|
个旧一中2010—2011学年上学期期中考试高二年级语文试卷及答案 注意： 1.本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。满分150分,考试时间150分钟。 2.第I、Ⅱ卷答案一律写在答题卷上，否则不得分。 3.考试结束，只交答题卷。 第I卷(选择题 共30分) 一、基础知识(每题3分，共12分) 1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是( ) A.鞭笞(tà) 渲染(xuàn) 埋怨(mái) 宁缺毋滥(nìng) B. 央浼(miǎn) 坍缩(tān) 盘桓(xuán) 叱咤风云(zhà) C. 粗犷(guǎng) 镌刻(juān) 模具(mú) 剜肉补疮(wān) D. 滑稽(jì) 殷红(yīn) 处境(chǔ) 咬文嚼字(jiáo) 2.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是( ) A.现在，成为“作家”当个“文化人”又成了那些歌星、影星们的新追求，然而他们所出的书，内容粗浅，文法不通，实在让人不忍卒读。 B.中国翻译工作者协会指出，在中国，无论是旅游指南，还是产品介绍，无论是名胜古迹的说明，还是街头巷尾的标牌，外文翻译差错已到了俯拾即是的程度。 C.一声亲切的问候，一次真诚的握手，莫不令人感动;其实人间处处有温情，只是它如空气一般融入了我们的生活，浑然天成而不易觉察罢了。 D.人事部门在招聘干部工作中增加了新内容，以防止一些身无长物的人蒙混过关，这种做法有利于选拔真正的人才，得到了社会的认可。 3.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.振兴中华，赶超世界潮流，使中华民族屹立于世界民族之林，这是长期以来中国人民的夙愿。为此，中华儿女进行着艰苦卓绝的奋斗。 B.不知何时，“拥趸”一词悄然来到我们身边，活跃在报刊、电视、广播、网络和各种媒体中，成为备受人们青睐的流行词语。 C.可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。 D.针对近期各地早晨被大雾笼罩，能见度低，易引发交通事故，交通部门提醒广大驾乘人员，雾天要谨慎慢行，保证安定。 4.填入下文横线上的句子，与上下文衔接恰当的一项是( ) 洞庭东山，两百年前还是太湖上的一座孤岛，____ ，西半部叫后山，峰岭峻峭。 ①岛的北端现在已和陆地相连②现在岛的北端已和陆地相连③全岛分成东西两个部分，一条鱼脊形成的山脉从北到南纵贯中央④一条鱼脊形成的山脉，从北到南，纵贯中央，把岛劈成东西两个部分⑤东半部称前山，坡势平缓⑥称为前山的东半部坡势平缓 A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 二、阅读下文，完成5～7题(每小题3分，共9分) 21世纪高等教育面临挑战 高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。 大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。 根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并末考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑它的实际应用性，而只是在最基本的层次上对于知识的探索。 这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。 5.对第二段中“最好的教育”的理解，最恰当的一项是( ) A.培养更具创造性，更善于思考，更有理想和洞察力的更完美的人。 B.培养大批能搞发明创造，为经济发展作贡献的人。 C.既要为经济发展作贡献，更要注重对人的全面培养。 D.能适应有众多领域的世界，兼容不同的观点和看法,为推动全球科学技术的发展作贡献。 6.第三段中“同样的观点”指的是( ) A.大学的研究应该为经济发展作出重要的贡献。 B.大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。 C.大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。 D.最好的大学教育和研究存在着无法用经济效益衡量的更重要的方面。 7.根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是( ) A.高校如果都能像哈佛大学一样重视学生的跨学科专业学习，就能迎接21世纪的挑战。 B.要求大学的经济效益应该日益增长，这种压力必将使越来越多的人重新审视教育。 C.不是以实用性为目的的基础研究，会对社会经济的发展产生巨大的作用。 D.全球科学工作者真诚合作，必将推动科学技术向前发展。 三、阅读下面的文言文，完成8～10题(每小题3分，共9分) 傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。 王肃之为豫州，以永为平南长史。齐将鲁康祖、赵公政侵豫州之太仓口，肃令永击之。永量吴、楚兵好以斫营为事，又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之，教云：“若有火起，即亦燃之。”其夜，康祖、公政等果亲率领来斫营。东西二伏夹击之，康祖等奔趋淮水。火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡。水深溺死，斩首者数千级，生禽公政。康祖人马坠淮，晓而获其尸，斩首并公政送京师。 裴叔业又围涡阳，时帝在豫州，遣永为统军，与高聪、刘藻、成道益、任莫问等救之。永日：“深沟固垒，然后图之。”聪等不从，一战而败。聪等弃甲奔悬瓠，永独收散卒徐还。贼追至，又设伏击之，挫其锐。藻徙边，永免官爵而已。不经旬，诏永为汝阴镇将，带汝阴太守。 中山王英之征义阳，永为宁朔将军、统军，当长围遏其南门。齐将马仙碑连营稍进，规解城围。永乃分兵付长史贾思祖，令守营垒，自将马步千人，南逆仙碑。贼俯射永，洞其左股，永出箭复入，遂大破之。仙碑烧营卷甲而遁。英日：“公伤矣!且还营。”永日：“昔汉祖扪足，不欲人知。下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名!”遂与诸军追之，极夜而返。时年七十余矣，三军莫不壮之。 后除恒农太守，非心所乐。时英东征钟离，表请永，求以为将，朝廷不听。永每言曰：“马援、充国，竟何人哉?吾独白首见拘此郡!”然于御人非其所长，故在任无多声称。后为南衮州刺史。年逾八十，犹能驰射，盘马奋槊，常讳言老。每自称六十九。 (《北史•傅永传》，有删节) 8.以下句子中加点字的解释不正确的一项是( ) A.寻复南奔 不久 B.洪仲深让之而不为报 责备 C.自将马步千人，南逆仙碑 背对 D.表请永，求以为将，朝廷不听 允许 9.下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是( ) A永乃发愤读书 今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎 B永量吴、楚兵好以斫营为事 引以为流觞曲水 C深沟固垒，然后图之 奚以之九万里而南为 D公伤矣!且还营 彼且奚适也 10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A.傅永年少时就武艺超群，但20多岁时却不能答对朋友在一篇文章中提出的问题，后来通过发愤读书，终于兼具文武之才。 B.傅永足智多谋，料事如神，他摸准了南齐入侵之敌的心理，巧置疑标，妙施伏兵之计，一战而大获全胜。 C.解涡阳之围时，在高聪等人不听从作战意见而导致战败后，傅永没有气馁，而是收拾残兵，利用伏击转败为胜。 D.傅永临阵勇猛过人，70多岁了还独自率领千余人与前来解围之敌决战，且不顾腿伤冲入敌阵，把敌人打得大败而逃。 第Ⅱ卷(共120分) 四、(共26分) 11.把下面的句子翻译成现代汉语(共10分) (1)又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。(4分) (2)下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名!(3分) (3)然于御人非其所长，故在任无多声称。(3分) 12..阅读下面一首诗，然后回答问题(共6分) 风 雨 (唐)李商隐 凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。黄叶仍风雨，青楼自管弦。新知遭薄俗，旧好隔良缘。心断新丰酒。销愁斗几千。 【注解】： 1.宝剑篇：唐将郭震，少有大志。武则天曾召见，索其文章，震乃上《宝剑篇》。 2.心断句：马周西游长安时，宿新丰旅店，店主人很冷淡，马周便要酒一斗八升，悠然独酌。后来唐太宗召与语，授监察御史。这里意思是说，不可能会像马周那样得到知遇了。心断：犹绝望。新丰：故址在今陕西临潼县东。 (1)本诗题为“风雨”，请解释一下诗题的含义(3分) (2)请指出本诗在表现手法方面的最突出的特点。(3分) 13.补写下列名篇名句中的空缺部分(10分)(两组中只选做一组) (1) ，知来者之可追。 ，风飘飘而吹衣。 ，秋水共长天一色。 云无心以出岫， 。 鹤汀凫渚， ;桂殿兰宫， 。 渔舟唱晚， ;雁阵惊寒， 。 ，内无应门五尺之僮， ，形影相吊。 (2) ，觉今是而昨非。 登东皋以舒啸， 。 潦水尽而寒潭清， 。 木欣欣以向荣， 。 ，访风景于崇阿; ，得天人之旧馆。 郡县逼迫， ;州司临门， 。 臣生当陨首， 。 ，谨拜表以闻。 五、阅读下文，完成14～17题(共22分) 城市的风筝 李木生 这是一座生长在大运河岸边的古老的小城。在这个小城的五月初的一天，有星星点点的风筝在飞。 挣脱了沉重的城市，它们在有云无云的天空里轻巧地飞。 它们是城市的叛徒，叛变了防盗门、水泥的牢笼、肮脏的尘埃、长疥的喧嚣，还有那如热锅上蚂蚁般急驰的车辆。风筝们舒展着心性儿在城市的上空舞蹈，真恣儿。 有时叛变就是解放。 风筝的下面，总有着或大或小的空地。这空地，往往就是城市的肺了，起伏着一个城市的呼吸。但是再大的空地，怎能与天空相比?于是风筝就飞离城市，去寻找真正能够自由呼吸的空间。这时，风，就是风筝的呼吸了，而它在辽阔天空里的千姿百态，也就成了它的千言万语。自由地呼吸，又能够畅所欲言，解放了的风筝也就寄托着人类一个深长的向往。 如果不能随意地舒卷，云还会这样地迷恋于天空吗?比云还需要自由舒卷的心灵如果让水泥与铁栅封住，那该是怎样的一种人间悲剧? 只有放风筝的人才知道，看似轻巧的风筝，其实沉得很。因为那颗系着风筝的心，也许正盛满着艰辛与痛苦。 云彩、浪花是不能用模具生产的，鸟鸣与花香，也无法在口令下统一成一种模式。真正美好的城市，应当是所有的心灵与头颅，都能如云一样自由的舒卷、如天籁一样自由的发声。真正美好的城市，还应当能够培育并珍爱着崇高的心灵与伟大的头颅。这心灵与头颅，不仅会成为这座城市永远的骄傲，还会成为人类共同的精神的旗帜，犹如孔子之于曲阜、鲁迅之于上海。 但是我们早已习惯于将心灵与头颅整齐画一了，那个给曲阜带来荣耀的孔子，就是从曲阜开始流浪的，那个给上海乃至整个民族都带来非凡成就与遗产的鲁迅，则是带着通缉令去世的。专制统治者们甚至不惜用“焚书坑儒”，不惜用“三纲五常”，也要将亿万整合为一。于是，有了一茬又一茬的沉默无声中的稳定。心灵与头颅沉默得久长了，也就渐渐失去了发声与思索的功能，甚至会让活泼柔软的心灵和独立深邃的头颅哑了僵了锈了。一代哑了僵了锈了，再一代又哑了僵了锈了，并将这哑僵锈塑作了代代相传的美德与传统。沉默无声的代价，只能是对于一个民族的遗患无穷的灾难，圆明园那些石头的尸骸，不是至今还在耻辱与惊恐中呻吟吗? 听说在这些石头的尸骸丛中有风筝飞起了。再看看我们现在的城市，哪座没有从水泥与铁栅、尘土与喧嚣之中飞起的风筝呢?每一个风筝的下面，都有复活了的心灵与头颅吧? 产生自由的心灵与独立的头颅，需要肥沃的土壤，而肥沃的土壤需要先驱与民众不间断地辛勤的耕耘、播种、施肥、锄草，如“五四”对于北京，如西南联大的教授们与学子们对于昆明。不能等待，更不能期待坐享。 风吹着。风筝飞着。 天蓝得如水。偶尔有云彩长出，那可是风吹起的波澜?在这深、阔皆没有涯际的宝石般蔚蓝的水中，风筝如一叶舟，如一尾鱼。让身心也化入这无涯无际的蔚蓝中吧，你会清晰地感到，曾是那样脆弱的生命突然间接通了永恒，那舟那鱼就如佛一样在你的心中了。还有着不太圆满的月亮，这样早就出现在蔚蓝里，在湿淋淋的夕辉之上，淡淡的，白白的，静静的。风筝仿佛就与月牵着手，姊妹似的，还有或大或小的鸟，时不时绕着融入在碧空里的绳嬉戏。 当晚，这座古老的小城做了一个梦。一只只风筝变成了一架架犁铧，正在犁开城市的土地…… (责任编辑：admin) |