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“写作·口语交际·综合性学习:背起行囊走四方”教案/教学设计(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    ──交给四位主持人主持,学生活动开始。
    图片欣赏。
    活动的第一个环节:“走”的故事
    1.各小组推荐代表,展示并介绍自己的旅游相册。
    同学们有的去了世界各地,有的去了祖国各风景点。通过对“欧洲游”“黄果树瀑布游”等地的介绍,同学们加深了形象认识。
    2.讲述你旅行中的故事。
    同学们或口头讲诉北京游中对清华、北大的印象,或借助课件讲述上海之旅、桂林之旅的印象。
    3.谁不说俺家乡好。
    在深圳出身的同学用照片介绍深圳文化考察的感受,表达对家乡的一片深情。
    活动方式: 主持人组织活动,口头表达训练。
     (责任编辑:admin)
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