|
今天小编给大家做经验分享的是来自四川大学商学院“工商潮”的志愿者学长学姐们，虽然他们已经告别高中学习生活一阵子，但是这次都是站在你们的立场来分享大家最想要了解的问题，同时作为过来人给2020年高考谁能提一些小建议，主要是针对历史学科的全局性建议，针对考前、考中的试题题型、考后等相关方面分享一些小贴士。  01 考前准备篇 注重基础！如果连基本史实都不了解，列出再多的干货也无济于事。相信在这个阶段还是会有部分同学不了解罗斯福新政的措施。 时间轴很重要！可以自己清理一次历史时间轴，把从古代到现代的中西方所有考点都写下来，西方和中方分别写在时间轴两侧，以便于理顺先后顺序和比较同时期的中西方。也可以专门总结一个方面的发展过程，如新中国的法律发展历程。 注重历史各个阶段划分！对于从原始社会时期到中国现代史的各个部分，一定要学会划分阶段，对于各个阶段的经济、政治、文化、思想、科技、全球化等板块要熟记与把握。对于历史大题很有用！ 刷题！历史刷题也很重要，当同学们的题容量达到一定程度的时候，就会对各个题目的套路就会有一定的了解，就是大家说的“题感“。说实话，没有题感的情况，一般是基础不牢靠，或者题做得少了。 分析高考题。每周要做一套高考历史题，学会分析答案。高考题是最好的模拟题，必须一道道题摸清楚。的确不会出现原题，但高考题是出卷老师思想的集中体现。 02 选择题篇 要抓住三点：一是题干，通读几遍题目，勾画关键词；二是设问，设问极其重要，要知道它在问什么；三是选项，要看清楚每个选项的主体或者事件是否与设问相对照。做选择题建议同学们一定要重视这几年的高考真题，因为这些题目非常经典，且经过深思熟虑才形成。建议同学们要多做几遍，搞清楚每道题为什么要选这个答案，它究竟在问什么。下面是一道例题。 参考例题 Eg.（2019年全国三卷）19世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在通商口岸较为盛行。这一做法 A．导致民间设厂高潮局面的出现 B．有利于中国新的社会阶层发展 C．加剧了外国资本对中国的输入 D．扭转了中国对外贸易入超局面 从时间并结合选项可知是中国民族资本主义产生，民资资产阶级出现时期。 A是甲午战争后，清政府放宽民间设厂限制后的情况。B选项“新的社会阶层发展”符合阶段特征和题目主旨。C选项出现在1895年甲午战败，《马关条约》“开设工厂”内容，时间不符，故排除。D选项扭转了中国对外贸易入超局面，明显与当时中国的实际情况不符。 考点分析 解中国历史选择题，一定要抓住阶段性特征！把隐形或显性的核心背景知识挖掘出来，并通过关键词、关键句子把握住题目主旨，以此进行选择。选择题一定要划出时间，联想那个时期的考点来辅助解题。比如题目是唐宋时期，那么可以联想的考点：政治方面唐代门阙士族兴盛，国家统一，宋代成为纯粹的平民社会，文人治国。经济方面，唐代采用均田制，宋代以土地私有制占绝对优势。兼并阶级显著变化，由新的土地兼并势力取代士族为代表的旧的兼并势力。租佃经营成主要经营方式。宋时坊市制度被打破，城市经济功能大大提升。经济重心在南宋时期完成南移。思想方面，唐代广泛吸收外来文化，异彩纷呈，宋代各派思想呈统一趋势，理学兴起。唐代思想复杂而进取，宋代则单纯而收敛。唐宋公学私学并行发展，重视儒家明德修身与社会责任感，私德向公德发展。宋代文学艺术世俗化、平民化等。以联想这些考点来辅助把握出题者的意图，从而帮助解题。 答题必备 1.要掌握相关朝代的背景信息。中国历史的朝代一定要背，朝代的起始年份，公元前还是公元后不能弄混。以此为基础，做题先看题干的年代，猜测考点，揣摩出卷人的心思，然后用排除法，错误选项一定要有理由排除。不确定排除的，标记一下，回头再思考。 2.要掌握重要史书的来历及背景。有的题目中，史书可以提醒你它来自哪个朝代，以及那个朝代相关的历史背景，从中可以推出相应的答案。 选择题读完分析，马上就选；做完选择题，之后检查时除非是自己看错题，或者确定做错了，不然不要随意改，那个时候做完文综大脑已经很累了，可能会误导你的判断。 学会自己给自己出题，历史不是在问你在想什么，而是在考你出题人在想什么，自己出题就可以模拟出题人的思路。 课外阅读，课外积累，书上只是历史的冰山一角，考试又不考书上的死记硬背；跟史实不符就排除，思路简单一点，直来直去，老师是考历史而非语文。 选完之后记得代入原题中读一遍，如果不够通顺，那估计是选错了。 03 大题篇 先审题再读材料；在题干处做笔记，画出问题的重点字词，并写下思路，进行逻辑梳理；读材料记得分层次，尤其注重省略号前后，一般是有所转折或时间递进。 建议按照题目顺序答题，题目顺序的安排是有命题人的道理的，以免粗心或慌忙中答错位。遇难不慌，遇易不骄，考试时平静的心态非常非常重要。 在做多了简答题有了经验后，就会发现基本上每个不同类型的小题都有自己的答题方式。如问某历史事件的背景，就应该从外因内因、政治经济文化、主观客观等来分析。同学们在系统的做了简答题后，可以拿笔记本专门几页来总结每个题型的回答方式，这样在考试遇到时便能够快速知道从哪几个方面作答，当然每道题都还有自己特殊的点，一定要结合材料作答！ 问答题至少从政治、经济、文化、对外、科技、社会等几个方面回答。 矛盾分析：可以从生产力与生产关系，经济基础与上层建筑，阶级矛盾，阶级内部矛盾，民族矛盾，宗教矛盾，不同利益集团之间的矛盾等方面分析。 原因类：既可从政治经济文化等方面分析，也可以从根本原因、主要原因、直接原因分析，还可从主客观原因分析。 特征类：可以从背景（发生前是否产生新的经济因素、阶级力量，是否采用特殊方式，是否受外部力量影响），时间（发生的早晚，经历时间的长短，或者处于某一特定时期。），目的（为某阶级，某部分人服务，或是有多重目的），过程（相关准备，发生的变化如领导力量的对比，是否一帆风顺），内容（体现的某种思想，侧重的方面，实行的办法），程度（完成或实现的情况，是否彻底，有无局限性），范围（包括地域，领域等）性质（是否具有时代特征或双重性质，性质前后是否发生变化），方式，主体等方面思考。 比较类：若题目有比较点则按要求比较，若无比较点，则可按主体分类，1.历史事件的比较：背景（时代，原因，条件，目的），过程（阶级，人物，组织，纲领，措施，方式），结果（性质，功绩，局限性，影响） 2.人物的比较：所处时代，阶级阶层，主要功绩，历史地位，影响，评价。3.历史现象的比较：背景，性质，方式，作用，特点，历史局限。4.制度比较：时代背景，目的，性质，内容，结果，影响，地位。 背景类：标准模板问背景无非是政经文社生军以及国际国内两方面分析；这时候的阶段历史特征显得尤为重要！再加上材料特殊的背景，这种题一般都可以满分。 还可以总结一些常用术语，如中国古代常用的术语：政治上专制主义中央集权控制，统一的多民族国家。经济上封建小农经济繁荣发展，经济处于世界领先地位，重农抑商。思想上儒家思想占主导，人民思想禁锢，对周边国家影响深远，形成中华文化圈。对外海陆丝绸之路开辟，对外贸易发达，建立朝贡贸易体制。科技方面实用性等特点突出，科技水平长期领先世界。 小论文写论题，不要照抄材料问题，自己总结归纳，至少三段，条理清晰，并不是多写多得分。这道题分值比较重，要在有限的时间内快速浏览材料（或图片），总结出主旨，根据设问来总结出自己的观点。 ①论点：记住要一句简短的话来总结自己的观点，观点须符合材料及题目，千万不能偏题! ②内容：历史背景、内容、影响；政治、经济、文化；史论结合！ ③总结：一句话再次重新总结自己的论点。例如，综上所述…… 选做题：先把几道选做题快速浏览一遍，选择相对得心应手的一道来做。我之前几乎都选的是重大历史改革这道题（建议一般都选改革题！人物评说得分率较低），因为这道题相较于其他几道比较死板，容易下手，做多了会有相应的答题规律。如下文是总结所得： 改革题万能答案： 1.经济方面:①促进/阻碍了商品经济/农业/手工业/对外贸易/资本主义/货币金融...业的发展。②减轻/加重农民赋税徭役负担。③提高/打击了(一般是农民)生产积极性。④增加税收，扩大税源，增加了政府财政收入。⑤扩大了政府财政支出，造成财政赤字。⑥促进社会经济发展/推动社会发展。⑦国际化潮流、相互依存，连带经济风险。等等。 2.政治方面:①整顿吏治，抵制贪污腐败，政治风气清明。②稳定社会秩序，缓解社会矛盾。③加强中央集权，巩固统治。④有利于多民族国家统一。⑤有利于社会公平。等 3.综合层面:①加强了政府对…的管理，加强了政府对经济/地方的控制力；②为…的出现奠定基础，为后世…创造条件；③开创…制度，对后世他国影响深远;④终止了… (坏的，过时的)，开启了…(新阶段) ;⑤移风易俗，接受了先进的汉族/西方/某某文明等。 这些句子稍作变化，可以适用多种问法。 多种提问方式 1.“商品经济的发展”，这样表述是背景、原因。 2.前面加上“促进了”，就会变成影响。 3.把动词换成贬义的，可以用来回答改革失败原因，如“阻碍了商品经济发展”。 4.在前面加上“为了”，就变成目的，如“为了促进商品经济发展”。 5.如果某个改革成功了，其目的往往可以作为影响、意义。 04 错题篇 直接剪下来，卷子那么一大堆看起来累，不如剪下来贴在笔记本上； 确定自己会了，那就丢掉这一页，错题是要越来越少而不是越来越多； 学会自己总结知识点，找老师主动分析，查漏补缺； 答案写在背面，这样可以自己重新答一遍题，确保思路不会被答案打断； 给高频率重点错题打上标记，每次考前复习反复浏览，深刻记忆。 05 笔记分享篇      本文内容综合来源网络，编辑，如有侵权，请及时联系删除。 (责任编辑：admin) |