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(三)《选修21》《选修22》《选修23》 1.轻来龙重去脉 考虑到这一系列的特点，教材对于物理知识、方法等的阐述及安排没有像选修1系列那样特别关注它的历史过程，而是把关注点放在物理知识和方法的具体应用上.在同学们获得物理知识过程中，与来龙相比更注重去脉. 2.强调科学内容与技术的结合，体现时代性 教材强调物理内容与技术应用的相互关联，以点面相结合的形式介绍技术的应用，并且着重介绍其在现代生活中的应用，以体现时代性.在学习物理内容和它的技术应用过程中加深对科学技术的亲近感. 3.重视物理实验能力和实践活动 教材注意同学们实验能力的培养和实践活动的开展.每章均设置相应的物理演示实验和学生实验，使大家了解实验的重要性，锻炼自己的动手能力和应用物理解决问题的能力. 4.促进信息技术与物理课程的整合 将信息技术渗透于物理教学内容中，改革传统物理教育，培养创新意识.整合物理教学内容，丰富教学环境，实现信息技术与学科教学的整合. 信息技术是一个良好的信息载体，能创设一个生动的以图、文、声、像再现或模拟物理现象的教学情境,可以实现一种理想的学习环境和全新的、能充分体现学生主体作用的学习方式，以达到培养创新人才的目的. (责任编辑：admin) |