[学习方法] 蒙古的兴起记忆口诀 2018-11-27
一、蒙古的兴起记忆口诀 1、建立政权 蒙古高原多民族，兴衰迭起多风云。 （1206年） 十二世纪蒙古兴，乱世英雄铁木真。 草原一统立功勋，斡难河源政权兴。 成吉思汗为尊称，蒙古...
[学习方法] 集合学习中值的注意的几个问题 2018-11-27
集合 是近代数学中的一个 重要概念 ，它不仅与高中数学的许多内容有着紧密的联系，而且已经渗透到自然科学的众多领域，应用十分广泛。掌握好集合的知识既是 数学学习本身的需要...
[学习方法] 高一历史阶段特色记忆口诀 2018-11-27
五、阶段特色记忆口诀 1、商品经济 魏晋经济多特征，商品经济低水平。 2、自然经济 庄园寺院两经济，地位显要特鲜明。 3、区域经济 江南开发发展快，中原缓慢源战争。 4、民族经...
[学习方法] 南宋初年的抗金斗争记忆口诀 2018-11-27
三、南宋初年的抗金斗争记忆口诀 1、南宋的建立 赵构称帝应天③府，年号建炎都临安④。 （1127年） 中原金军役汉人，太行抗金八字军⑤。 2、岳飞抗金 抗金中坚岳家军，严纪果敢远...
[学习方法] 看人大附中才子建“错题本” 2018-11-27
笔者采访过很多学习优秀或者被称为“有天赋”的同学，在和他们的交谈中，不经意地总会接触到这样一个名词：错题本。猛一听，感觉便是形式化的代表名词，但随着采访次数的增多...
[学习方法] 历史学习的三个境界和四个方法 2018-11-16
许多学生认为历史的学习就是记记时间、地点、人物，背背历史意义而已。这说明他们对历史学科的认识是片面的，在历史学习的方法上也存在着严重误区。 什么是历史？历史不仅仅指...
[学习方法] 高中历史阶段特征记忆法 2018-11-16
许多历史知识看起来杂乱无章，头绪繁多，学生记忆起来十分头痛。但是，如果把同一历史阶段的的知识整合起来，可以发现这些历史知识都能反映它所在历史阶段的时代特征。所以，...
[学习方法] 逆向思维探讨高中历史学习技巧 2018-11-16
逆向思维是指我们在对知识难题进行了常规审视之后，另辟蹊径从其他角度去思考的一种学习方法。它是对常规思维的“背离”，即反其道而行之，对那些传统的学习模式进行逆向思考...
[学习方法] 解析认识历史事件本质的基本方法 2018-11-16
我们学习和探究历史的目的之一就是透过历史事件本身认识历史本质，归纳和总结历史发展规律。下面通过举例谈谈认识历史事件本质的三种基本方法。 一、 通过剖析历史背景来认识...
[学习方法] 高中历史时间记忆六大方法 2018-11-16
历史时间是构成历史知识的基本要素。历史时间的教学就有了不可低估的价值。然而，实际教学中历史时间的教学往往疏于指导和设计，学生的死记硬背即发此一端。 1、揭示历史时间...