学习目标 1.说明细胞呼吸(知识性目标：理解水平)。 2.探讨其原理的应用〔情感性目标：经历(感受)水平〕〕。 学习提示 通过探究酵母菌的呼吸方式来掌握细胞呼吸的两种方式及其产物...

想要学习好高中生物需要吃透课本，想要吃透课本就要重视以下几点： 1、重视概念，重视对名词的定义尽量背诵。 阅读课本时应当注意限定词，这会对理解一个名词及判断从属关系有...

1、不能简单的将生物理解为背多分 有的同学认为生物接近于文科，只要期末背几天了就能得高分，这是初学生物的人经常犯的错误。从高考趋势来看，近年来生物的出题重点是对知识...

一、遗传学名词解释 1、原核细胞：没有核膜包围的核细胞，其遗传物质分散于整个细胞或集中于某一区域形成拟核。如：细菌、蓝藻等。 2、真核细胞：有核膜包围的完整细胞核结构的...

1、学会收集处理信息 现代社会是信息社会，生活中处处蕴含着信息。如电视新闻、报纸杂志、媒体网络、旅游科技、综艺体育等，经常为人们提供大量的知识信息。这些信息中很多是...

1、 掌握规律： 规律是事物本身固有的本质的必然的联系。生物有自身的规律，掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用，可以较易理解并记住其结构与功能。 2、观察比较： 观察...

91、性导(sexduction)：细菌细胞在接合时，携带的外源DNA整合到细菌染色体上的过程。 92、F因子（Fprimefactor）：整合到染色体上F因子，在切除中分离出携带部分染色体片段，这种带有染色...

一、指导思想 遵照高中素质教育的基本原则：育人第一，升学第二。全面落实高中生物课程的基本理念：（1）提高生物科学素养（2）面向全体学生（3）倡导探究性学习（4）注重与生...

1．仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。 2．把所学的内容跟实际生活联系起来理解。 3．把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。 4．把内容用图或表格表述后，...

一、《生物》（试验修订必修）的主要内容和特点： 第一册包括绪论和生命的物质基础、生命的基本单位细胞、生物的新陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和发育等五章；第二册包...