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菱湖中学2010学年第一学期高二语文10月月考试卷 第 Ⅰ 卷 (57分) 一、基础知识 (30分 每小题3分) 1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 ( ) A、栖息( qī ) 渣滓( zǐ ) 龟裂 (jūn) 槲寄生(hú) B、红缯(zēng ) 伺机(cì ) 瓜楞(léng ) 贮藏( chǔ ) C、险衅(xìn) 锦囊(náng) 谂知(niàn) 乳媪( ǎo ) D、诏书(zhào ) 筵席(yán ) 呱呱(guā ) 白泠泠(líng) 2、下列词语书写完全正确的一项是 ( ) A、分额 希冀 枯槁 营头微利 B、矜持 胸臆 愠色 珊珊可爱 C、厮守 顷刻 修茸 黯然失色 D、重迭 狼籍 盘垣 口腹之好 3、下列句子中，加点的成语使用错误的一句是 ( ) A、看来，只要因地制宜，进行垂直绿化并不是很难的事。 B、在积极应对自然灾害的同时，人们强烈地感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。 C、在日薄西山的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。 D、当一名人质实在是太累了，太紧张了，太朝不虑夕了。 4、下列各句中没有语病的一句是 ( ) A、大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。 B、近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。 C、2010中国上海世界博览会将是世界博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。 D、我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。 5、下列文学常识的表述正确的一项是 ( ) A、陈情表的作者是李密，三国时人，这是他写给皇帝的一篇奏章，向皇帝表明自己对祖母的孝心，以取得推荐孝廉的资格。 B、元杂剧是融歌唱、说白、舞蹈等为一体的综合性舞台艺术。舞台角色有旦、末、净、丑、杂，在一出戏剧里主角和配角都有唱词。 C、归有光是明代杰出的散文家，他的散文善于抒情、记事，善长通过细节写生活琐事，不事雕琢。 D、莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义的杰出代表，他的主要成就是戏剧，代表戏剧有喜剧《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》等。 6、填入下面横线处的几句话，衔接恰当的一项是 ( ) 清人张潮在其《幽梦影》中曾说：“对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。”这话确有见地，人生一世，除了亲情，爱情外，友情更是不可缺的。因为________ 。 A、友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度 B、友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度 C、爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度 D、亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度 7、下列各句说明方法判断错误的一项是 ( ) A、各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。 (打比方) B、第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝(截面是长方形的)粘在铜胎表面上。 (下定义) C、他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上，不是绣在缎子上，用的是铜丝，而不是丝线、绒线。 (举实例) D、荔枝的大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。 (列数据) 8、下列各项加点字用法不同于其他三项的是： ( ) A、且臣少任伪朝，历职郎署 B、吾妻死之年所手植也 C、室西连于中闺 D、内外多置小门墙 9、下列各项与例句句式不相同的一项是： ( ) 例：圣人不凝滞于物 A、至激于义理者不然 B、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者 C、其制稍异于前 D、而刘夙婴疾病 10、下列各句加点词语与现代汉语词义基本一致的一项是 ( ) A、夫人情莫不贪生恶死 B、何故深思高举 C、内外多置小门墙，往往而是 D、特以为智穷罪极 二.阅读下面短文，完成11—13题。(9分，每小题3分) 史学于新闻 记录客观事物，这是记者于史家的基本工作。中国古代最早的史家是史官，所谓“左史记言，右史记事”。这左史、右史，便是史官，凡是最高统治者的言行及国家大事，都由他们记载下来。汉代以后，人们把这样的记录叫做“起居注”。这在当时是颇类似于“新闻”的，但我们毕竟不能把“起居注”一类的东西称作“新闻”，而是把它们称作历史。记者的出现，是在近代报纸、杂志、广播产生以后，才有所谓“本报记者”、“本刊记者”等。顾名思义，“记者”就是记录之人也。《左传•僖公七年》云：“夫诸侯之会，其德行礼义，无国不记。”可见，古时凡重大典礼、会盟，都是有专人记录的。这些人都是史官，也有点像“新闻记者”。古代官府的邸抄也是用来传知朝政的文书抄本和政治情报的，后来发展成一种手抄的类似报纸的出版物，又称“京报”。不过，他们所做的记录，是大多数人看不到的，故而这终究是历史，不是新闻。今天，凡重大事情，都有记者采访，然后写成新闻报道，这种工作，这种身份，很容易使我们回忆起古代的史官来。 尊重事实，秉笔盈书，是记者与史家共同遵循的准则。中国古代正直的史官和史家，都有一个优良传统：秉笔直书。司马迁著《史记》，“不虚美，不隐恶”，被人称为“实录”。对于新闻记者来说，能不能尊重客观事实，如实地反映生活中的善恶、美丑，先进与落后，犹如史家能不能秉笔直书一样。反之，如若对新闻报道进行“合理想象”、“逻辑推理”、“艺术加工”、“故意拔高”等，就脱离了客观事实。从本质上来看，这与曲笔作史没有什么不同。因此，这是正直的记者所不取的。 尊重事实，隶笔直书，这是需要极大的勇气的。《左传》记载了这样一件事：齐国大夫崔杼杀其国君齐庄公后，“太史书曰：‘崔杼弑其君’。崔子杀之。其弟嗣书，而死者二人。其弟又书，乃舍之。南史氏闻太史尽死，执笔已往，闻既书矣，乃还。”齐太史兄弟三人先后被杀，四弟继续书“弑”，终于成功。古代如此，近代亦然。1918年在北京创办《京报》的邵飘萍在“三一八惨案”发生后，由于坚持披露事实真相，支持民众反帝反军阀斗争，被奉系军阀杀害。在“文革”中，不少记者不愿与“四人帮”同流合污。更有甚者，敢于说真话，说实话。他们虽然遭到“四人帮”的种种迫害，却表现了一个正直的新闻工作者的尊严。即便在今天，说真话的记者，也会受到某些人的责难和打击，但这样的记者，人民是会永远铭记他们的。 前人认为是“新闻”的，今天已视为历史资料;今天认为是“新闻”的，后人也将视为历史。这就是新闻于历史的辩证法。今天的史家著述往古的历史，在某种意义上就是考证、辩别、分析、综合当时的“新闻”;今天的记者撰写现实的新闻，在某种意义上就是为后人书写当代的历史。(节选自马宝珠《史学于新闻：“报纸为现代史记”》，有改动) 11、下列选项中关于“史学于新闻”的说明，不正确的一项是 ( ) A、古时凡重大典礼、会盟，都有专人记录，他们所做的记录，我们称作历史，而不是新闻。 B、人们把中国古代史官所记载的最高统治者的言行及国家大事叫做“起居注”。 C、今天我们称“起居注”为历史;今天的记者撰写的现实的新闻，后人也将视为历史。 D、今天，记者采访重大事情后写成新闻报道，这种工作，这种身份，很容易使我们回忆起古代的史官来。 12、下列不属于“尊重事实，秉笔直书”表现的一项是 ( ) A、司马迁著《史记》，“不虚美，不隐恶”，被人称为“实录”。 B、齐太史兄弟三人先后被杀，四弟继续书“弑”，终于成功。 C、邵飘萍在“三一八惨案’’发生后，坚持披露事实真相，支持民众反帝反军闽斗争， D、在“文革”中，有些记者不愿与“四人帮”同流合污。 13、下列表述不符合原文意思的一项是 ( ) A、《左传》是我国最早记录古时重大典礼、会盟及最早出现“吏官”一职的历史典籍。 B、新闻记者脱离了客观事实对新闻进行报道，从本质上来看，这与曲笔作史没有什么不同。 C、“京报”是古时一种手抄的类似报纸的出版物，是由古代官府的邸抄发展而成的。 D、一个严肃的史家和一个正直的记者一样，他们可贵的品质就是尊重事实，秉笔直书。 三.文言文阅读 (一)阅读短文，完成14～16题。(9分，每小题3分) 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一，迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣;娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。…… 14、下列各句词语含义相同的一项是( ) A、一日，大母过余 从轩前过 B、内外多置小门墙 郑人有置履者 C、借书满架 或凭几学书 D、凡再变矣 轩凡四遭火 15、下列句子中“何”的意义和用法与例句中相同的一项是 ( ) 例：何竟日默默在此 A、然则何时而乐耶 B、豫州今欲何往 C、何不按兵束甲 D、信臣精卒陈利兵而谁何 16、对这段文字理解不正确的一项是 ( ) A、先前，院子的南北是一个整体，后来就分了家，院中开了许多小门，总共变了两次。 B、老妪是祖母的婢女，给两代人喂过奶。 C、作者和老妪对祖母的感情深厚，回忆祖母的话，都落下了眼泪。 D、祖母希望作者将来有一天能中举出仕，并把祖上留下的象笏交给了他。 (二)阅读短文，完成17～19题。(9分，每小题3分) 先妣周孺人，弘治元年二月二十一日生，年十六来归。逾年，生女淑静，淑静者，大姊也。期而生有光，又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人。又逾年，生有尚，妊十二月。逾年，生淑顺，一岁，又生有功。 有功之生也，孺人比乳他子加健，然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦!”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此，后妊不数矣!”孺子举之尽，喑不能言。 正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣。然犹以为母寝也。伤哉! 于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。 孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累曝阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣， 小者乳抱，手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴有桥岁至鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。有光七岁，与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读无一字龃龉，乃喜。 儒人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学官弟子。十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人，中夜与其妇泣。惟追一二，仿佛如昨，余则茫然矣。世乃有无母之人，天乎!痛哉! 17、下列各选项中加点字意义不同的一项是 ( ) A、然数颦蹙顾诸婢曰 每移案，顾视无可置者 (责任编辑：admin) |