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《现代生物科技专题》综合测试（Ⅰ） 山东省青岛市城阳第一中学 辛建福 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（每题只有一个正确答案。每题2分，共50分） 1．“分子缝合针”──DNA连接酶是基因工程中非常重要的一种工具，它所缝合的部位是（ ） A．碱基对之间的氢键 B．碱基与脱氧核糖 C．DNA双链上的磷酸二酯键 D．脱氧核糖与脱氧核糖 2．在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是（ ） ①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子 ②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA ③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止 ④所有基因表达载体的构建是完全相同的 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 3．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（ ） ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血清、血浆 ④温度与动物体温相近 ⑤需要O2，不需要CO2 ⑥CO2能调节培养液pH A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥ 4．关于蛋白质工程的基本流程，叙述正确的是（ ） ①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列 A．①→②→③→④ B．④→②→①→③ C．③→①→④→② D．③→④→①→② 5．关于细胞全能性的理解，不确切的是（ ） A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性 6．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（ ） A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B．有利于对目的基因是否导入进行检测 C．增加质粒分子在受体细胞存活的机会 D．便于与外源基因连接 7．通过减数分裂形成的精细胞，经过变形才能成为精子。下列关于精子变形的叙述中，错误的是（ ） A．细胞核变为精子头部的主要部分 B．高尔基体发育为头部的顶体 C．中心体演变为精子的尾 D．线粒体退化消失 8．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（ ） A．都属于无性生殖能保持母本性状 B．都是细胞工程的技术范围 C．都充分体现了体细胞的全能性 D．都不会发生基因重组和变异 9．动物的精子和卵细胞结合成受精卵是早期胚胎发育过程中非常关键的一个环节。其中，判断卵子是否受精的标志是（ ） A．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时 B．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时 C．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时 D．当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时 10． 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（ ） A． 诱导融合的方法完全相同 B． 所用的技术手段基本相同 C． 所采用的原理完全相同 D． 都能形成杂种细胞 11．要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需用植物组织培养技术。在其培育的过程中，不需要（ ） A．具有完整细胞核的细胞 B．离体状态 C．导入外源基因 D．一定的营养物质和激素 12． 目前我国科学工作者用基因工程迅速研制出“甲型H1N1流感病毒”诊断盒。与之相关的作用及机理的叙述中，不正确的是（ ） A．治疗“甲型H1N1流感病毒”，利用的是抗原抗体反应 B．诊断“甲型H1N1流感病毒”，利用的是DNA分子杂交原理 C．诊断“甲型H1N1流感病毒”，利用的是抗原抗体反应 D．治疗“甲型H1N1流感病毒”，利用的是DNA分子杂交原理 13．  （2008年江苏）动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的是（ ）A．a过程表示干细胞能自我更新 B．b、c过程表示干细胞具有分化能力 C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用 14．科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些验收孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。据此分析不正确的一项是（ ） A．这些鸡是转基因工程的产物 B．这种变异属于可遗传的变异 C．该过程运用了胚胎移植技术 D． 该种变异属于定向变异 15．关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法中不正确的是（ ） A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的 B．囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变 C．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同 D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平的差异，而是转录水平上的差异引起的 16．下列有关现代生物技术的叙述中，正确的是（ ） A．限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中 B．制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位,属于单克隆抗体在实践上应用的实例 C．细胞株和细胞系均为工程菌，两者遗传物质相同 D．单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性 17．下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ） A．某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同 B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 18．下列关于胚胎工程的说法中，不正确的是( ) A．胚胎移植技术能解决某些不孕症者的生育问题 B．在对囊胚阶段的胚胎分割时要将内细胞团均等分割 C．通过体外诱导胚胎干细胞分化培育供移植的组织器官 D．受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来的胚胎 19．（2009年江苏徐州三调）设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫之前，对胚胎进行遗传学诊断。下列有关叙述中，不正确的是（ ） A． 植入前，可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫 B． 针对女方是血友病患者，而男方正常的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫 C． 针对男方是抗维生素D佝偻病患者，而女方正常的夫妇，可以筛选无遗传疾病的男胎植入母体子宫 D． 该技术是为了不生出患病孩子，因此无需考虑性别 20． 下图为胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。相关的说法中，不是很恰当的一项是（ ）  A．图乙中A细胞是次级卵母细胞，在进行体外受精前要对精子进行获能处理 B．哺乳动物受精过程中可以通过透明带反应和精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应来阻止多精子入卵受精 C．在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意胚胎分割要将内细胞团均等分割 D．受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应 21．（2009年江苏苏、锡、常、镇四市二调）关于牛体外受精及胚胎的工厂化生产的叙述，正确的一项是（ ） A．精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入母牛子宫 B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵 C．成熟的卵细胞与收集来的精子相遇形成受精卵，需培养到一定阶段才可移植 D．体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行 22． 斯图尔德将胡萝卜韧皮部细胞进行培养，最终获得发育完整的新个体，实验过程如下： 从根的切片分离出单个细胞 ①②合适的培养基→细胞团 →胚状体 ②→植株 下列有关的说法中，正确的一项是（ ） A．①过程为再分化，形成的细胞团叫愈伤组织，诱导这一过程的植物激素有生长素和细胞分裂素等 B．从物理性质看，所使用的培养基类型是液体培养基 C．这一实验的原理是植物细胞的全能性 D．人工种子是对这一过程中愈伤组织的应用 23．生物工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是( ) A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体 B．细菌质粒是基因工程常用的运载体 C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 24．关于现代生物工程技术应用的安全性，下列说法不正确的是 （ ） A．对待生物武器的态度应明确而坚定，即坚决禁止生物武器。 B． 中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行克隆人的实验 C．对转基因植物外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质 D．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止试验，并销毁重组生物 25．设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下  图就是一种“加环”示意图。据图判断下列说法中正确的是（ ）  A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，提高了能量的传递效率B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了能量循环再生原理D．在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转 二、非选择题（共50分） 26． (10分)荧火虫能发光是因为荧火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的惟一来源是从荧火虫腹部提取的。但加利福利亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内产生荧光素酶。 请你根据已有的知识回答下列有关问题： ⑴在此转基因工程中，目的基因是_________________________。 ⑵在该过程中需要多种酶的参与，其中包括_________________等。 ⑶将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要运载体的帮助。下列所列各项是选取运载体的时不必考虑的是( ) A．能够在宿主细胞内复制并稳定保存 B．具1至多个的限制酶切点 C．具有与目的基因相同的碱基片断 D．具有某些标记基因 ⑷下列可作为受体细胞的生物有( )（多选） A．土壤农杆菌 B．结核杆菌 C．噬菌体 D．枯草杆菌 ⑸在此转基因工程中，是由质粒承担运载体的。在将体外重组体DNA导入大肠杆菌体内之前通常要用 处理大肠杆菌，目的是 。 ⑹与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的主要优势是______和 。 27．(10分)科学家从某些能无限增殖的细胞的细胞质中分离出了无限增殖的调控基因（prG）,该基因能激发许多动物细胞的分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答以下相关的问题： ⑴在利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时，促进动物细胞融合不同于植物体细胞杂交的方法是 。 ⑵有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如图所示:  请回答： ①酶A是指 ，酶B是指 。 ②对已导入重组质粒的Ⅱ进行“检测”的目的是 ；Ⅲ指代的细胞具有的特点是 。 ⑶也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，试用相关的图示及文字表示该过程：  28．（10分）下图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程。请回答下列问题：  (1) 细胞A的形成过程中常用的诱导因素有 。 (2)在I图制备单克隆抗体的过程中，包括 两个过程。经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行 ，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进行体内或体外培养。 (3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比，其最大的优越性是 。选出的杂交瘤细胞具有 特点。 (4)Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是 。 (5)若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对Ⅱ中囊胚进行 ，操作过程需要特别注意的问题是： 。 29．（10分）2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能。GFP基因可作为目的基因用于培育绿色荧光小鼠，下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程：  请根据上述材料回答下列问题： ⑴用于培育绿色荧光小鼠的基因表达载体的组成必需有启动子、 和 。图中过程②常用的方法是 ；过程③利用的生物技术是 ；在进行过程④前，利用 技术可以获得数目更多且基因型相同的绿色荧光小鼠。 ⑵GFP基因与目的基因一起构建到载体上不影响目的基因的表达，也不影响由目的基因控制合成的蛋白质的结构与功能,且对细胞无毒性作用，因此GFP基因可以作为基因表达载体上 。 ⑶目前科学家们通过 工程制造出了蓝色荧光蛋白，黄色荧光蛋白等，该工程是直接改造GFP分子，还是改造GFP基因？ 。请写出该工程的基本流程： 。 30．（10分)请分析回答下列问题： “试管婴儿”是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到一定时期，再将胚胎移入女性子宫内发育成的胎儿。“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生优育开辟了新的途径。 (1)在体外受精时，精子首先要进行 处理，卵细胞则要培养到 (时期)才能与精子结合。 (2)“试管婴儿”的形成用到的生物技术有 (填序号) ①体外培养 ②体外受精 ③胚胎移植 ④核移植 (3)采用 技术，能得到“同卵双胞胎”，用这种方式诞生的双胞胎，其性别 。这种技术一般采用发育良好、形态正常的 。对胚胎进行分割时，要特别注意将 均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。 (4)试管婴儿技术作为现代生物技术，它和母亲正常怀孕、生产的过程的不同之处是 。 (5)现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是 。 (6)早期胚胎中的胚胎干细胞，不仅可以应用于哺乳动物胚胎性别鉴定，还可应用于 等领域。 【参考答案及解析】 1．C 解析：DNA连接酶能够将限制酶切割的黏性末端或平末端连接起来，所连接的化学键是DNA双链上的磷酸二酯键。 2．B 解析：一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及标记基因等。由于目的基因的不同，所以构建的基因表达载体也是不同的。其中，启动子是与RNA聚合酶结合的位点，控制着转录的开始；而终止子控制着转录的结束。 3．D 解析：一般来说，动物细胞体外培养要求满足以下条件：无菌、无毒的环境，营养，温度和pH，气体环境等。其中，在使用合成培养基时，通常需加入血清、血浆等一些天然成分。细胞培养需要的气体主要是氧气和二氧化碳，氧气是细胞代谢所必需的，二氧化碳的主要作用是维持培养液的pH。 4．C 解析：蛋白质工程的基本流程包括预期蛋白质功能→蛋白质分子结构设计→据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列→DNA合成。 5．D 解析：动物细胞培养所依据的原理是细胞增殖，并不能体现动物体细胞具有全能性。克隆动物的繁育，证明了动物体细胞的细胞核具有潜在的全能性。 6．B 解析：一个基因表达载体中，包括目的基因、标记基因、启动子和终止子等。人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，即标记基因。 7．D 解析：在精子的变形过程中，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜。 8．B 解析：两者均属于细胞工程的技术范围。试管婴儿是体外受精、胚胎移植的产物，属于有性生殖。克隆羊属于无性生殖，是核移植的方法得到的动物。试管苗是通过植物组织培养技术得到的，其依据的原理是植物细胞的全能性，属于无性生殖。 9．B 解析：当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时，说明卵子已经完成了受精，这是判断卵子是否受精的重要标志。 10．D 解析：植物体细胞杂交和动物细胞融合均能形成杂种细胞，两者的主要区别是：①两者诱导融合的方法基本相同，但是动物细胞融合还可以用灭活的病毒来诱导融合；②所用的技术手段和原理不同，前者是利用了植物体细胞杂交和植物组织培养，其原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性；后者所依据的原理是细胞膜的流动性。 11．C 解析：植物组织培养所依据的原理是植物细胞的全能性。它的培育过程是：离体的植物细胞、组织或器官，通过脱分化变成愈伤组织，经过再分化变成根或芽，最后发育成使馆幼苗。整个培育过程中，需要在无菌的环境中，添加一定量的营养物质和植物激素（如生长素和细胞分裂素等）。 12．B 解析：可以利用DNA分子杂交技术来诊断和治疗“甲型H1N1流感病毒”，其原理是DNA分子杂交原理。也可以利用抗原—抗体的反应来进行鉴定。 13．D 解析：此题以干细胞为切入点，以图解的形式呈现出来，考查细胞的分裂、分化的有关知识，把抽象知识具体化，命题的情景新颖。干细胞是具有全能性的细胞。动物和人体内的干细胞的一部分仍然保持旺盛的分裂能力，如a过程；另一部分细胞分化成各种组织和器官，如b、c过程；细 胞的分化和分裂过程中合成的蛋白质不同，遗传信息表达情况就不同；b过程形成的细胞不一定直接组成器官，也可能形成不同的细胞和组织，不一定可供器官移植使用，如造血干细胞。 14．C 解析：此项技术所用的是基因工程，其所依据的原理是基因重组。基因工程的优点是能定向地改造生物的性状。 15．A 解析：细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，但是其中的遗传物质并没有改变。 16．B 解析：限制酶主要是从微生物中分离纯化来的。在动物细胞培养的过程中，当培养到细胞系时，其中细胞内的遗传物质已经发生变化。单克隆抗体的制备是动物细胞融合和动物细胞培养的过程，其原理分别是细胞膜的流动性和细胞增殖。利用单克隆抗体特异性强、灵敏度高的特点制成的“生物导弹”，可定向地将药物带到癌细胞所在的部位。 17．A 解析：若甲、乙两品种的体细胞数量分别为A、B，则甲、乙两品种的体细胞杂种细胞的染色体数为A+B；而甲、乙两品种杂交后代的染色体数目为（A+B）/2。 18．D 解析：在进行胚胎分割移植时，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。这与受体母畜必须经过免疫学检验没有关系。 19．D 解析：设计试管婴儿实际上就是指体外受精形成的胚胎（几个细胞期）在植入母体孕育前，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取出，进行某些基因检测。当检测结果符合人们需要时，再把胚胎植入母体孕育。而我们所说的试管婴儿，一般不必经过基因检测这一步骤。 20．B 解析：哺乳动物受精过程中，能阻止多精子入卵受精的屏障有两道：一是精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导致透明带反应；二是精子入卵后，触发的卵黄膜封闭作用。 21．C 解析：获能的精子和培养成熟的卵细胞，一般情况下都可以在获能培养液或专用的受精溶液中完成受精过程。在体外完成受精后，一般要将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。 22．C 解析：根据植物组织培养的过程可知①是脱分化形成愈伤组织，在这一过程中用到植物激素(生长素和细胞分裂素)。②为再分化，植物组织培养时用的是固体培养基。由已分化的细胞发育成一个完整的个体体现了植物细胞的全能性。人工种子是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、项芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包裹得到的种子。人工种子可以解决作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低或优良杂种后代会发生性状分离失去优良性状等问题。 23．B 解析：细菌中的质粒是基因工程中最常用的运载体。植物组织培养是外植体经过脱分化变成愈伤组织，再经过再分化变成根和芽，最后发育成试管苗的过程。基因工程最大的优点是能定向地改造生物的性状。动物融合技术的主要用途是获得杂种细胞，如制备单克隆抗体等过程中的应用。 24．B 解析：中国政府对克隆人的态度是禁止生殖性克隆人。保持不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。但是，中国不反对治疗性克隆。 25．B 解析：生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。 26．⑴荧光素酶基因 ⑵限制性内切酶和DNA连接酶（2分） ⑶C ⑷AD ⑸CaCl2 （或 Ca2+） 以增大细胞壁的通透性，使重组基因能够导入到受体细胞内（2分） ⑹目的明确 培育周期短 可以克服远缘杂交的不亲和性（只要合理，两点即得分） 解析：通过题意可知，目的基因是荧光素基因。在基因工程中的工具酶是限制酶和DNA连接酶。一般选择细菌的质粒作基因工程的运载体，因为质粒能够在宿主细胞内复制并稳定保存、具1至多个的限制酶切点、具有某些标记基因等适合做运载体的特点。若受体细胞是原核生物，可选择土壤农杆菌和枯草杆菌，但结核杆菌具有致病性、噬菌体不具有细胞结构，所以它们不能作为受体细胞。将目的基因导入细菌之前，通常用CaCl2处理细胞，以增大细胞壁的通透性，使其成为感受态细胞，便于重组基因能够导入到受体细胞内。与传统的育种方法相比较，基因工程育种具有目的明确、培育周期短、可以克服远缘杂交的不亲和性。 27．⑴灭活的病毒 ⑵①限制性内切酶 DNA连接酶 ②检测目的基因在受体细胞中是否进行了表达（或检测受体细胞是否显示出目的基因控制的性状）（2分） 既能无限增殖又能产生专一抗体（2分） ⑶（注：获得重组细胞1分，筛选1分，体外培养1分）  解析：该题主要涉及到基因工程、动物细胞工程等知识点，综合性强。诱导动物细胞融合的方法和植物原生质体融合的方法基本相同，常用的手段有物理法（离心、振动、电激）和化学法（聚乙二醇），但前者还可用灭活的病毒来诱导。基因工程中常用的两种酶是限制酶和DNA连接酶。杂交瘤细胞具有癌细胞的特点和B淋巴细胞的特点，即：既能无限增殖又能产生专一抗体。细胞核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，从而最终发育成动物个体。 28．⑴灭活的病毒、聚乙二醇、电刺激等 ⑵动物细胞融合和动物细胞培养（2分） 克隆化培养和抗体检测⑶特异性强，灵敏度高 在体外可大量增殖（或无限增殖）、分泌专一性抗体(4)受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应（2分）(5)胚胎分割(移植) 注意将囊胚的内细胞团进行均等分割 解析：单克隆抗体的制备过程包括动物细胞融合和动物细胞培养两个过程。动物细胞融合过程中，常用的诱导因素有聚乙二醇、电刺激、灭活的病毒等。融合后，还要在选择培养基上对杂种细胞进行克隆化培养和抗体检测，以便选择出理想的杂交瘤细胞──既能无限繁殖，又能产生专一性抗体。单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可以大量制备的优点。胚胎分割移植时，一般选择发育良好的、形态正常的囊胚或桑椹胚进行分割。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响到分割后胚胎的恢复和进一步发育。受体子宫对外来胚胎基本上不发生排斥反应，这为胚胎在受体细胞内的存活提供了可能。 29．⑴GFP基因 终止子 显微注射法 早期胚胎培养技术（细胞培养技术） 胚胎分割⑵标记基因 ⑶蛋白质 GFP基因（绿色荧光蛋白基因） 预期蛋白质功能→预期蛋白质结构→推测氨基酸序列→推知基因的核苷酸序列→修饰（合成）相应基因→表达出相应蛋白质（2分） 解析：一个完整的基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因和标记基因等。显而易见，GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因。将目的基因导入动物细胞，一般采用显微注射技术的方法。蛋白质工程一般的流程是预期蛋白质功能→预期蛋白质结构→推测氨基酸序列→推知基因的核苷酸序列→修饰（合成）相应基因→表达出相应蛋白质。 30．(10分，除说明外每空1分) (1)获能 减数分裂第二次分裂中期 (2)①②③ (3)胚胎分割移植 相同 桑椹胚或囊胚 内细胞团 (4)试管婴儿是“体外受精”形成的受精卵，初步发育后再进行“胚胎移植”的产物 (5)可能破坏人类正常的性别比例，违反伦理道德 (6)治疗人类的某些疾病(如老年痴呆症、糖尿病等)(或ES细胞体外诱导分化培育出人造组织器官用于器官移植、研究体外细胞分化等) 解析：试管婴儿是体外受精和胚胎移植的过程。在体外受精时，精子首先要进行获能处理，而卵细胞则要培养到减数第二次分裂中期才具有与精子结合的能力。可以采用胚胎分割技术获得多个完全相同的个体，一般选择发育良好的、形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割；对囊胚分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。 (责任编辑：admin) |