合理安排时间复习 记忆是历史学科要求的最基本的能力，复习周期越短、记忆效果越佳。有些同学每天虽有固定的时间复习历史，但往往是想看什么就看什么，今天中国古代史、明天世...

一、如何阅读教材 1、以把握历史知识结构基本要素特征为支点。 原因可分为：历史原因和现实原因;内因和外因;必然性原因和偶然性原因;直接原因和间接原因;根本原因和一般原因;主...

1、理清1956-1999年重大事件的发展线索和联系。(包括：社会主义制度确立苏共东欧暴露问题十大关系开始探索八大内容正确处理内部矛盾，中共开始整风少数攻击领导掀起反右斗争形势...

好的成绩源于好的学习方法，好的学习方法应该养成习惯。在高二历史学习的过程中需要养成预习、记笔记、思考和温习的习惯。历史学习要养成四种好习惯:即不经预习不上课，不动笔...

高中历史概念分为史实性概念和理论性概念。具体到高二历史概念，在复习过程中，要注意史实性概念有大小之别，掌握上也有轻重缓急。 （1）重大历史概念。 一般指教材章（或节）...

1、鸦片战争后的中国：工业文明的冲击下，中国的变革与转型 阶段特征：鸦片战争至甲午战争爆发前是半殖民地半封建社会的初步形成时期，中国在屈辱中逐渐向近代化迈进。 政治：...

1.分项分析：从经济、政治、思想文化、外交等方面分析影响。 例如鸦片战争： 经济影响鸦片战争以前，中国在经济上是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家。鸦片战争以后，西...

第一、生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力发展的需要，这便是历史唯物主义的一个基本规律。生产力就是人们在劳动过程中形成的解决社会和自然之间矛盾的实际能力，...

高二历史的学习，特别是世界近代史的学习，要注意比较学业习方法的运用。 世界近代史不仅阶段明显，而且几条线索也非常清楚。即资本主义的发展、资产阶级革命或改革运动的开展...

一、古代中国的政治、经济、思想科技文化 1、中国古代早期政治制度 一个核心：王权。 两种制度：分封制与宗法制。 三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国(分封制)；依据血缘...