[实验指导] 超重和失重的实验探究 2019-10-22
物理学是一门以实验为主的自然科学。实验是培养学生科学素质的重要途径。下面以“超重和失重现象”的教学为例，阐述在课堂教学中以问题为探究出发点，以实验为探究突破口，有...
[实验指导] 验电器(静电计) 实验的改进 2019-10-22
(1)改进的理由 静电实验，是激发学生学习物理兴趣的一个好实验。但该实验在演示时，往往容易失败，特别是在夏季的教室，即便是实验前将毛皮、丝绸、橡胶棒、玻璃棒都保证干燥、...
[实验指导] 测定声音在空气中的传播速度 2019-10-22
【目的】 用停表计时在户外测定声速；练习使用停表；进一步掌握用数步法测量距离。 【器材】 停表2只，径赛用发令枪（或爆竹），皮卷尺（或米尺、标好刻度的长绳）等。 【步骤...
[实验指导] 对比实验在物理课堂中的应用 2019-10-22
对比实验是以正确的实验操作和观察为基础，以实验现象为依据，对实验过程中通过人为控制所产生的两个类似现象之间的差异进行对比分析的一种实验教学过程。在高中物理课堂中应...
[实验指导] 物理实验：真空不能传播声音 2019-10-22
方法一 【制作方法】 1．用一个大肚的玻璃瓶制作成如图9．4－1所示的钟罩。注意：罩底可在玻璃板上加金钢砂轻轻研磨，使它平整光滑。 2．将瓶口加一个插玻璃管的橡胶塞，通过塑胶...
[实验指导] 阿基米德的两个故事 2019-10-22
一、“给我一个支点，我将移动地球” 阿基米德不仅是个理论家，也是个实践家，他一生热衷于将其科学发现应用于实践，从而把二者结合起来。在埃及，公元前一千五百年前左右，就...
[实验指导] 把握新教材 实验真不难 2019-10-22
在八年级物理上册教材的第一章声现象中,我设计了几个实验。教学效果较好,希望能起抛砖引玉的作用。 新教材改革,使物理教学由以知识传播为主,转变为以侧重知识获取的过程为主。...
[实验指导] 一把钢尺探究声音的世界 2019-10-22
“从生活走向物理，从物理走向社会”是新课程物理教学的基本理念之一，这就要求注重物理教学的生活化与社会化，在实验教学中也要充分体现。主要表现在用生活中常见的材料去研...
[实验指导] 粗测大气的压强 2019-10-22
【目的和要求】 用废旧针筒粗测大气压强的数值，实际体验大气压强的大小。 【仪器和器材】 废旧针筒（10毫升或50毫升），小胶皮帽，细绳，砖头、槽码或大钩码若干，杆秤，刻度尺...
[实验指导] 阿基米德定律探究实验的系列设计 2019-10-22
在基于知识为主的物理教材中，阿基米德定律是不需要探究的。在人教版教材中，用弹簧称先测出物体重力，再在水中测出视重，两者相减得出浮力。采用溢水杯，测出排出的水的重力...