高中生物学是一门关于生命的学科，主要研究生命的产生、发展、变化及遗传的一些规律。通过对生物学的学习，能大大提高学生对于生命的了解，并提高学生的生存能力，促进其在社...

关键词一：方向 从最简单的方向开始明确自己在学的是生物而不是其他学科，无论是对教材的学习还是做进一步的练习巩固都必须从生物学的角度分析问题。深层一点来说是结合实际，...

生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系。在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能...

本篇文章为同学们整理了高一生物细胞的生命历程知识点总结，文章中主要从三个方面分享，如：细胞的增殖、细胞的分化、细胞的衰老和凋亡，下面就一起来看吧。 第一节细胞的增殖...

应激性（生物个体对外界的刺激会产生一定反应，应激性是动态过程）与适应性（包含应激性，也含静态的适应特征，例如动植物的保护色），它们都由基因遗传性所决定。 生物工程包...

生物结考的铃一响，仿佛经历了一场浩劫似的。时间竟是始料未及的紧迫，而且从未这么被题目牵着鼻子走过，拿捏不定的空太多。考完后就心神不定的，觉得生物考试本不应该这么难...

1. 掌握基本知识要点，先记忆，后理解 与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。 对于大家学习了...

生物因为其学科特殊性，既需要有解题能力、实践能力，又需要记忆大量的知识点，是具备文理科双重特性的科目。如何学好高中生物？一定要针对生物的学科特点，制定科学的学习方...

支架式教学(Scaffolding Instruction)属于建构主义三大教学理论中的一种,是基于维果斯基最近发展区理论的教学模式,是一种通过搭建类似于建筑的支架,在高水平的人(如教师)的引导、支持下...

考点一 细胞在生命活动和生命系统中的作用 1．生命活动离不开细胞 (1)病毒不具有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。 (2)单细胞生物依赖单个细胞就能完成各种生命活动。 (3)多细胞...