|
南宫中学2011-2012学年第一学期期中考试 高一年级 历史试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页，满分100分。 注意事项： 1.答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。 2.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答案Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整，笔迹清晰。必须在题号指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效。 第Ⅰ卷(选择题 共66分) 本卷共44小题，每小题1.5分，共66分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.《左传•昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上述材料反映西周社会结构的基本特点是( ) A.严格的等级关系B.嫡长子拥有继承特权 C.通过垄断神权强化王权D.血缘纽带和政治关系紧密结合 2.《诗经》曰：“周虽旧邦，其命维新。”关于周人的“维新”，以下说法正确的有( ) ①建立了完备的宗法制②实行了等级森严的分封制 ③确立了尊卑分明的礼制④创立了王位世袭制 A.①②B.③④C.①②③D.①②③④ 3.中世纪西欧政治上是封建制度，即国王把土地作为采邑分封赏赐给贵族，贵族再分割采邑封给自己的附庸，层层分封，形成不同的等级。可见中世纪西欧的封建制类似于中国的( ) A.中央集权制度B.宗法制度C.分封制度D.封建制度 4.周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是( ) A.与商贵族共掌天下B.拉拢并控制商贵族 C.巩固中央集权体制D.确立自己的专制权威 5.西方历史上女性继承王位者屡见不鲜，时至今日，英国、丹麦等国的国家元首依然是女王，但我国二千多年封建社会中皇位继承普遍排斥女性，遵循父系单系世系的原则。中西这种差异的主要成因是( ) A.中国宗法制的传统B.欧洲女权至上的传统 C.专制权力的强弱不同D.经济发展水平的差异 6.《礼记•表记》说：“夏道尊命，殷人尊神，周人尊礼。”对周人“尊礼”理解正确的是( ) A.否定天命神权，重视伦理道德B.以人为本，创立完整的礼仪制度 C.以礼乐制度维护宗法分封制度D.反对暴政，以儒家思想治理天下 7.史学家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之传成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。这应是指哪一时期( ) A.春秋战国时期B.秦汉时期C.隋唐时期D.明清时期 8.“中国式建筑是凝固的思想意识形态。……太和殿内皇帝所用的‘御座’，安置在一个高约2米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影。”这体现的政治思想是( ) A.天人合一B.皇权至上C.皇位世袭D.天人感应 9.“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看作是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的是( ) A.分封制B.皇帝制C.察举制D.郡县制 10.西汉前期相权之重，是后代少见的，所谓“道德出于君，制令传于相”。汉武帝在制度上克服这一问题的措施是( ) A.设“中朝”B.置枢密院C.置刺史D.设内阁 11.徐天麟在《两汉会要》中说：”汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是( ) A.宗法制B.三公九卿制C.皇帝制D.郡国并行制 12.汉武帝时诸列侯、郡守、二千石长吏每年必须向朝廷举荐一次人才，称为察举;另外还有征辟，所征之人不拘一格，凡有专长或被皇帝看中者，皆可能随时征召。这表明西汉武帝时的选官制度具有一定的( ) A.公平性B.民主性C.家族性D.强制性 13.唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张( ) A.发挥宰相等大臣的议政权B.君权与相权相互制衡 C.中央权力重心应当下移D.君主不应实现专制统治 14.唐太宗说：“择天下贤才，置之百官，使思天下之事，关由宰相，审熟便安，然后奏闻。有功则赏，有罪则刑，谁敢不竭心力以修职业，何忧天下之不治乎!”此言说明唐太宗( ) (责任编辑：admin) |