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(4)教育立法，加强国家对教育的控制;建立了比较完备的近代教育体系。培养为资产阶级政治经济服务的人才，为了政治稳定和资本主义的发展。 9、(08北京)37.(36分)某班学生举办“学习历史·话说改革·展望未来”的主题演讲会。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 主题发言二： 洋务运动、戊戌变法与近代教育变革 发言引用了梁启超的《变法通议》：变法之本，在育人才;人才之兴，在开学校。 (2)洋务运动和戊戌变法在兴人才、开学校方面有什么共同点?(4分)结合这一时期的相关史实说明教育变革对中国社会进步所起的作用。(4分) (2)开办新式学校;派遣留学生。 可从新式人才、新式学校等方面举例阐述其作用。如：詹天佑留学归国，成为著名铁路工程师，主持修建了京张铁路，促进了近代交通工具发展。戊戌变法时开办京师大学堂，促进近代文化教育发展。 10.(08天津)37.(31分)中外教育史表明，教育内容变革与社会发展密切相关。阅读下列材料，回答问题。 材料一 《论语》曰：“学而优则仕”。宋真宗在《劝学诗》中说：“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读”(六经：《易》《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》)。 据《明史》记载，明代科举制“沿唐宋之旧，而稍变其试士之法”。 (1)依据材料一指出中国封建社会教育的核心内容及特点。(4分) (2)结合所学知识说明材料一中“稍变其试士之法”的表现及产生的影响。(4分) 材料二 19世纪60年代起，我国出现一批新式学堂，开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军面阵等课程。 (3)材料二中新式学堂由何者创办?(2分)从课程内容说明新式学堂在当时所起的作用。(3分) 材料三 1904年清政府学部颁行《奏定学堂章程》，规定中学堂课程，课时如下： 课程 修身 读经讲经 中国文学 外语 历史 地理 几何代数 植物动物 理化 图画 法制理财 体操 合计 课时 5 45 19 36 11 11 20 8 8 4 3 10 180 (责任编辑：admin) |