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专题二 细胞工程 单元测试B卷 山东省青岛市城阳第一中学 辛建福 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（每题只有一个正确答案，共40分） 1．甘薯种植多年后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植，获得无病毒幼苗的最佳办法是 ( ) A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘体细胞杂交 C．利用芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变 2．有关原生质体的下列叙述中，正确的是 ( ) ①组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸 ②原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质层 ③被脱掉细胞壁的植物裸露细胞是原生质体 ④原生质体只能用于植物细胞工程 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 3．右图为人工种子，下列与其培育生产过程有关的叙述中不正确的是( )  A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成 C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型 D．胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性 4．植物组织培养中的“脱分化”过程是指（ ） A．已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程 B．植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织 C．愈伤组织细胞分化为根与芽的过程 D．离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程 5．通过植物组织培养( ) A．获得的植株都不会出现变异 B．可以证明高度分化的植物细胞也具有全能性 C．可以克服远源杂交不亲和的障碍 D．可以大量繁殖无子番茄 6．动物细胞融合和植物原生质体融合比较，特殊性表现在 ( ) A．融合的原因 B．融合的优点 C．融合的诱导手段 D．融合的过程 7．下图是通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株的实验流程图。下列有关的叙述中，不正确的是（ ）  A．过程A所用的酶有纤维素酶和果胶酶 B．诱导B是融合的原生质体，C是耐盐性状的幼芽 C．整个实验过程所依据的原理是细胞膜的流动性 D．若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用秋水仙素处理幼芽，以便获得可育的植株 8．下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（ ) A．特异性强、灵敏度高 B．单克隆抗体就是“生物导弹” C．单克隆抗体可用于疾病诊断和治疗 D．生产单克隆抗体需要利用动物细胞培养技术 9．关于动物细胞培养的有关叙述中，正确的是 ( ) A．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 B．动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等 C．动物细胞培养的目的只是获得大量的细胞分泌蛋白 D．动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理 10． 下列不属于动物细胞工程应用的是（ ） A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染 B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C．大规模生产食品添加剂、香料等 D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖 11．下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（ ） A．植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体 B．试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面 C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状 D．用于培养的植物器官属于外植体 12．利用下列细胞工程技术培养出的新个体中只有一个亲本遗传性状的是( ) ①细胞培养 ②细胞融合 ③动物胚胎移植 ④克隆技术 A．①② B．②③ C．①④ D．②④  13．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的错误结论是（ ）A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 B．有无血清对正常细胞培养的影响不同 C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 14． 卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中 一般不用于 ( ) A．植物组织培养形成试管苗 B．进行体外受精培育试管动物 C．克隆动物时细胞核的受体 D．形成受精卵培育转基因动物 15． 下列有关细胞和细胞工程的说法错误的是 ( ) A．细胞衰老时染色质固缩，染色加深，基因表达受阻，新陈代谢减慢 B．细胞分化时，在形态、结构和生理功能产生稳定性差异前，细胞内部就已发生了基因选择性表达 C．植物组织培养技术，可用以培育无病毒植物、生产食品添加剂、制作人工种子 D．动物细胞融合可以克服远缘杂交不亲和障碍，扩大了用于杂交的亲本组合范围 16．下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解。请根据图分析下列四项中，说法不正确的一项是（ ）  A单克隆制备过程的顺序是：  B．在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有在体外大量繁殖、产生特异性抗体的特性 C．由图中可看出，此过程运用的技术手段有动物细胞融合和动物组织培养 D．单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高，并可以大量制备的优点，所以可以制成“生物导弹” 17．下列有关生物工程技术的说法，肯定正确的是 ( ) A．用于动物细胞培养的组织和细胞大多数取自胚胎或幼龄动物器官组织，其原因是这些细胞比成年动物体细胞具有更强的全能性 B．离体的动物和植物细胞在适当条件下都能发育成完整的个体，所以可以利用动植物细胞培养的方法进行动植物的人工无性生殖 C．植物体细胞杂交和动物细胞融合，形成的杂种细胞的染色体数不一定是2N×2 D．基因工程成功的标志是目的基因可以随受体细胞的繁殖而复制 18． 下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是 ( ) ①在基因工程操作中，为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶，露出的黏性末端可以不相同 ②只要B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞，就能产生单克隆抗体 ③若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，再转入水稻细胞中 ④植物体细胞杂交，能克服远缘杂交不亲和的障碍，培养出的新品种一定是单倍体 ⑤基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行全面修复 ⑥诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合之前，需将抗原反复注射给实验小鼠，目的是获得产生单一抗体的效应B细胞 A．③⑥ B．②③⑥ C．①③④ D．⑥ 二、非选择题（共60分） 19．（11分）野牛马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题：  (1)①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括 。 (2)②过程需要用到聚乙二醇(PEG)，其目的是 。 (3)请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程： 。由此过程可以看出植物细胞有形成再生组织的可能性，这是 的表现。 (4)一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样，通过 实验来鉴别细胞壁是否已经再生。 (5)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大的好处： 。 20．（10分）很久以前科学家在土壤中发现了某种细菌能制造一种对昆虫有毒的蛋白质，当时许多人就想把编码这一蛋白质的基因(抗虫基因)转移到农作物中，以降低昆虫对农作物造成的危害。20世纪90年代，美国科学家采用基因工程技术首次培育出抗虫玉米新品种。下图为这一转基因玉米的主要培育过程。  (1)获得特定目的基因的途径除了从该细菌中直接分离抗虫基因外，还可以 。 。将目的基因与运载体结合时必须用 和DNA连接酶。在基因工程中，常用的运载体有 等，而作为运载体必须具备相应的条件，例如应具有 以便进行筛选。 (2)由转基因玉米细胞经过 形成愈伤组织，然后发育成胚状体和试管苗。若要制备转基因玉米的人工种子，可选择上述实验过程中的 再包裹合适的 等。 21．（12分）下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。  (1) 技术是单克隆抗体技术的基础。 (2)根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于 培养基。 (3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是 。 (4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外，还可以采用 。 (5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的 特点，又具备淋巴细胞的 特点。 (6)淋巴细胞是由动物体 中的 细胞分化、发育而来。 (7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 。 22．（12分）近年来，我国死于狂犬病的人数有上升之势。狂犬病病毒的核酸是RNA。G蛋白和N蛋白是狂犬病病毒的主要抗原，它们刺激人体可诱导产生相应抗体和细胞免疫。人被带毒动物咬伤后，一旦感染，若不及时采取有效防治措施，可导致严重的中枢神经系统急性传染病，病死率高。人被咬伤后，病毒从伤口进入，先停留在伤口周围的神经背根神经节内，然后沿着传入神经传到脊髓，再上行到脑内，并在其中大量繁殖。机体感染病毒后产生的特异性IgG抗体，能消除狂犬病病毒，这是接触狂犬病病毒后及时注射疫苗和特异抗体的重要依据。我国利用地鼠的肾细胞培养狂犬病疫苗，已取得良好效果。 请根据上述材料，回答下列问题： (1)狂犬病病毒的毒力可以发生变异。从自然感染动物体内分离的病毒株称为野毒株，其致病力强。将野毒株在家兔脑内连续传50代后，变成固定毒株。固定毒株对人及动物致病力弱，不引起狂犬病。巴斯德首先利用固定毒株制成减毒活疫苗，预防狂犬病。制成减毒活疫苗需要用 培养。 (2)特异性抗体获取的方法可用单克隆抗体制备法。在制备单克隆抗体的过程中，应用的动物细胞工程的技术是 。 (3)下图是单克隆抗体制备过程示意图，请据图回答：  ①图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是 细胞，该细胞能够产生 。从小鼠内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射特定的物质是 。 ②图中B过程是细胞融合，该过程需要用灭活的 、聚乙二醇或电激等诱导。 ③特异性抗体获取的方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体。与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有 等优点。 (4)动物细胞体外培养需要满足的环境条件有 。 (5)单克隆抗体技术还有哪些用途? 。 23．（15分）单克隆抗体在医疗、诊断等方面发挥着越来越重要的作用。英国科学家米尔斯坦和柯勒设计了一个用被免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体的实验，下图为其实验流程．请根据材料回答下列问题。请回答。  (1)a是 ，b是 。①过程是 ，②表示在 上进行培养。③过程包括了体外培养和 。 (2)制备单克隆抗体时，选择B淋巴细胞的原因是 。 (3)如何判断经过②后的细胞就是杂交细胞? 。 (4)③过程如在体外培养，则需要的环境条件是(要求答5项) ： 。 (5)诱导动、植物细胞融合常用的一种化学诱导剂是 ，植物体细胞杂交之前还需要用 法去除细胞壁，植物体细胞杂交技术在一定程度上解决了杂交育种的 问题。 【参考答案及解析】 1．C 解析：本题考查植物组织培养的应用，即无性繁殖，通过组织培养能够快速得到大量的繁殖后代，提高繁殖率。 2．B 解析：细胞壁不是原生质体的成分，组成原生质体的主要成分是蛋白质、核酸，全部的细胞膜、细胞质、细胞核是细胞工程中的原生质体。 3．B 解析：人工种子是以植物组织培养得到的胚状体，不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。胚状体是由愈伤组织分化形成的。同一批次的人工种子由同一离体的植物组织、器官经过脱分化和再分化形成，所以基因型相同；植物体细胞是高度分化的细胞，只有经过脱分化形成愈伤组织才能表现出全能性。 4．D 解析：脱分化指让已经分化的细胞．经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程。A、B、C都是细胞分裂、分化的过程。 5．B 解析：植物组织培养的过程：离体的植物组织器官或细胞→愈伤组织→幼根、幼芽→完整的植物体，在此过程中经过细胞的分裂、分化，在分裂的过程中可能产生变异。通过植物组织培养获得的个体与母本相同，故C错。无子番茄是用生长素类似物处理未受粉的雌蕊(或子房)得到的。 6．C 解析：动物细胞融合和植物原生质俸融合都是为了将两者的优良性状集于一体，过程都是先膜融合再质融合，最后核融合，即融合的过程相同；动物细胞融合可以用灭活的病毒诱导，而植物原生质俸融合不能用病毒诱导。 7．C 解析：考查植物体细胞杂交的过程及应用。A是纤维素酶和果胶酶，B是融合的原生质体，C是具有耐盐性状的幼芽。整个过程包括植物体细胞杂交和植物组织培养两个过程，其原理分别是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。 8．B 解析：单克隆抗体的主要优点在于它的特异性强、灵敏度高，并可以大量制备。单克隆抗体可用于治疗疾病和运载药物，最广泛的用途；是作为体外诊断试剂。单克隆抗体与放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合成为“生物导弹”。 9．D 解析：细胞癌变发生在传代培养时；生长素是植物激素，不能用于动物细胞培养；动物细胞培养可获得大量的细胞分泌蛋白，也可用于检测有毒物质等：动物细胞培养前须用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)将组织分散成单个细胞；动物细胞培养过程中为防止接触抑制，也需要用胰蛋白酶将细胞分散开来。 10．C 解析：动物细胞工程常用的技术手段有动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体、胚胎移植、核移植等，其中动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础。在题目给出的选项中，大规模生产干扰素、为烧伤病人提供移植的皮肤细胞和胚胎移植技术都离不开动物细胞的培养。大规模生产食品添加剂、香料等利用的技术手段是发酵工程。 11． D 解析：植物原生质体的获得方法是用纤维素酶和果胶酶去掉植物的细胞壁；试管婴儿是体外受精和胚胎移植两个过程的有机结合；核移植技术培育出的新个体的大多数性状与提供细胞核的亲本一致，但是还有少数性状是由细胞质控制的，与提供卵母细胞的亲本一致。 12．C 解析：细胞培养包括动物细胞培养和植物组织培养，而能产生新个体的是植物组织培养，在培养的过程中没有发生基因重组，得到的个体与母本相同，即只有一个亲本遗传性状；细胞融合是将两个不同种的细胞，在一定的条件下融合成杂种细胞．能得到新个体的是植物体细胞杂交，将杂种细胞培育成一个新植株，新植株具有两个亲本的遗传性状·胚胎是由受精卵发育形成的．包含父本与母本两个亲本的遗传物质；克隆即无性繁殖，得到的个体性状与母本相同。 13．A 解析：本题主要考查了对曲线的解读能力。从图中可以看出，培养基中有无血清对癌细胞的培养影响不大，二者在细胞数曲线上差不多。正常细胞的培养过程中有无血清所获得的细胞数目差距比较大，有血清的培养基在相同时间内培养所获得到的细胞数远远多于没有血清的培养基所获得细胞数。癌细胞培养与正常细胞培养两者的差距比较大，正常细胞达到一定数目后不再增加，而癌细胞却能不断增加。 14．A解析：植物组织培养时一般用离体的组织、器官或细胞，在单倍体育种时用的是花药，而不是卵细胞。受精是精子与卵细胞结合的过程．故B、D都用到卵细胞。核移植的受体是去核的卵细胞。 15．D 解析：动物细胞融合能产生杂种细胞，但杂种细胞不能产生杂种动物，故不能在动物育种方面应用。 16．C 解析：主要考查了单克隆抗体的制备过程。它包括动物细胞培养和动物细胞融合两个过程，而非动物组织培养，要注意生物术语的准确性。 17．C 解析：在动物细胞培养时多选取胚胎或幼龄动物器官，原因是这些细胞的分裂能力强；离体的动物细胞不能发育成完整的个体；基因工程成功的标志是目的基因产生相应的产物；植物体细胞杂交后形成 的杂种细胞的染色体数是两细胞的染色体数之和。 18．A 解析：在基因工程操作中用同种限制性内切酶切割是为了获得相同的黏性末端；制备单克隆抗体时要进行多次筛选并进行专一抗体检验，获得能产生专一抗体的杂交瘤细胞；通过植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体，多为多倍体；基因治疗是将正常的基因导入有基因缺陷的细胞中．只是改变部分细胞的基因；将目的基因导入棉花植株时用农杆菌转化法，即先将目的基因与原质粒结合．经农杆菌的转化作用就可将目的基因导入植物细胞。 19．(1)纤维素酶和果胶酶（2分）(2)诱导原生质体融合 (3)融合细胞 脱分化→愈伤组织 再分化→幼苗（2分） 植物细胞具有全能性（2分） (4)植物细胞的质壁分离与复原（2分） (5)可使本来存在着生殖隔离的物种进行杂交，培育出兼有两物种品质的优良物种或克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍（2分） 解析：细胞壁由纤维素和果胶组成，可以用纤维素酶和果胶酶将其水解。在细胞融合时常用聚乙二醇作诱导剂，诱导原生质体融合。由④～⑤是杂种细胞经过脱分化、再分化形成幼苗的过程，这是植物细胞全能性的体现。有细胞壁的植物细胞可以进行细胞的质壁分离与复原。植物体细胞杂交不通过有性生殖，故可以克服有性生殖远缘杂交不亲和的障碍，培育出兼有两物种品质的优良物种。 20．(1)人工合成（从基因文库中提取目的基因或利用PCR技术扩增目的基因）（2分） 同种限制酶（2分） 质粒(或动植物病毒或噬菌体等) 标记基因 (2)脱分化(或去分化) 胚状体（2分） 人造种皮 解析：主要考查了基因工程和植物组织培养及其应用等知识点。正确解答该题的关键，一是要熟练掌握基因工程与植物组织培养技术的关键步骤；二是要深刻理解题干中的过程图示。获得目的基因的方法有三种：从基因文库中提取目的基因，利用PCR技术扩增目的基因，利用DNA合成仪人工合成目的基因等。目的基因与运载体结合时必需选用同种限制酶切割运载体，然后用DNA连接酶使二者结合，运载体上必须具有可用于筛选的标记基因。利用植物组织培养可以制造人工种子。 21．(1)动物细胞培养（2分）(2)选择(3)特异性强．灵敏度高（2分）(4)灭活的病毒(5)在体外大量增殖 分泌特异性抗体(6)骨髓造血干 B淋巴(7)主动运输（2分） 22．(1)活细胞(2)动物细胞融合技术(3)①B淋巴(或浆) 抗体抗原(或狂犬病病毒) ②病毒(或仙台病毒) ③特异性强，灵敏度高，可大量制备（2分） (4)无菌无毒、温度和pH适宜、空气充足、营养充足（2分）(5)作为诊断试剂、运载药物(或生物导弹)等（2分） 23．(1)骨髓瘤细胞 杂交细胞 细胞融合 选择性培养基 小鼠腹腔内培养(2)每一种B淋巴细胞只能分泌一种特异性抗体（2分） (3)只有杂交细胞才能存活 (4)无菌、无毒，营养充足，温度适宜，pH适宜，空气充足（2分） (5)聚乙二醇(PEG) 酶解法(2分) 远缘杂交不亲和的障碍（2分） (责任编辑：admin) |