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两纸京书临水读，小桃花树满商山。 注：诗人原序：“得(李)复言.(白)乐天书。”这首诗作于元和十年元稹自唐州(今河南唐河县)奉召还京途中。元和五年作者被贬为江陵府(今湖北江陵)士曾参军。武关，在今陕西省商县东。 (1)此诗表现了诗人什么样的心情?请作简要分析。 (2)诗的最后两句展现了一幅怎样的画面?这样写有什么作用? 20、古诗文默写(5分) 1、既自以心为形役， ? 2、 ，泉涓涓而始流。 3、阎闾扑地，钟鸣鼎食之家; ， 。 4、外无期功强近之亲， 。 5、 ，愿乞终养。 五.阅读下面文段，完成21---29题。(20分) 黄昏了，慢慢地，像是偷偷走着。紫丁香色的阴影落了下来，罩着森林。巨大的日轮在黄金和暗红的血的急流中快烧着了。大路像是死了的灰色的蛇，在静静的田野里躺着。看哪，那些赤脚的来了。三个、四个、六个。拖着装满了木柴和枯枝的小车，他们绷紧了他们的年轻的身体上的筋肉。帽檐撕破了的帽子，打着黑色补丁的灰色的裤子，他们的血管紧张得像船上的桅索一样。额头上流着汗，城市又那么远!幼小的奴隶们，处在穷苦的羁轭之下，孩子眼睛里燃烧着老人的安静和悲哀，城市很远!很远!许多惬意的人要在你们身边走过，他们的汽车都要在你们身边开过去，他们一生中不曾尝过苦难杯子——他们，使你们受苦的他们。他们知道什么?在佳姆—戈利雅的大饭店里，音乐队奏着乐，在别墅里，那么舒服，又那么开心!饥饿这黑鬼并不向那里伸手。烦恼也不在那里织着涂胶的网。他们知道什么?…… “妈妈，这些孩子们为什么拖着车子?”一个在汽车里的小小的惬意的人问着。 “已经是冬天了，他们拖着木柴去。” “他们不觉得太重吗?” “不，亲爱的，他们已经习惯了。” 那些赤脚的停下了，喘着气，满脸怨恨地望着，又拖起了他们的小车。他们用袖子揩去额上的汗，脏黑的脖子的血管涨大了，又向前走去。一阵阵的灰土掩盖了他们，像生命一样灰色的、窒息的灰土……在第二辆车子的木柴上，坐着一个小小的助手——蓝眼睛的小姑娘。血，暗红的血迹，在她的小脚凝结了。但是，她只望望天，望望田野，微笑着 a 你对谁笑，金发的小奴隶呀!对苦难……对你的雪白，天真的灵魂，你笑着。 b 可是明天?明天，生命的灰色的急流就卷去了你的青春，好一样卷去了你的微笑。 c 而且，拖着小车，这里看到黑暗的苦难，那里看到虚荣和永远的欢乐，你就不再微笑了。d 阴影要罩上你的天真的脸，湿润的眼睛要露出仇恨，你就跟着你的褴褛的哥哥们，举起了你的小小的、黑黑的、握得紧紧的拳头! “两个世界!一个是多余的!” 〔(保加利亚)斯米尔宁斯基《赤脚的孩子》〕 21.“大路像是死了的灰色的蛇，在静静的田野躺着。”这个比喻，显然与穷苦孩子的命运有关，换个角度，如果文章是表现“惬意的人”的快乐，这条“大路”可以用什么来比喻?(2分) 22.“孩子们的眼睛燃烧着老人的安静和悲哀。”在这里，作者所表达的意思是(2分) A.幼小的奴隶们，思想上和老人一样已成熟起来了。 B.幼小的奴隶们，失去了反抗力，精神上已经变得有点麻木了。 C.幼小的奴隶们，正在默默地滋长着反抗的意识。 D.幼小的奴隶们，悲哀已经变得淡漠，等待他们的只有死亡。 23.“城市又那么远!”“城市很远!很远!”反复这些话，旨在表现(2分) A.孩子们在穷苦的羁轭下无可奈何的心情。 B.孩子们想尽快到达城市的急切心情。 C.孩子们对城市的无限向往。 D.孩子们心中的目标非常渺茫。 24.作者写佳姆—戈利雅大饭店欢乐的音乐，别墅中舒适豪华的生活，惬意的人们扬起尘土的汽车，意在(2分) A.通过画面的渲染烘托，暴露出不合理制度的根源，以引起疗救的注意。 B.通过画面做出情境的对比，表现贫富差别，从而鞭挞不合理的制度。 C.通过画面的强烈反差，构成对比，揭露造成赤脚的孩子悲惨命运的根源。 D.通过画面的渲染烘托，暴露社会的阴暗面，表现作者的人道主义精神。 25.“不，亲爱的，他们已经习惯了。”这话表现了那位母亲怎样的内心世界?(2分) 26.蓝眼睛姑娘“只望望天，望望田野，微笑着。”作者这样写的目的是(2分) A.表现小姑娘开朗的性格，唤起人们对小姑娘悲惨命运的同情。 B.表现小姑娘虽承受重大的生活压力，仍能以乐观的态度对待生活。 C.将小姑娘置身于陷其苦而不知其苦的境地，使人觉得，其令人怜爱之处，正在这天真和无邪之中。 D.表现小姑娘善良的性格，心里充满幻想，对美好生活的向往、憧憬。 27.“你的青春用了温柔的、天鹅绒一样的眼睛望着”一句话插入文中“ ”处，才能使上下文衔接起来(2分) A.a B.b C.c D.d 28.“这里看到黑暗的苦难，那里看到虚荣和永远的快乐。”句中的“这里”和“那里”分别是指什么?(各限15个字以内)(2分) 29.(1)“两个世界!一个是多余的!”“两个世界”分别指什么?(15字以内) (2) “一个是多余的”是哪一个?为什么?(限70字以内)(2分) 六、语言运用 30.下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去，有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来，把各自序号分别写在相应的横线上。(2分) 为了感谢广大读者朋友们①长期以来对本刊的②支持，进一步地③提高本刊的④质量，更好地满足大家的⑤阅读要求，现本刊拟⑥决定开展读者调查活动，读者意见表已⑦附在本期中，本刊⑧希望广大读者认真地⑨填写读者意见表，并⑩及时寄回本刊编辑部。 (1)必须删去的是：________________________; (2)不能删去的是：________________________。 31.下面是某学生向老师祝寿时的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。(4分) 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰…… (1)将________改为________; (2)将________改为________; (3)将________改为________; (4)将________改为________。 32、阅读下面的材料，根据要求作文。(60分) 鱼靠着能胀缩的鳔，储气浮沉。但鲨鱼无鳔，它需要拼命游才能不葬身大海。那是它的悲，也是它的幸。结果，它成为海上霸王。当我在水族馆里看着鲨鱼永不疲倦地游来游去时，隔着玻璃，有种敬畏。 鲨鱼无镖却成为海上霸王，这“无镖”现象引发我们什么感想呢?请以此为话题，写一篇文章。 注意：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 (责任编辑：admin) |