能换一个比较恰当的词儿?把词儿调动一下，把句式改变一下，是不是好些?”遇到看不明白的地方，他就问孩子们：“原来是怎么想的?到底想清楚了没有?为什么表达不出来?怎样才能把要说的意思说明白?”他问得十分仔细，简直就是严格的考试，同时也是生动活泼的考试。孩子们都乐意参加这样的考试。 但是，对于叶圣陶，到了成都以后，使他格外高兴的事，却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年来，这两位作家亲似手足。朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等文章。1931年8月，朱自清由北平动身访问欧洲，就是在叶圣陶鼓动下，才写出了《欧游杂记》的。朱自清在这本书的“自序”里，曾提到叶圣陶帮助“设计”、“题字”、“校对”等。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文，讲述他们之间的友情： (责任编辑：admin) |