首先了解一下何为读?何为写?读既是阅读和理解,写既是书写和作文。 读,可以培养语感。 好的语感对语言的学习是非常重要的,比如一段话里面为什么用这个词语而不用另外的一个词...
一、重点词语 号:ho 阖:h,关闭 枇杷:pp 扃牖:jiōng yǒu 楯:shǔn 爨:cun 婢:b 得:得到 日:阳光 稍:稍微 影:日光 先是:这以前 迨:及,等到 庖:厨房 凡:共 尝:曾经 每:经...
1.理解记忆法 要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆,既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。 背诵一篇或一段文章时,...
《氓》 【原文释义】 氓之蚩蚩(氓,(mng):古义指男子; 蚩蚩:老实的样子; 之:结构助词,取消句子的独立性),抱布(货币,一说布匹)贸(买)丝。匪(通非,不是)来贸丝,来即我谋(来找我...
不少学生害怕学文言文,觉得自己虽然花了不少精力学习,有了一定量的知识积累,但在没有老师的帮助下,独立阅读浅易文言文的能力却不强,应对考试常会感觉比较困难。其实,攻...
一、单元教材及学习重点说明: 这个单元主要指导学生鉴赏中国新诗和外国诗歌。本单元有中国诗歌、外国诗歌,大都是广为传诵的名篇佳作。主题可以共用一个情字来概括:《沁园春...
1.特定形象 即为了记忆的要求,特设事物一具体形象。 例①:唐宋八大家。即唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩,此八人散文有很高成就而得名。...
态度决定高度 要有良好的对待语文的学习态度,才能真正学好语文。因为高中的语文,不再是单纯的背诵与默写,而是涵盖了许多包括文言文基础知识,课外阅读综合能力,甚至生活中...
寥廓( lio )迂回( yū )强劲( jn )怪癖( p )恪守( k ) 瞠目( chēng )眺望( tio )慰藉( ji )狭隘( i )摇曳( y ) 澄清( chng)不驯(xn )沉湎( miǎn )迷惘( wǎng )干瘪( biě) 焦灼( zhu )刻薄( b )商榷( qu )妥帖( tiē...
语文学科是一门综合性极强的学科,所以语文学习质量也应讲究综合效益。首先,应讲究良好的语文学习方法 1、制定计划。 计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学...