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鲁迅《药》的主题思想及其教学思路(3)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    下面是“人物形象分析”的板书设计:
    华老栓:小城市市民[正面描写]
    (一)社会地位
    (1)开茶馆为生──辛勤劳苦、善良安分、普通民市
    (2)用自己积蓄的钱买“药”──善良、安分守己
    (二)精神状态
    (1)不求医、相信“人血馒头”可治病──迷信、愚昧,谁流的血?不闻不问、迷信愚昧
    (2)别的事情都置之度外。为什么流血?不了解。麻木落后,什么人流血?无知的愿望
    [分析]华老栓是小城市贫民,是特殊历史时期群众的代表,其主要性格特征是迷信愚昧、麻木落后,要发动这样的人起来革命,极困难。
    夏瑜:资产阶级民主革命战士[侧面描写]
    〈一〉自身表现
    (1)关在牢里还要劝牢头造反──大无畏精神,主观上:进步
    (2)“这大清的天下是我们大家的”──有政治理想
    〈二〉别人对他的态度
    (1)嘲讽他、说他“疯了”(“花白胡子”“驼背五少爷”等人)
    (2)行刑时许多人只是看热闹,客观上:愚昧
    (3)他的血用来“治病”,群众不理解革命
    (4)夏三爷爷告密,愚昧不觉悟
    (5)夏四奶奶上坟,面露羞愧颜色
    [分析]在夏瑜身上,体现了资产阶级旧民主主义革命者有革命的热情和献身精神。但群众及亲人不理解,不知革命是怎么回事,反映了他们的愚昧和不觉悟。
    康大叔:封建统治阶级的鹰犬、走狗(这个人物形象由学生自己分析,引导学生从肖像、行为、服饰三方面来分析人物性格,然后板书)
    肖像:“眼光像两把刀”“满脸横肉”凶恶
    行为:“抢”“扯”“裹”“塞”“抓”“捏”“哼”“闯”贪婪,穷凶极恶的反动势力代表
    “披着玄色布衫”服饰:“散着纽扣”粗鲁“胡乱捆在腰间” (责任编辑:admin)
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