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判一判 (1)一片森林中的全部蛇是一个种群(×) (2)种群的特征包括数量特征、空间特征和遗传特征(√) (3)种群密度是种群结构最基本的参数(√) (4)动物种群密度的调查常用标记重捕法，如蚂蚁(×) (5)年龄组成、性别比例可以预测种群数量的动态变化(√) 二、种群数量的增长规律 1.建立数学模型 (1)地位：对种群进行动态研究过程中的____________。 (2)过程：表达与验证。 (3)目的：阐明___________________的规律及其调节机制。 【关键环节 /自然种群动态变化 】 2.种群增长的“J”型曲线 (1)形成的条件：食物和空间___________、_____________和没有敌害等理想条件下。 (2)公式：Nt=N0λt。N0为种群__________，λ为每代的____________，Nt为种群第t代的数量。 【条件充裕 /气候适宜 /起始数量 /增长率 】 3.种群增长的“S”型曲线 (1)形成条件：在有限的环境中，随种群密度的上升，种群个体间的竞争_______，以该种群生物为食的捕食者数量________。 (2)K值：在__________的情况下，环境条件能维持的种群最大数量。 【加剧 /增加 /有限环境 】 4.探究：培养液中酵母菌种群数量的变化 (1)材料选择：_________繁殖速度快，个体小，作为研究种群变化的材料，容易建立具有代表意义的科学模型。 (2)研究计划：根据已经掌握的知识，设计___________________;设计计数的时间和方法;设计研究结果的记录表格。 (3)总结交流：用________表示酵母菌数量随时间的变化过程。 【酵母菌 /酵母菌的培养条件 /曲线 】 (责任编辑：admin) |