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高一语文蜀道难检测试题

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    蜀道难
    【学业达标评价】
    一、阅读《蜀道难》第一段,完成1~4题。
    1.作者在这一段中写“尔来四万八千岁”这一时间概念,用意是什么?
    答:________________________________________________
    答案:写时间是为了说明古蜀国历史久远,这么长时间不与秦塞相通,足见蜀道之难。这样写时空杂糅,烘托蜀道的艰险。
    2.作者开篇即慨叹蜀道“危乎高哉”,对下面行文有何作用?
    答:_________________________________________________
    答案:这样感叹一句,是为引出下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回川、扪参历井。
    3.“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”两句运用的表现手法是什么?这样写有什么好处?
    答:_________________________________________________
    答案:运用了夸张手法、衬托手法。诗人紧扣“高”“危”,用夸张手法把崇山峻岭峭壁巉岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏:山高得连黄鹤也飞不过,猿猴也愁于攀援。同时又借“鹤”“猿”来侧面衬托,暗写人行走之难。
    4.本段分几层叙述蜀道的来历?引用五丁开山的传说有什么作用?
    答:_________________________________________________
    【解析】第一问注意结合原诗进行分析。第二问注意神话本身的意义及作者的用意。
    答案:分三层:第一层叙述蜀国长期闭塞状况,已寓高山阻隔之意,“四万八千岁”为夸张叙述;第二层描述秦蜀之间重山叠岭的地貌,“有鸟道”寓无人行之意;第三层叙述蜀道来由。
    作用:表现人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望,赞扬了神力和开路者的勇力。
    二、阅读《蜀道难》中的诗句,完成5~8题。
    5.李白运用丰富和奇特的想像,充分表现蜀道的雄奇险峻。请结合选文的诗句,分析诗人是怎样运用点面结合的。
    答:________________________________________________
    答案:“上有……攀援”四句写的是“面”,即蜀道的整体形象;“青泥……长叹”四句写的是“点”,即青泥岭的情况,这是点面结合。
    6.诗人给“畏途”营造了凄清、惊险的气氛,请对此作简单分析。
    答:________________________________________________
    答案:“但见”四句渲染了凄清的气氛;“连峰”四句渲染了惊险的气氛。
    7.结合选段,概括古老蜀道的特点。(不超过10个字)
    答:________________________________________________
    答案:逶迤千里,峥嵘高峻。
    8.结合所选的两段,分析《蜀道难》的语言特点。
    答:________________________________________________
    答案:奔放、散文化的语句。使用设问句、感叹句和排比句式,语势参差,错落有致,又极其酣畅。
    三、
    9.(2009•莱芜检测)在下面句子的横线处另选两个人物,并化用其作品(不必完全引用),补写两个句子,做到内容连贯,句式一致。
    是中国人,就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山,让他领略“一览众山小”的豪迈;___________,__________;_____________,____________;毛泽东需要一座井冈山,让他胸有“凌云志”,夺取建立新中国的胜利。
    答案(示例):李白需要一座天姥山让他追求“日月照耀金银台”的光明与自由苏轼需要一座庐山让他认识“只缘身在此山中”的哲理
    【素能综合检测】
    一、积累运用
    1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是()
    A.鱼凫(fú)     石栈(zhàn)边塞(sài)    长吁短叹(xū)
    B.猿猱(náo)    扪参(shēn)喧豗(huī)    嗟来之食(jiē)
    C.巉岩(chán)   吮吸(yǔn) 砯崖(pīnɡ)   峥嵘岁月(zhēnɡ)
    D.凋零(diāo)   湍急(tuān) 崔嵬(wéi)    多难兴邦(nàn)
    【解析】选C。“吮”应读shǔn。
    2.下列语句中加点词解释不正确的一项是()
    A.危乎高哉危:高
    B.开国何茫然茫然:指时间久远
    C.以手抚膺坐长叹坐:坐着
    D.可以横绝峨眉巅绝:越过、渡过
     (责任编辑:admin)
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