错解剖析得真知(三十三) 第十一章 数系的扩充与复数 §11.1 数系的扩充与复数的概念 一、知识导学 1. 复数:形如 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2. 分类:复数 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3. 复数集:全体复数所构成的集合. 4. 复数相等:如果两个复数 ![]() ![]() ![]() ![]() 5. 复平面、实轴、虚轴:建立直角坐标系来表示复数的平面.在复平面内, ![]() ![]() 6. 复数的模:设 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (1) ![]() (2) ![]() ![]() (3) ![]() 7.共扼复数:如果两个复数的实部相等,而虚部互为相反数,则这两个复数互为共扼复数. 二、疑难知识导析 1.两个实数可以比较大小,而不全是实数的两个复数不能比较大小 2. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3. ![]() ![]() ![]() 4.若 ![]() ![]() ![]() 5.若 ![]() ![]() ![]() ![]() 三、经典例题导讲 [例1]两个共扼复数的差是( ) ![]() ![]() ![]() ![]() 错解:当得到 ![]() 正解:设互为共扼的两复数分别为 ![]() ![]() ![]() ![]() 当 ![]() ![]() ![]() 当 ![]() ![]() ![]() 注:要认真审题,看清题设条件,结论. 学会全面辩证的思考问题,准确记 忆有关概念性质. [例2]判断下列命题是否正确 (1)若 ![]() ![]() (2)若 ![]() ![]() ![]() (3)若 ![]() ![]() 错解:(1)认为任何一个实数的平方大于零可推广到复数中,从而(1)是正 确的 (2)认为两实数之差大于零等价于前一个大于后一个实数,也可推到复 数中来.认为两复数差为实数则这两个复数也为实数.而认为命题(2)是正确的. (3)把不等式性质错误的推广到复数中,忽略不等式是在实数中成立的 前提条件. 正解:(1)错,反例设 ![]() ![]() (2)错,反例设 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 不能比较大小. (3)错, ![]() ![]() ![]() ![]() [例3]实数 ![]() ![]() (2)虚数;(3)纯虚数. 解:实部 ![]() ![]() (1)当 ![]() ![]() (2)当 ![]() ![]() ![]() (3) 当 ![]() ![]() [例4] 设 ![]() ![]() (1) ![]() ![]() 分析:复数相等的充要条件,提供了将复数问题转化为实数问题的依据,这是解复数问题常用的思想方法,这个题就可利用复数相等的充要条件来列出关于实数 ![]() ![]() 解:(1)由可得: ![]() ![]() 即:当 ![]() ![]() (2)当 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() [例5] ![]() ![]() 分析 本题起步的关键在于对条件 ![]() ![]() 解:由 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 即向量 ![]() ![]() ![]() 在图中, ![]() ![]() ![]() 在△OPQ中,由余弦定理 ![]() △OPQ为直角三角形, ![]() 四、典型习题导练 1. 设复数z满足关系 ![]() A. ![]() ![]() ![]() ![]() 2.复数系方程 ![]() ![]() 3. 实数m取何值时,复数 ![]() 4.已知 ![]() ![]() ![]() 5.设复数 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (责任编辑:admin) |