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合肥一中2010~2011年度第一学期高二语文段考1试卷 阅读下面一篇小说，完成1—4题。 渡 口 爷爷从河边的那片树林里回到坡下的窝棚里时，虻子已经烟熏火燎地将饭做好了，煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。虻子见爷爷回来，便麻利地给爷爷摆上了筷子。 “天阴得很。”爷爷自言自语地嘟囔，擂腰捶腿，还狠咳嗽了两声。之后便朝地铺上软软地躺下去，先不抓筷子，先摸烟袋，眼睛望着灶火说：“对岸有人叫筏子，叫得急惶……” 虻子朝窝棚外头了瞅了瞅，傍晚的天空黄浑浑、黑蒙蒙的，天空中飘浮着一股湿漉漉的土腥气和河腥气：“要起大风了呢!” “嗯。”爷爷木木地应了一声，又忍不住咳了几声，咳得弯了腰，腾出手来，又自己捶背。 “你又犯病了吧?”虻子更担心了。 “嗯，是有些不活泛了，老了的人了……我得再撑一趟去，对岸叫得急惶，八成是有急事哩。” “那就我去!”虻子霍地立起来。他身子骨瘦些，但展拓;个子也不小，差点就能够着窝棚顶。他十六岁了，已经跟爷爷撑了两年筏子，只是从没单独一个人划过，爷爷不让。 “你?”爷爷似乎压根儿也没往他身上想，因而表情很古怪，显然不大信任，“行吗?敢吗?”虻子的自尊心被刺痛了，他挑战地瞅着爷爷，黑眸不闪。爷爷却只顾勾了头抽烟…… “我就去呀!”虻子发狠地说着，一只脚已迈出窝棚。 “等等!”爷爷叫住了他，说道，“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。” 羊皮筏子就立在河滩上，那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮，并不重，虻子能扛动。几个大雨点子砸在他的脸上，风也刮过来了。筏子刚刚放下水，天空的乌云便像黑马似地奔过来了。河水浑得发黑，浪声喧嚣得骇人。虻子紧紧抓住长篙，浑身在兴奋地颠抖，也在紧张地战栗，锯齿形的浪将筏子一下子就推走了。他只觉浑浊的浪沫迷住了眼，却顾不得抹一把。心里只记着爷爷的叮咛：看准水头，压浪走……前面，一个巨大的黑影越来越近，似凫在浪上的一只巨兽，那是“将军石”。河水在那儿冲起巨鼎似的漩涡，腾起一丈来高的灰雾，筏子朝那礁石冲击，仿佛整个世界的毁灭就在这一瞬间!他将整个生命都聚集在手中的长篙上，猛力一撑——羊皮筏子几乎擦着礁石飞飘而过，如一只抛出的梭…… 虻子把筏子拖上岸，他才觉得双手已举不起篙了。但是，岸上却不见一个人影…… “喂——”他喊，声音在颤抖，“谁要过河呀——” 没有回声。再喊，却见从河边的苇丛里湿淋淋地钻出一个人来，怀里抱着一只酒葫芦，并且“哈哈”地朗声大笑——是爷爷。 1.爷爷为什么要让虻子独自撑筏过河?他敢于让虻子独自过河的原因是什么? 2.小说中有两处集中描写了当时的天气(环境)，请分析一下这两段描写的作用。 3.小说塑造了“虻子”的形象，试结合全文对这一形象作简要分析。 4 请写一段文字，谈谈这篇小说的结尾艺术。 阅读下面文字，完成5—8题。 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则?质性自然，非矫厉所得;饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役;于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 5.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A.生生所资，未见其术 生生：维持生活 B. 脱然有怀，求之靡途 靡：无，没有 C. 公田之利，足以为酒 以为：认为，当作 D. 眷然有归欤之情。何则? 则：道理 6.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一项是( ) A. 诸侯以惠爱为德 若舍郑以为东道主 B. 公田之利，足以为酒 师道之不传也久矣 C. 饥冻虽切，违己交病 相如虽驽，独畏廉将军哉? D. 于时风波未静 因击沛公于坐，杀之 7.下列的句子，句式和例句相同的一项是( ) 例句：遂见用于小邑 A.夫赵强而燕弱，而君幸于赵王 B.君既若见录，不久望君来 C.窃为大王不取也 D.河内凶，则移其民于河东 8.翻译下列句子。 (1)幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。 (2)寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。 阅读下面诗歌，完成9—10题。 咏 风 王勃 肃肃凉风生，加我林壑清。 驱烟寻涧户，卷雾出山楹。 去来固无迹，动息如有情。 日落山水静，为君起松声。 9.诗以“凉风”起头，并贯穿全篇，请对此作具体说明。 10.有人评价说，此诗着眼点在“有情”二字上，请结合诗句分析“风”的“有情”体现在那些方面。 11.补写出下面名篇中名句的空缺部分。 (1)问征夫以前路， 。 (2) ，亦崎岖而经丘。 (责任编辑：admin) |