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潇湘何事等闲回，水碧沙明两岸苔。 二十五弦弹夜月，不胜哀怨却归来。 注：潇湘：二水名，在今湖南境内。等闲：轻易、随便。苔：鸟类的食物，雁尤喜食。水碧沙明：《太平御览》卷六五引《湘中记》：“湘水至清……白沙如雪。”二十五弦：指瑟《楚辞•远游》：“使湘灵鼓瑟兮。” 过华清宫绝句三首(其二) 杜 牧 新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。 霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。 背景提示：唐玄宗时，安禄山兼任平卢、范阳、河东三镇节度使后伺机谋反，玄宗却对他十分宠信。皇太子和宰相杨国忠屡屡启奏，方派中使辅璆琳以赐柑为名去探听虚实。璆琳受安禄山厚赂，回来后盛赞他的忠心。玄宗轻信谎言，自此更加高枕无忧，恣情享乐了。 题乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯为君王卷土来? 9.阅读钱起的《归雁》，回答问题： (1)解释：胜： (2)潇湘的“雁”为什么早“归”北方? (3)请赏析这首诗。 10.阅读杜牧的《过华清宫绝句三首(其二)》，回答问题： (1)解释：黄埃： (2)“新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回”描写的是什么情景?“新丰绿树起黄埃”象征着什么? (3)“霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来”刻画了唐玄宗的什么形象? 11.阅读王安石的《题乌江亭》，回答问题： (1)翻译：江东子弟今虽在，肯为君王卷土来? (2)王安石对“项羽乌江自刎”的看法是什么?从哪句可以看出来? 9.解析：本题全面考查诗歌的赏析能力。抓住诗歌的抒情句子，剖析构思，分析诗歌运用的艺术手法等。 答案：(1)承受。 (2)因为湘灵在月夜鼓瑟，从那二十五弦上弹出的音调，实在太凄清、太哀怨了!大雁的感情，简直承受不住，只好(早早地)飞回北方。 (3)本诗的第三句写湘灵(传说是帝舜的妃子)因思念帝舜而鼓瑟，苦调清音，如怨如慕。这首七绝把“湘灵鼓瑟”说成鸿雁早早地北归的原因，可谓构思新奇，想象丰富，笔法灵动，抒情婉转，以雁拟人，相与问答，言外有意，耐人寻味。 10.解析：联系背景提示分析。分析“舞破中原”的含义。 答案：(1)探使身后扬起的滚滚黄尘。 (2)探使从渔阳经由新丰飞马转回长安。象征着叛乱即将爆发的战争风云。 (3)耽于享乐、执迷不悟。 11.解析：从“壮士哀”“势难回”可以看出当时的形势，“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来?”表达诗人对项羽乌江自刎的历史评价。 答案：(1)就算项羽回到江东，只怕也难以招集人马卷土重来。 (2)王安石从当时形势的角度，指出项羽已失去人心，“势难回”不会再有成功的希望。“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来?” 二、语言运用 12.(2006湖南高考，6)下列六个句子组成语意连贯的一段话，恰当的一组是( ) ①一个人从出生到老死，一生都经历着审美发展 ②相应于个体审美发展的阶段性，审美教育也具有阶段性 ③也就是说，审美教育伴随着人的一生 ④然而，由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点 ⑤个体的审美发展是一个完整的过程 ⑥所以，个体的审美发展也就呈现出阶段性 A.⑤①③④②⑥ B.①⑤③②④⑥ C.⑤①③④⑥② D.①③⑤②④⑥ 解析：⑤是总说;③中的“一生”紧扣①句中“从出生到老死”，所以③在①后;④句中有“一生”，此句在③后;“所以”和“由于”照应，⑥在④后;②句有 “相应于个体审美发展的阶段性”，因此应在⑥后。 答案：C 读书做人 杜牧生活在内忧外患日益加深的晚唐时期，从青年时起，他就关心国事，抱有挽救危亡、恢复唐王朝繁荣昌盛的理想。在地方官任上，他常在自己力所能及的范围内改革弊政，免除猾吏豪胥额外强征的苛捐杂税。会昌年间，宰相李德裕主持抗击回纥侵扰和平安泽潞藩镇叛乱的军事活动。杜牧为了实现其政治主张，上书陈述用兵方略，得到采纳，并取得“泽潞平，略如牧策”(《新唐书•杜牧传》)的成效。可见他确有实际政治才干。 同时，他的诗歌创作也是风格独特，自成一家，并且成就斐然，与晚唐另一位杰出的诗人李商隐齐名，并称“小李杜”。虽然由于生性耿介，不屑逢迎权贵，仕宦不很得意，使得他的抱负难以施展的苦闷，而有纵情声色、生活颓废的现象，但这并不能隐没他过人的才智与爱国情操。 你是怎样评价杜牧和他的诗歌的?假如你的理想由于种种原因而无法实现，你会怎么做呢? (责任编辑：admin) |