教学目标 Teaching aims 通过本单元的教学,学生了解有关急救的常识,在生活中如何处理一些突发事件,然后实施紧急救护等总结,归纳情态动词的用法,如:should/shouldn’t; must/mustn’...
1. catch fire 着火(强调动作,不与表示一段时间的状语连用) Don\'t throw the cigarette ends about. The dry grass catches fire quite easily. 别乱丢烟头。干草很容易着火。 2. turn off 关掉(收音机、电视、电灯...
教学目标 Teaching aims and demands: 本单元是复习课,复习的要点为第7至11单元中出现的语法现象和日常交际用语,学生在理解课文的基础上,能用自己组织的语言复述课文。 Teaching importa...
教学目标 I. 单词和词组 permission, nation,reduce, fetch, compare, therefore, remain, dislik, share, persuade, hardly, go ahead, burn down, compared to, give up, call for, be used to, get into the habit of II. 日常交际用语 1.请...
内容 一、教法建议 单元双基学习目标 Ⅰ. 词汇学习 familiar ,be familiar with ,cap, note, can ( n . ) , hammer ,memory, tin ,marry ,get married ,single ,square, otherwise, perform, wedding, mu...
教学目标 Teaching aims and requirements 在本单元的教学过程,通过对话课的学习,学生进一步掌握英语中有关表示打算和意愿的用语,课文的学习,使学生了解卓别林一生的概况。学生用自...
教学目标 Teaching Aims and demands 本单元通过学习马克·吐温的《百万英镑》并改编成短剧形式的课文,学生能初步了解作者的风格。学生应能在教师的指导下,排演这个短剧。通过对话课...
教学目标 I.重点词汇: manage; wave; nod; realize; agreement, disagreement; while, manners; communicate; make sb….;body language; one another; not all… II.日常交际用语: 1).请求 May / Could / Can I do that? I wonder if...
教学目标 本单元对话课复习了有关问路及应答用语,要求学生用所学语言自编对话描述所在学校、区域或城市; 本单元介绍了美国的迪斯尼乐园及其创始人Walt Disney艰苦创业的生活经历...
教学目标 I.重点词汇: manage; wave; nod; realize; agreement, disagreement; while, manners; communicate; make sb….;body language; one another; not all… II.日常交际用语: 1).请求 May / Could / Can I do that? I wonder if...