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A.采用无为而治的思想B.完善并发挥中央机构的作用 C.善于用人，知人善作任D.严刑峻法以使人人自危 15.古语“十年寒窗无人问，一举成名天下知”反映的是下列哪一制度( ) A.世袭制B.察举制C.九品中正制D.科举制 16.有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是( ) A.公平竞争B.以文治国C.分科考试D.学而优则仕 17.“唐、宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂，已成为中国以后历史的模式。国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样，经历长达数世纪的混乱局面。其原因是，自唐朝起，中国文明规模巨大，根深蒂固，不可能形成长期分裂的状态。……中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的、不幸的。有句古话说道：‘犹如一个天空不能有两个太阳，中国不能有两个国家或两个皇帝。”对此解读正确的是( ) A.隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据政治基础 B.经济的发展和各地经济联系的加强消除了割据的经济基础 C.“大一统”民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久 D.君权神授和专制主义的极端加强对维护国家统一作用巨大 18.顾名思义是概念研习的重要方法之一。中国历史上，某一朝代的地方一级行政机构同时具有中央派出机构的特点，体现了古人的制度创新。该制度是( ) A.秦代的郡县制B.汉代的刺史制C.唐代的三省制D.元朝的行省制 19.故宫养心殿有一对漆红圆柱，上面镌刻着雍正帝手书的一幅楹联“惟以一人治天下，岂为天下奉一人”。结合当时的历史背景对这幅楹联理解正确的是( ) ①体现了统治者励精图治的思想②反映了统治者对集权的极端渴望 ③一定程度上体现了传统的民本思想④完全是统治者自欺欺人的真实写照 A.①②③④B.①②③C.①③D.②④ 20.学过《古代中国的政治制度》这一单元后，某班四位同学分别撰写了以下四篇研究性学习小论文，其中论文标题出现史实错误的是( ) A.《以宗法制为例浅议我国早期政治制度的特点》 B.《趣谈周武王与分封制》 C.《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》 D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 21.“从这个条约的签订,就开始改变了明清以来朝贡贸易、或由政府特许的广州‘十三行’统一经营对外贸易等中国与外国人之间经商的习惯和组织，开始了新的贸易制度。一夜之间，过去原本举足轻重的行商遭到削弱。”这个条约是( ) A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》 22.历史学家斯塔夫里阿诺斯说，西方人曾经在中国的一些城市中建立了“自主独立的城市国家”，西方列强获得这些特权的最初形式是( ) A.占为殖民地B.设立租界C.建立伪政府D.划分势力范围 23.某年，英国伦敦一本杂志上刊登了一幅新闻漫画，描绘了日本人形象。解析下图，该新闻事件应该是( ) A.甲午中日战争B.巴黎和会C.抗日战争D.明治维新 24.近代自西方传教士进入中国内地传教后，传教士、教民与普通民众不断发生冲突，史称“教案”。导致晚清教案发生的文化背景是( ) A.中国逐渐沦为半殖民地半封建社会 B.中西文化的隔膜与冲突 C.不平等条约为西方传教士来华传教提供了条件 D.西方列强的侵略 25.当代著名历史学家雷姬在谈及民族主义时说：“一个正义的运动，只有情感是不够的，民族主义也一样。没有理性的指导和束缚，就很容易被各式各样的人所利用。”下列能够论证上述观点的是( ) A.禁烟运动B.义和团运动C.太平天国运动D.文化大革命 26.“男儿应是重危行，岂让儒冠误此生?况乃国危若累卵，羽檄争驰无少停!弃我昔时笔，著我战时衿，一呼同志逾十万，高唱战歌齐从军。齐从军，净胡尘，誓扫倭奴不顾身!”歌词反映的时代主题是( ) A.扶清灭洋B.抵制日货C.打倒列强D.抗日救国 27.美国《时代》周刊1938年1月3日载：“每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期(三个月)之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这里所说的将日军“卡住”的是( ) A.长城抗战B.淞沪抗战C.忻口狙击战D.台儿庄大捷 28.近期播出的电视连续剧《中国远征军》生动体现了中国军队在印缅战场浴血抗日的情景。早在1942年1月2日，蒋介石就接受美国总统罗斯福的建议，出任中国战区(包括泰国、越南等国)最高司令，22日，罗斯福又任命史迪威出任中国战区参谋长兼中缅印战区美军司令官。这表明( ) (责任编辑：admin) |