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①议会拥有立法、组织和监督政府的权力。 ②总统是国家元首，军队最高统帅。 ③总统和政府(内阁)掌握行政大权，由议会产生，对议会负责，受议会监督。 4.德国:君主是实，立宪是虚，是一种不彻底不完善的代议制。 ①皇帝和首相掌握国家最高权力。 ②皇帝是国家元首，有权任命首相和其他官员，统率军队。 ③首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。 ④议会行使立法权，权力有限，不能监督政府，只参与制订法律和预算权力。 三、资产阶级代议制(议会制)的一般特点 1.议会形式上代表民意行使国家权力。议会由民选的代表民意的议员组成，讨论并制定国家的重大立法和重大决策，并监督政府的行为。是一种间接的民主方式。 2.一般都采用三权分立和权力制衡的原则。 3.现代资本主义国家的代议制大都实行政党政治，由在议会选举或大选中获胜的政党领袖出任总统或首相，并以本党人员为主组成内阁。 【达标训练】阅读下列材料： 材料1：英王是……大权。但这些只是例行公事，国王实际上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可缺的，除了礼仪方面的作用外，某个政治环节发生矛盾，国王可利用自己的声望进行调节。 材料2：1789年，经过资产阶级民主派的努力，美国宪法增加了十条修正案(政府不得立法等)------华盛顿当选为美利坚合众国第一任总统，组成了第一届联邦政府。 材料3：据报道，美国前总统克林顿任期内来华访问时，曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时，发现一小女孩站在高处观望他。双方招呼并对话：克：你为什么站那么高?孩：可以看清楚美国总统。克：你知道他是干什么的?孩：管美国人(民)。克：(略微思索后)准确的说，是美国人民在管总统。 请回答：(1)材料一反映出 英国的政体是什么?(1分)从材料中可以看出它有何突出特点?(2分) (2)结合材料二、三和所学知识，你认为美国宪法、选民、议会、总统、政府之间相互关系如何?(3分) (3)你认为克林顿和中国小女孩的认识为什么会有差异?(2分) 1871年，德意志帝国宪法正式颁布;1875年法兰西第三共和国宪法(即1875年宪法)终于通过。 (4)1875年宪法规定法国的政体是什么?(1分) (5)君主立宪政体和民主共和政体的最大区别是什么?(2分) 课堂小结 作业布置复习第三单元 课后反思 第四单元 第12课课题名称鸦片战争 授课时间第 周 星期 第 节课型新授课主备课人李强 学习目标 掌握的知识:鸦片战争、第二次鸦片战争的起因和后果，理解中国战败的原因,认识战败对中国政局的影响。 重点难点重难点： 第一次鸦片战争爆发的原因及其影响。 学习过程 与方法【自主学习】 1.鸦片战争前在正当的中英贸易中，中国处于什么地位?为什么? 2.有人认为是林则徐偏激的禁烟运动激化了中外矛盾，导致了鸦片战争的爆发;也有西方学者认为鸦片战争英国是为了维护正当的中外贸易而进行的正义的自卫战争。你如何评价? 3.鸦片战争的结果如何?这场战争对中国产生了怎样的影响? 4.有人说“第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大”，你如何看待这一观点? 5.第二次鸦片战争后中国政局发生了什么变化?中国近代化的第一步是怎样迈出的? 6.从鸦片战争到第二次鸦片战争，中西较量均以中国的失败而告终。你认为中国战败的原因是什么?从中得出什么启示? 【精讲互动】 重点问题 一、鸦片战争的背景 1.必然性：17世纪以来，资本主义在西欧逐步建立并巩固了自己的统治，随着工业革命的迅速开展，为争夺更广阔的____而疯狂扩张。而此时的清王朝____，沉醉在天朝上国的迷梦中。 2.直接原因――禁烟运动 ①.原因：为扭转____，以__为主的西方国家向中国倾销鸦片，烟毒肆虐，给中国带来了严重灾难;19世纪30年代，清朝出现了____的强烈呼声。 ②.概况：____任命林则徐为____，赴广州查禁鸦片。1839年林则徐下令将收缴的鸦片在__海滩当众销毁。 ③.意义：鼓舞了中国人民的斗志。 二、鸦片战争的影响： 是中国沦为________社会的开端。 中国的主权和领土完整遭到破坏，传统的____体制被打破，中国从此被卷入了资本主义____，开始了被迫____的历程。 三、第二次鸦片战争的经过 1.__年10月，____ 联合发动战争，中国战败，被迫议和。 2.1857年战事再起，英法联军一直攻入北京城，__皇帝仓皇出逃，列强洗劫并焚毁了举世闻名的皇家园林——____。(1860年) 3.1858年与1860年，列强迫使清政府分别签订了《____》和《____》。归纳总结 ： 鸦片战争中国战败的原因 1.腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义，是中国战败的根本原因。 2.清朝封建统治腐朽落后，皇帝和多数大臣愚昧无知，不了解外部和时代的变化，造成政治、经济、军事等方面的全面落后。 3.战争爆发后，腐朽的清政府战和不定，指挥混乱，用人不当，抵抗派屡屡受压，妥协派日益得势，终于导致战争的节节失利。 4.英国是先进的资本主义国家，实力雄厚，武器先进，并且蓄谋已久。 重点拓展 鸦片战争对中国社会的影响： 1.中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争后，中国开始由封建社会向半殖民地半殖民地社会过渡;中国革命进入了旧民主主义革命时期;中国封建自然经济逐步解体，被动卷入世界资本主义市场。 2.中华民族与外国资本主义的矛盾成为主要矛盾。社会主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾，转变为外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，前者始终居于主导地位;革命任务由反封建转变为反封建反侵略。 3.客观上有利于中国民族资本主义的产生和近代化的起步。外国资本主义的入侵，冲击了中国落后的封建制度，瓦解了中国自然经济，客观上为中国民族资本主义的产生和近代化的起步创造了条件。 4.中国开始进入了反侵略反封建的资产阶级民主革命时期。清王朝的政治、经济、军事的全面落后进一步暴露，特别是列强对中国侵略的加强，使民族矛盾、阶级矛盾进一步激化，中国人民掀起了多次反侵略、反封建的斗争。 5.鸦片战争标志中国近代史的开端。 【达标训练】思考并回答： 英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话：“(虎门销烟) 把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品，全部给予销毁!这是我大英帝国的奇耻大辱!我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家!要狠狠地教训它!要迫使它开放更多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易!” 有人说，鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的，如果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。这种观点对吗?为什么? 课堂小结 作业布置《课堂新坐标》P48-49：知能巩固提升. 课后反思 第四单元 第13课课题名称太平天国运动 授课时间第 周 星期 第 节课型新授课主备课人李强 学习目标掌握金田起义的原因、概况和太平天国兴衰的历程、纲领。分析理解太平天国运动失败的原因和历史意义。 重点难点重点：太平天国运动爆发的原因，评价«天朝田亩制度»。 难点：太平天国运动失败的原因和历史意义。 学习过程 与方法【自主学习】 1.有人说：“太平天国运动是鸦片战争的回声”，请问，你是如何理解的? 2.你怎样理解拜上帝教? 3.«天朝田亩制度»的主要内容是什么?你认为有实现的可能吗?为什么? 4.太平天国运动失败的原因是什么?有何历史意义? 5.与中国古代农民群众的反抗斗争相比，太平天国运动有何特点?为什么会有这些特点? 【精讲互动】 一、太平天国运动的背景 1.社会矛盾尖锐： ①列强不断向中国____，冲击了传统的____ ，导致部分____破产。 ②____连年激增，____外流更加严重。 ③各级官吏趁征收____和____之机搜刮人民， 。 ④天灾不断，民不聊生，____尤为突出。 2.洪秀全的发动：洪秀全创立“____”，号召群众进行反抗斗争。 二、太平天国运动的经过 (学生补充) 1.前期的斗争 ①金田起义： ②定都天京： ③军事全盛： ④政权建设：颁布纲领性文件： 2.转折：天京事变，太平天国由此元气大伤，由盛转衰。 。 3.后期的斗争 ①重建领导集团： ②颁布新的纲领;洪仁玕提出了具有资本主义色彩的施政方案《资政新篇》 4.失败：1864年7月天京陷落，太平天国在中外势力的联合剿杀下失败。 三、太平天国运动意义：(课本56页) 1.扫荡了____，冲击了____，动摇了____; 2.表达了农民群众的理想追求，破天荒地提出了近代中国第一个具有____性质的社会改革方案——《资政新篇》，是当时先进中国人____寻求真理的智慧结晶。 重点探究和拓展 «天朝田亩制度»没有实行的原因及说明的问题 1.没有实行的原因：客观原因是没有一个安定的环境保证实施分田方案;主观原因是平均分配土地与生产资料统归圣库的规定都是空想，根本无法实施。 2.说明：它既有革命性又有空想性，这是由农民阶级的局限性(小农经济的社会地位)决定的。 太平天国运动失败的原因：1。主观原因是一次没有先进阶级领导的农民战争;2。客观原因中是外反动势力勾结起来，对太平天国联合绞杀。 结论和认识： 农民阶级由于阶级和时代局限，不能领导中国民主革命取得胜利。 原因：农民是小生产者，落后的小生产者不是先进生产方式的代表，具有狭隘性、保守性、自私性和分散性，无法克服自身在思想上(没有理论指导)，政治上(提不出彻底的纲领、不能建立先进的政权组织)，组织上(宗派主义)的致命弱点。 农民阶级的阶级局限性：a.经济上是分散的个体的小生产者;b.政治上提不出切实可行的革命纲领;c.思想上不能用科学的革命理论作指导;d.组织上很难形成坚强的革命领导核心。 【达标训练】 1.洪秀全把拜上帝教作为组织起义的武器，这反映出的实质问题是 A.农民阶级缺乏科学理论作指导 B.农民阶级自身有很大局限性 C.农民阶级受封建思想影响严重 D.太平天国运动具有宗教色彩 2.在江苏吴县，太平天国“监军提各乡卒长给田凭，每亩钱360文，领凭后租田概作自产，农民窃喜，陆续完纳。”材料表明 A.《天朝田亩制度》在农村得以实施 B.太平天国具有反封建的斗争精神 C.农民在太平天国的支持下进行反封建斗争 D.封建的土地所有制被彻底废除 3.太平天国举行的北伐，只半年左右便逼近天津，威震北京，然而最终全军覆没，其主要原因是 A.武器落后装备简陋 B.纪律松弛军心涣散 C.优柔寡断贻误战机 D.孤军深入，后援不继 4.导致天京变乱发生的原因不包括 A.太平天国领导者革命进取心的减退 B.太平天国领导者腐朽思想的滋长 C.太平天国领导集团内部矛盾的尖锐 D.太平天国面临着严峻的内外形势 课堂小结 作业布置《课堂新坐标》P52-53：知能巩固提升. 课后反思 第四单元 第14课课题名称从中日甲午战争到八国联军侵华 授课时间第 周 星期 第 节课型新授课主备课人李强 学习目标需要掌握的知识：中日甲午战争和八国联军侵华战争爆发的背景、简况、结果和影响。义和团运动兴起的背景、口号、结果和历史意义。 重点难点重点：侵华战争爆发的背景和影响。 难点：侵华战争的影响。 学习过程 与方法【自主学习】 1.分析中日甲午战争爆发的背景和影响。 2.甲午战争后，中国各阶层面对民族危机进行了哪些探索? 3.义和团运动兴起的背景、历史意义和失败的原因是什么? 4.“扶清灭洋”是义和团运动的口号，如何对其进行评价? 5.八国联军侵华战争发生的原因是什么?这场战争对中国带来哪些严重的危害? 【精讲互动】：主体知识 一、中日甲午战争——(P课本第57页) 1.1894年，日本挑起中日甲午战争。 1895年4月，日本强迫清政府签定了《马关条约》。 2.《马关条约》的主要内容 ：——(P课本第57页) 其中：允许日本在中国的通商口岸开设工厂(影响： ) 二、八国联军侵华战争 1.1900年八国联军侵华，直接目的：为镇压中国人民的反抗(义和团运动)。 2.1901年9月，签定了《辛丑条约》主要内容：——(P课本第57页) 三、义和团运动反帝运动——(P课本第58页) 1.背景： 直接原因：反洋教斗争的发展。 根本原因：西方列强掀起瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重，清政府懦弱无能。 2.义和团的口号：“扶清灭洋。” 3.清政府对义和团运动的态度，从“围剿”“招抚” “联合列强绞杀”。 清政府态度的转变的目的是：控制和利用义和团。 4.列强未能把中国变为殖民地的主要原因：中国军民抗御外敌，坚决维护国家主权，捍卫民族尊严。 重点归纳：中国逐步沦为半殖民半封建社会的过程： 1.鸦片战争后，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民半封建社会; 2.第二次鸦片战争后，签订《天津条约》《北京条约》，中国半殖民半封建程度进一步加深; 3.甲午战争后，中国被迫签订《马关条约》，半殖民半封建程度大大加深; 4.八国联军侵华后，签订《辛丑条约》，中国半殖民半封建社会秩序完全确立。 问题拓展1：列强对中国发动的侵略战争给中国造成的影响 1、政治上，列强强迫清政府签定了大量不平等的条约，破坏了中国的主权完整。 2、经济上，他们向中国大量倾销商品和掠夺原料，把中国卷入世界资本主义市场，控制中国的经济命脉，使中国经济依赖列强丧失独立性。 3、中国逐步沦为半殖民地半封建社会 问题拓展2：对“扶清灭洋”口号的评价 1.“扶清灭洋”口号反映了当时中国社会主要矛盾的变化，即帝国主义和中华民族的矛盾成为中国社会最主要的矛盾。然而，这一口号并不是义和团在科学分析中国社会主要矛盾之后提出的。因此，这个口号既是民族矛盾激化的结果，又是大多数中国人民对中外反动势力的认识还处在感性阶段的产物。 2.这一口号继承了群众在反洋教斗争中所逐渐形成的朴素认识，也反映出广大小生产者无法冲破皇权主义的思想枷锁，而只能将封建国家作为被侵略的整体来保卫的思想认识阶段。“灭洋”触及了时代救亡的主题，但它又具有盲目排外的落后性;“扶清”虽然同样具有“爱国”和“保清”的含义，却又将“中国”、“朝廷”和“大清”等观念混同，这表明义和团在主观上不反对清政府，也不反对封建制度。 3.这一口号的提出，最初曾起了发展队伍和壮大声势的作用，并在一定程度上影响了清政府的政策。但是，这个口号也使义和团放松了对清政府的警觉，不能识破清政府的阴谋诡计，以至后来上当受骗。 【达标训练】 1.在《马关条约》中，最有利于列强对华经济扩张的条款是 A.开辟内河新航线 B.在苏杭富庶地区开新口岸 C.在通商口岸开设工厂 D.巨额赔款 2.下列对三国干涉还辽的叙述，不正确的是 A.以日本妥协告终 B.反映了列强在侵华上的矛盾 C.日本将辽东半岛归还中国 D.维护了中国的主权和利益 3.帝国主义在中国强租租借地、划分势力范围所产生的最严重的影响是 A便中华民族面临着亡国灭种的危机 B进一步侵犯了中国的领土主权 C进一步加深了中国半殖民地化的程度 D形成了帝国主义瓜分中国的高峰 4.下列对于义和团口号的评价，不正确的是 A.具有朴素的爱国意识 B.带有笼统的排外性质 C.导致对清政府放松警惕 D.反映了中国社会的主要矛盾 课堂小结 作业布置《课堂新坐标》P56-57：知能巩固提升. 课后反思 第四单元 第15 课课题名称辛亥革命--1 授课时间第 周 星期 第 节课型新授课主备课人李强 学习目标需要掌握的知识：资产阶级民主革命兴起的原因、过程、结果和历史意义。结合时代背景综合认识“三民主义”。 重点难点重难点：辛亥革命原因、过程、结果和历史意义 学习过程 与方法【自主学习】 1.分析资产阶级民主革命兴起的背景。 2.概述资产阶级民主革命从酝酿到高潮的过程。 3.《中华民国临时约法》的内容有哪些?为什么说约法具有反对封建专制制度的进步意义? 4.作为封建官僚的袁世凯为什么能成为中华民国的临时大总统?说明了什么? 5.辛亥革命的伟大历史意义是什么? 【精讲互动】：主体知识 一、辛亥革命的准备： 1.组织同盟会：——(P课本第60页) 性质：第一个全国性资产阶级________。 成立：1905年在东京成立。 宗旨：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。 机关刊物：《民报》 重点说明： 十六字纲领与三民主义的关系 ① “驱除鞑虏，恢复中华”即________，指推翻帝国主义的走狗——清政府的反动统治。② “创立民国”即________，这是三民主义的核心内容，指推翻君主专制统治，建立资产阶级共和国。③“创立民国”即________，核心是土地问题，主张进行社会革命，实行“耕者有其田”。 2.思想(论战)：①内容：要不要以暴力推翻清政府、要不要建立共和政体。 ②作用：促进了革命思想的传播。 二、武昌起义——(P课本第61-62页) ⑴概况：1911年10月10日，熊秉坤、金兆龙在武昌起义 ⑵结果：①成立湖北军政府，国号“中华民国” ②政体为“五族共和”(汉满蒙回藏) 三、影响：震撼了清王朝的统治，使其在全国的统治土崩瓦解。 四、结局：——(P课本第62页) 1.民国成立： 1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任临时大总统，中华民国临时政府成立。 2.《临时约法》：近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质国家临时大法。 3.形势：仅是名义上的中央政府，没有实现统一。 4.袁世凯夺权 ①原因：同盟会组织涣散，成分复杂;立宪派旧官僚希望袁世凯主持大局;孙中山表示“虚位以待”②标志：1912年3月，袁世凯在北京就任临时大总统 五、历史意义：辛亥革命是一次“比较完全意义上”的资产阶级民主革命，它推翻了中国2000多年来的君主专制制度，创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国，从此，民主共和国观念深入人心。——(P课本第62页) 【达标训练】 1.在20世纪初出现的资产阶级革命组织中，孙中山领导的中国同盟会是第一个资产阶级政党，因为它 A.成立时间最早 B.有明确的纲领、共同的领袖和全国性的组织系统 C.实现了所有革命团体的大联合 D.使资产阶级民主革命进入了一个新阶段 2.三民主义所要解决的主要矛盾是 A.封建主义与人民大众的矛盾 B.革命派与保皇派之间的矛盾 C.帝国主义与中华民族的矛盾 D.资产阶级与封建专制的矛盾 3.辛亥革命爆发后，江苏在宣告独立时，仅"用竹竿挑去了抚衙大堂屋上的几片檐瓦，以示革命必须破坏，巡抚程德全摇身一变，成了民国的都督。上述材料所反映的主要现象是 A.辛亥革命迅速扩展 B.清朝统治土崩瓦解 C.旧官僚投机革命 D.民族资产阶级软弱 4.孙中山颁布的《中华民国临时约法》规定，中华民国的主权属于 A.总统 B.议会 C.内阁 D.全体国民 5.孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命 A.推翻了统治中国二千多年的君主专制制度 B.确立了资产阶级民主共和制度 C.给予了人民充分的民主与自由权利 D.结束了帝国主义在中国的殖民统治 课堂小结 作业布置《课堂新坐标》P60-61：知能巩固提升. 课后反思 第四单元 第15课课题名称辛亥革命--2 授课时间第 周 星期 第 节课型归纳拓展主备课人李强 学习目标需要掌握的知识：三民主义的内容及评价;辛亥革命的评价。 重点难点重难点：辛亥革命的评价。 学习过程 与方法【自主学习】 1.复习文本60—63页。2.自主学习四个问题。(而后学生分组展示) 【精讲互动】： 一、为什么说中国同盟会是全国规模的统一的资产阶级革命政党? 二、如何评价三民主义 ⒈进步性： ①三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。 ②它较为全面地反映了半殖民地半封建社会的矛盾，并试图以革命手段解决这些矛盾，它体现了资产阶级在政治上的利益和经济上的要求，也反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，包括民族革命、政治革命、社会革命三大内容，是旧民主主义革命时期中国人民抗争探索的最高成就。 ③它在与改良派的斗争中，在动员和组织群众推翻封建帝制，建立共和国斗争中，起了巨大的作用。 ④三民主义，民族主义是前提，民权主义是核心，民生主义是补充和发展。 ⒉局限性： ①它是一个不彻底的民主主义革命纲领。 ②它主张民族主义，没有提出明确的反帝纲领，只把对帝国主义的仇恨集中于清政府身上，反映了民族资产阶级的软弱性。 ③它主张民权主义，但其矛头所向，主要是皇帝和贵族，并没有把地主阶级作为整个封建统治阶级来反对，又不敢依靠广大工农群众，找不到真正出路。 ④它主张民生主义，不敢提出没收地主土地归农民所有，不能从根本上触动封建土地所有制。因此民主革命不可能完成使命，不能改变中国的社会性质。 三、有人说辛亥革命失败了，也有人说辛亥革命胜利了，两者如何统一认识? ⒈胜利：辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，它推翻了清朝的封建反动统治，结束了两千多年的君主专制政体，建立了资产阶级共和国，颁布了资产阶级共和国宪法性质的《临时约法》，使人民获得了一些民主和自由权利，民主共和国观念深入人心。辛亥革命也打击了帝国主义在中国的殖民统治，为中国民族资本主义的发展创造了有利条件。之后，中国资本主义有了一定发展。 ⒉失败：辛亥革命的胜利果实最后被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民地半封建社会的状况，中国仍然被帝国主义和封建主义统治。 ⒊认识：从辛亥革命推翻两千多年的君主专制政体的直接结果来看，这一目标达到了，可以说革命是胜利了;从它没有改变中国半殖民地半封建社会的状况，没有完成反帝反封建任务的最终结果来看，它又是失败的，所以革命“尚未成功”。这就是两者的统一。 四、孙中山为什么让位于袁世凯的原因 1.客观原因： 第一，辛亥革命以后的国际国内形势，欢唤一个强有力的人物来收拾局面，而此人非袁世凯莫属。武昌起义发动成功，全国各地积极响应，但是社会动荡，列强环伺;而革命尚未成功，清军尚在眼前。资产阶级迫切需要一个铁碗人物来完成革命的任务—推翻清政府，同时又帮助他们稳定秩序，清除内乱，迅速体育内政，以防外人干涉。 第二，袁世凯在清末“新政”中，成绩颇著，得到了资产阶级的信任和欢呼。 第三，列强与资产阶级各阶层一致倾向“拥袁弃孙”。武昌起义后四天，以立宪派为主的江浙政治代表，就开始制定拥护袁世凯以收拾大局的计划。他们一方面让拥有实力的袁世凯迫使清帝退位，以顺应一致要求共和的全国人心;另一方面则压迫革命党人交出政权，由袁世凯当共和政府的大总统。立宪派看好袁世凯，革命党人也是如此，就连革命领袖孙中山、黄兴以及汪精卫等也看好袁世凯。 (责任编辑：admin) |