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高二语文测试题:2010—2011学年度高二语文选修《新闻阅读与写作》第三、四单元测试题及参考答案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    余:这个情况不仅仅存在于大陆、台湾、香港。因为媒体变了,价值观也随之改变了。我向来不认为文艺要大众化,而应该小众化。可如果你连小众都维持不了的话,那就有很大问题了,像三毛也好,或者余秋雨也好,到底还是不能跟一个流行歌星比,对不对?可是,听说、流行歌的跟余秋雨的散文的还是不一样,所以不能够拿来比较。目前的新诗有相当多的毛病,很多诗人如果得不到知音,也应该反省一下,检讨自己的诗是不是能吸引人,这是多方面的因果现象。
    ④杨:现在年轻一代接触更多的是一种网络上的语言,要想保持中文原来的那种纯粹和一脉相承,已经是越来越难了。您担不担心中文的纯洁度问题,或者认为这是历史发展的必然,所以也要听之任之?
    余:我是相当担心的,也不能听之任之。有学者说,语言就像河流,你不能阻碍它。问题是有河流就有两岸,两岸如果太模糊了,这河流不晓得流到哪儿去了。所以很多人认为语言就由它去,它有它的生命,其实不然。比如说我们目前的中文,如果过分西化的话,中文特色就会荡然无存了。
    (有删改)
    16.这篇访谈涉及四个方面的内容,请简要概括。(4分)
    17.阅读访谈第一部分,回答下面的问题。(5分)
    (1)如何理解余光中所说的乡愁?
    (2)为什么杨澜说“就要差这两个字才好”?
    18.第四部分中提到“有学者说,语言就像河流,你不能阻碍它”而余中认为“有河流就有两岸,两岸如果太模糊了,这河流就不晓得流到哪儿去了”。请联系中文的纯洁度问题,谈谈你的看法。(6分)
    五、本大题两小题,每小题6分,共12分
    19.新闻点评就是用简约的文字对新闻内容进行评论,请点评下面的这则新闻。要求:见解正确,是非分明,不超过30字。(6分)
    小尚同学是扬州大学应届硕士毕业生,学的是畜牧专业。他家在北方山区,为了让他完成学业,家里花了大量的钱。“原先总想能在机关、事业单位工作,好让家里人感到光彩。但现在看来操本行搞畜牧的可能很大,当然包括当猪倌。”在昨天招聘会现场,小尚表示,他已经投了四五份简历,并与一家招养猪管理岗位的合作社进行了接洽。
    小尚所说的“猪倌”,其实是养猪管理岗位。如果应聘成功,他要管数百甚至上千头母猪。
    答:
    20.请将下面的材料改写成一句话新闻。(不超过13个字)(6分)
    21日零时刚过,传说中的“黑屏”终于出现在使用非正规渠道微软软件用户的面前。然而,一场以正义之名发起的反盗版行动,却引起了社会各界的广泛争议。近几天来,微软一直处于舆论漩涡中心,起因是一条在互联网上快速传播的消息:微软将启动最严厉的反盗版行动,一旦被确认为盗版,WindowsXP专业版操作系统将每一小时“黑屏”一次。微软举起的反盗版利剑,不但未能起到震慑作用,反而招致许多网民的反对,有律师甚至公开称之为“最大黑客行为”。
    六、本大题1小题,60分
    21.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
    兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90% 来自汗水。加油!呷呷!”
    评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
    要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
    参考答案
    1.C(厄运)
    2.B(不可思议:原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。春秋鼎盛:春秋,指年龄;鼎盛,正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人,不能用于修饰“时代”等,这里用错对象。唏嘘不已:原意为哭泣后不由自主地急促呼吸,抽答。现在意思有所扩展,有感叹、感慨、议论、怀疑、不以为然等意思。以及令人十分惊讶,难以置信的意思。中意词。莫名其妙:莫:不能。名:说出。不能说出它其中的奥妙(道理),指遇到的情况很奇怪,使人不明白。)
    3.C(应改为“生产、销售、使用”)
    4.B(首先确定③应该作为首句,可以衔接“狗勇敢而又聪明”,是作为“勇敢而又聪明”的例子。而⑤不能首句的原因是⑤句对全文来说,话题转换太唐突。因此排除C和D,“这种天赋”明显是指狗的听觉与嗅觉,并且“人们充分利用狗的这种特殊天赋”应该还有下文,所以④不能做结语,进而排除A。)
    5.C(譬:晓谕,晓示,文中是晓以利害,劝伯升退兵之意。)
    6.D(因:均为副词,趁机。A、其:代词,他,指樊宏/副词,表示猜测,大概。B、而:连词,表承接,就/连词,表递进,并且。C、者:……的人/助词,“者……也”用于主谓之间,表判断。)
    7.C(①表现樊重善农商;④间接表现樊宏行善;⑥表现光武帝对樊宏的关心。含三句之一的都应排除。)
    8.B(樊宏并不是留在赤眉军中,而是留在刘伯升军中。如果留在赤眉军中,那是没在“志行”了。)
    9.(1)①但过了几年,(成材了的梓树和漆树)都派上了用场,先前嘲笑过他的人都向他借用(梓木、油漆)。
    ②樊宏向来行善,而且现在如此礼待我们,我们怎能忍心去攻打他呢?
    (2)杨朱之弟杨布衣素衣而出/天雨/解素衣/衣缁衣而反/其狗不知而吠之/杨布怒/将击之/杨朱曰/子毋击也/子亦犹是/曩者使女狗白而往/黑而来/子岂能毋怪哉?(每断对3处1分,共4分)
    参考译文:
    樊宏,字靡卿,南阳郡湖阳人,是(世祖汉光武帝刘秀)的舅舅。父亲樊重,字君云,继承了祖上传统,(既)善于经营农业,(又)善于做买卖。樊重性格温和宽厚,有法度,一家三代共享有家产,子孙早晚都向长辈问候请安,(一家人有规有矩)常常像在公府里照章办事一样。他经营产业,没有一件可丢弃的财物,都能各尽其用,督促役使奴仆,也各得其宜,人尽其才,所以上上下下能同心合力,所获财利每年都成倍增长,以至广开田产达三百多顷。他曾经想做家用器具,就预先种下了梓树和漆树,当时的人都嗤笑他。但过了几年,(成材了的梓树和漆树)都派上了用场,先前嘲笑过他的人都向他借用(梓木、油漆)。家产积以万计,(而他从不吝惜,总是)赈济赡养同族的人,施恩于乡间邻里。他的外孙何氏兄弟争夺财产,樊重感到羞耻,拿出二顷田给他们,平息了这场纠纷。县里的人无不称赞他的美德,尊推他为三老。他在八十多岁时去世。他平素借给别人的钱前后几百万之多,临终时,他嘱咐家人将借贷文契削去姓名,统统烧掉。借贷的人听说了这件事,都很惭愧,争先恐后到樊家还债,而他的儿子们遵从父亲的遗嘱,终于不肯接受。
    樊宏年轻时便有高尚的志向和优秀的品质。王莽末年,义兵起事,刘伯升与族兄刘赐都带兵攻打湖阳,刘赐的妹妹是樊宏的妻子,湖阳县府因此便把樊宏的妻子儿女抓了起来(作人质)。让樊宏出城叫刘伯升退兵,而樊宏却留在了伯升军中。湖阳的军帅想杀死樊宏妻子儿女。此时汉朝兵力日益强大,湖阳军帅非常害怕,不敢杀他们,这样才免于一死。更始帝即位,想用樊宏做大将,樊宏叩头推辞说:“书生不熟习用兵打仗的事。”终于得以免职回乡。回乡后,樊宏和宗族家人亲属修筑营垒壕堑自己坚守,老弱的百姓归附他的有一千多家。但是赤眉军想攻打樊家营垒,樊宏派人送去牛、酒和米谷,慰劳赤眉军。赤眉军中的长老以前听说过樊宏仁厚,都称赞道:“樊宏向来行善,而且现在如此礼待我们,我们怎能忍心去攻打他呢?”于是撤兵而去,樊家这才免于一场寇乱。
    樊宏为人谦恭和顺,谨慎戒惧,不苟且谋取功名利禄。他经常告诫子弟说:“大富大贵财禄盈溢的人家,没有几个能有好结果的。天理憎恶骄满而喜好谦恭,以前那些贵戚的下场都是明显的警戒啊。”每逢上朝,他总是提前到达,俯伏在地听从上面交待要办的事体,等上面交待完了才敢起来。樊宏上书陈述应办的事情和议论朝政得失,总是亲手书写,并将草稿毁掉。光武帝很尊重他。等到樊宏病重,光武帝亲临问候,并在樊家留宿,问他还有什么话要说。樊宏叩头说:“我没有建立功劳却享受大国的食邑,实在担心子孙不能保全陛下大恩,希望能归还寿张,改换小乡亭作食邑。”光武帝听后很悲伤,最终没有答应。
    10.(1)描绘了一幅山环水绕,村阁隐然,浮萍泛绿,藕花飘香的恬静优雅的隐居风光图。分别写了溪桥横跃,曲水弯流,楼阁隐约,浮萍漂碧,藕花飘香。从视觉与嗅觉等角度渲染出闲适雅寂的石湖风景。
    (2)同意:诗的后两句写范成大由入相到出世,一方面突出了他漠视功名,淡泊利禄的高洁品行,另一方面也衬托出那些趋炎附势之人的辱人贱行,同时还写出了诗人对范的崇仰、敬佩与赞美。
    不同意:前两句以景衬人,后两句以事写人,突出范的品格高尚。“人不至”更加衬托出环境的优雅,也突出地赞美了范成大达到了无人能及的高尚境界。
    11.(1)独夫之心,日益骄固。
    (2)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
    (3)骐骥一跃,不能十步;
    (4)了却君王天下事,赢得生前身后名。
    12.B E(A.“孔子学院”、“国学会”的成立对振兴国学当然很有意义,但不等于说国学已经有了扎实的群众基础。C.国学不只是儒家学说,还有道家、法家、兵家等中的优秀思想。D.振兴国学不可能是对传统学术的简单回归。答对两项得5分,答对其中一项得2分)
    13.C(C振兴国学要借鉴和运用传统的方法手段,也要充分运用现代科技手段,同时要广泛借鉴新的学科知识,这不是“科学”所能概括的,传统方法手段有的看起来不科学,但“非科学”不等于不合理。A对应文中的“取其精华,弃其糟粕。”B对应文中第六段。D对应文中倒数第二段。)
    14.(1)是恢复文化自信的需要。(2)有利于提高民族文化素质。(3)有助于提高人文学术创造力。(4)是探索新型学科制度和人才培养制度的一种尝试。(4点,1点1分)
    15.(1)可能满足于表面繁荣,做事流于形式;要作扎实深入的研究,要深刻理解国学的内涵。(2)可能将重振国学理解为对传统学术的简单回归与重复;应该充分挖掘传统思想、学术的优秀成分以建设中国特色社会主义文化。(3)容易夜郎自大,固步自封;要善于借鉴吸收其它文化的思想和研究方法。(各点中,“偏向”1分,“办法建议”1分。答出1点2分,2点4分。)
    16.民族感情、写作动机、诗歌前景、中文现状
    17.(1)余光中所说的乡愁乡愁超出了地理的某一点,融入了历史的、文化的内容,升华或者普遍化为了整个民族的感情寄托。
    (2)诗歌贵在含蓄,“就要差这两个字”,省略号所包含的内涵就更丰富,更耐人寻味,余味无穷,更有诗意。
    18.可以谈要保持中文的纯粹性,为汉语的纯粹性而奋斗,规范网络语言,保持中文特色;也可以谈网络语言是历史发展的必然,要包容。言之有理即可。
    19.示例l:只要转变就业观念,大学生就业的前景是十分广阔的。
    示例2:岗位不分贵贱,处处皆可成才。
    20.微软(黑屏)反盗版(行动)备受争议。
    21.(略)
     (责任编辑:admin)
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