应激性(生物个体对外界的刺激会产生一定反应,应激性是动态过程)与适应性(包含应激性,也含静态的适应特征,例如动植物的保护色),它们都由基因遗传性所决定。 生物工程包...
生物结考的铃一响,仿佛经历了一场浩劫似的。时间竟是始料未及的紧迫,而且从未这么被题目牵着鼻子走过,拿捏不定的空太多。考完后就心神不定的,觉得生物考试本不应该这么难...
1. 掌握基本知识要点,先记忆,后理解 与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。 对于大家学习了...
生物因为其学科特殊性,既需要有解题能力、实践能力,又需要记忆大量的知识点,是具备文理科双重特性的科目。如何学好高中生物?一定要针对生物的学科特点,制定科学的学习方...
支架式教学(Scaffolding Instruction)属于建构主义三大教学理论中的一种,是基于维果斯基最近发展区理论的教学模式,是一种通过搭建类似于建筑的支架,在高水平的人(如教师)的引导、支持下...
考点一 细胞在生命活动和生命系统中的作用 1.生命活动离不开细胞 (1)病毒不具有细胞结构,只有依赖活细胞才能生活。 (2)单细胞生物依赖单个细胞就能完成各种生命活动。 (3)多细胞...
学习目标 1.说明细胞呼吸(知识性目标:理解水平)。 2.探讨其原理的应用〔情感性目标:经历(感受)水平〕〕。 学习提示 通过探究酵母菌的呼吸方式来掌握细胞呼吸的两种方式及其产物...
想要学习好高中生物需要吃透课本,想要吃透课本就要重视以下几点: 1、重视概念,重视对名词的定义尽量背诵。 阅读课本时应当注意限定词,这会对理解一个名词及判断从属关系有...
1、不能简单的将生物理解为背多分 有的同学认为生物接近于文科,只要期末背几天了就能得高分,这是初学生物的人经常犯的错误。从高考趋势来看,近年来生物的出题重点是对知识...
91、性导(sexduction):细菌细胞在接合时,携带的外源DNA整合到细菌染色体上的过程。 92、F因子(Fprimefactor):整合到染色体上F因子,在切除中分离出携带部分染色体片段,这种带有染色...