高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中物理 > 综合辅导 >

高一物理教案:摩擦力(5)

http://www.newdu.com 2020-05-07 新东方在线编辑整理 佚名 参加讨论

    (4)若撤去拉力,在物体继续滑动的过程中,地面对物体的摩擦力是多大?(取g=10 N/kg)
    解析:(1)当拉力F=5 N时,F
    (2)当拉力F=12 N时,F>fmax,物体滑动起来,地面对物体的摩擦力为滑动摩擦力F滑=μN=μmg=0.5×2×10 N=10 N;
    (3)当拉力又减小为5 N时,由于物体仍在地面上滑动,所以物体受到地面的摩擦力仍是滑动摩擦力,所以仍是10 N;
    (4)当拉力撤去后,由于物体继续在地面上滑动,物体受到地面的摩擦力仍是滑动摩擦力,所以仍为10 N.
    答案:(1)5 N (2)10 N (3)10 N (4)10 N
    知识拓展
    增大有益摩擦:
    1.增加物体表面的粗糙程度.如:鞋底、车轮胎、各种旋钮表面都有花纹.
    2.增大压力.如:电动机的皮带拉得很紧,以便增大压力来增大摩擦力,防止皮带打滑.
    减小有害摩擦:
    1.用滚动摩擦代替滑动摩擦:用滚动轴承代替滑动轴承.
    2.减小表面粗糙程度:加润滑油.
    课堂小结
    1.两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,在接触面上产生一种阻碍物体间相对运动的力,叫摩擦力.
    静摩擦力滑动摩擦力符号及单位
    产生原因表面粗糙有挤压作用的物体间具有相对运动趋势时表面粗糙有挤压作用的物体间发生相对运动时摩擦力用f表示
    单位:牛顿
    简称:牛
    符号:N
    大小始终与外力沿着接触面的分量相等f=μN
    方向与相对运动趋势相反与相对运动方向相反
    2.摩擦力的大小与压力大小有关,跟物体间接触面的粗糙程度有关. (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛