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郭爱凡:钥匙(第十九届叶圣陶杯决赛特等奖)

http://www.newdu.com 2022-09-20 “叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛官方网站 佚名 参加讨论

    钥匙
    郭爱凡(河南省方城县第一高级中学高二)
    我多么想要一把钥匙
    打开你我之间的那一扇门
    我想推开门追上你
    笑着对你说
    姐,我们一起走吧
    我的姐姐,名字里带一个“灵”字,她和她的名字一样,心灵手巧。她和我差了九岁,这九度春秋好像在我们之间立了一扇看不见的门,我站在门里看着她在门外越走越远,却推不开那扇门,我只能尽力将门一点一点向前挪移,以期望有一天可以追上她的脚步。
    自我有记忆时,我和她见面的次数就不多。我在幼儿园,她在初中,一周回来一次;我在小学,她在高中,两周回来一次,一次只有半天;后来,我进入了初中,她在大学,一学期回来一次;现在,我荣升高中,她远在海外,一年回来一次……小时候对时间没什么概念,只记得杨絮飘过一次,麦子黄了一次,一年就过去了。不断长大才感到那九载岁月在我们之间划了一条多么高大的屏障。孩童时,想的事情不多,整日只有玩乐、睡觉和吃饭,记住的事情也不多——三天以内,且过且新。每次她从学校回家,总是来去匆匆,大部分时间她都在房间里写作业,我们不常见面也不常说话。亲人间的羁绊,让我偷偷地喜欢着她。我常常看着她的背影或在她的一侧偷偷打量着她,我无数次地想和她说话,可她的不苟言笑让我始终有些怕她,每次想开口时却找不到话题。想和她说说我的有趣事吧,怕她不感兴趣,想和她聊一聊她在学校的事吧,我又不太懂。我们的卧室分居在客厅两侧,多少次我从卧室出来,看向对面的房门踯躅不前;多少次我们相继推门而出依次走过客厅,却一句话也不说。
    我们之间并不是没有美好的回忆。我记得她给我扎头发,当时头发太短,只能扎扎成一个个小辫,我顶着满头的小辫像个刺猬一样在院子里晃了一上午,她笑,我也笑。我们一起放风筝,她放一阵,我放一阵,在田垄上跑着跳着相互追赶,有时静静的站在一起,扯着风筝线让它飞得更高;我们还把红薯的茎秆掐成段挂在耳朵上当耳饰;我们把乌龟肚子朝天放在地上看它何时翻回来;我们一人有一串红亮亮的葫芦,在庙会上买的,现在还在;我们每人各有一颗珍珠,超市买衣服送的,不知真假,我们都保存到现在。
    她的学习成绩很好,每次有人夸奖她时,我就跟着开心。她取得过全县第四的成绩,在高中她在年级总是名列前茅,她考上了樱花漫漫的武汉大学,她远赴海外求学读研……我在她读过书的中学、小学读书,我考上了她呆过的县一高,我想沿着她的路径追赶她,希望有一天能和她并肩走过余下的日子,我比不上她优秀,只能努力地在她身后奔跑。我看不到她脚下的路尽头在哪,她将来会在哪个城市居住,母亲曾问过她,她说可能是洛阳。“可能”意味着她也不确定,她还要辗转到哪里呢?我未来要到哪里去找她?
    姐姐
    你走了那么那么远啊
    有一天我找不到你了怎么办
    一年又一年过去,我们慢慢长大,我们的关系却没有多大改变。我固执地认为是时间的错过让我们彼此疏离,我渴望着与她亲密无间却又拒绝一切主动向她走去的机会。
    疫情期间,我们在家,有了更多的相处机会。她常常询问我学校的课程内容,为我提出学习的建议;我们相互分享各自生活中的趣事,常常逗得彼此哈哈大笑,她笑起来眼睛弯弯的,嘴角微微扬起,乌黑的眼里闪着光——像我;我们一起做菜盒,包饺子,缠粽子;我感受到她看着我时眼中的认真,她对我笑时流露出的欣慰。我扶着梯子,她把刚写出来的红艳艳的对联贴在门侧;我们追着电视剧相互吐槽人物的演技。我开始与她开玩笑,并在家里大声喊她:“姐——”,叫她去吃饭,唤她和我一起出去玩,给她看我发现的有趣的事儿。
    渐渐地,渐渐地,我意识到,我们之间并没有隔着九载春秋,而另一扇门不过是我用恐惧和怯懦把自己藏起来的借口。我把自己放在一座孤岛上,暗夜茫茫,我想向远处灯塔上的人求助,却不向她发出一点信号,固执地等她自己发现我,向我走来。
    你怕什么呢?那是你姐姐啊。你畏什么呢?那是你的亲人啊。
    开门的钥匙其实一都在我自己手里,只是我从不敢去触碰它。是我亲手打造了那一扇门,把她拒之门外。我单方面地建起了那扇门,而她,其实并未走远。
    我多么想要一把钥匙
    打开你我之间那一扇门
    现在钥匙在我这里了
    我推开门你笑着对我说
    我们一起走吧。
    (指导老师:丁月婷)
    【点评】
    我手写我心。选材真实,感情真挚。文章开头运用小诗巧妙引起下文叙述,回忆小时候由于年龄差距造成自以为是的疏离。又因为疫情,姐妹俩有了更多的相处,推开虚掩的门,与姐姐倾心交谈,才发现姐姐一直是最理解“我”的姐姐,彼此心有灵犀一点通,而那门,只是“我”自己筑起的的屏障,打开“我”与姐姐心门的钥匙,其实一直在我手中,作者巧妙点题,自然贴切。心理描写细腻,首尾和中间的三首小诗相互照应,很有层次地表现“我”的情感变化,真实感人.线索明晰,结构浑然一体。本文获决赛一等奖。(徐恒春 高级教师)
     (责任编辑:admin)
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