首先了解一下何为读?何为写?读既是阅读和理解，写既是书写和作文。 读，可以培养语感。 好的语感对语言的学习是非常重要的，比如一段话里面为什么用这个词语而不用另外的一个词...

一、重点词语 号：ho 阖：h，关闭 枇杷：pp 扃牖：jiōng yǒu 楯：shǔn 爨：cun 婢：b 得：得到 日：阳光 稍：稍微 影：日光 先是：这以前 迨：及，等到 庖：厨房 凡：共 尝：曾经 每：经...

1.理解记忆法 要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆，既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。 背诵一篇或一段文章时，...

《氓》 【原文释义】 氓之蚩蚩(氓,(mng)：古义指男子; 蚩蚩：老实的样子; 之：结构助词，取消句子的独立性)，抱布(货币，一说布匹)贸(买)丝。匪(通非，不是)来贸丝，来即我谋(来找我...

不少学生害怕学文言文，觉得自己虽然花了不少精力学习，有了一定量的知识积累，但在没有老师的帮助下，独立阅读浅易文言文的能力却不强，应对考试常会感觉比较困难。其实，攻...

一、单元教材及学习重点说明： 这个单元主要指导学生鉴赏中国新诗和外国诗歌。本单元有中国诗歌、外国诗歌，大都是广为传诵的名篇佳作。主题可以共用一个情字来概括：《沁园春...

1.特定形象 即为了记忆的要求，特设事物一具体形象。 例①：唐宋八大家。即唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，此八人散文有很高成就而得名。...

态度决定高度 要有良好的对待语文的学习态度，才能真正学好语文。因为高中的语文，不再是单纯的背诵与默写，而是涵盖了许多包括文言文基础知识,课外阅读综合能力，甚至生活中...

寥廓( lio )迂回( yū )强劲( jn )怪癖( p )恪守( k ) 瞠目( chēng )眺望( tio )慰藉( ji )狭隘( i )摇曳( y ) 澄清( chng)不驯(xn )沉湎( miǎn )迷惘( wǎng )干瘪( biě) 焦灼( zhu )刻薄( b )商榷( qu )妥帖( tiē...

语文学科是一门综合性极强的学科，所以语文学习质量也应讲究综合效益。首先，应讲究良好的语文学习方法 1、制定计划。 计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学...