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钥匙 郭爱凡（河南省方城县第一高级中学高二） 我多么想要一把钥匙 打开你我之间的那一扇门 我想推开门追上你 笑着对你说 姐，我们一起走吧 我的姐姐，名字里带一个“灵”字，她和她的名字一样，心灵手巧。她和我差了九岁，这九度春秋好像在我们之间立了一扇看不见的门，我站在门里看着她在门外越走越远，却推不开那扇门，我只能尽力将门一点一点向前挪移，以期望有一天可以追上她的脚步。 自我有记忆时，我和她见面的次数就不多。我在幼儿园，她在初中，一周回来一次；我在小学，她在高中，两周回来一次，一次只有半天；后来，我进入了初中，她在大学，一学期回来一次；现在，我荣升高中，她远在海外，一年回来一次……小时候对时间没什么概念，只记得杨絮飘过一次，麦子黄了一次，一年就过去了。不断长大才感到那九载岁月在我们之间划了一条多么高大的屏障。孩童时，想的事情不多，整日只有玩乐、睡觉和吃饭，记住的事情也不多——三天以内，且过且新。每次她从学校回家，总是来去匆匆，大部分时间她都在房间里写作业，我们不常见面也不常说话。亲人间的羁绊，让我偷偷地喜欢着她。我常常看着她的背影或在她的一侧偷偷打量着她，我无数次地想和她说话，可她的不苟言笑让我始终有些怕她，每次想开口时却找不到话题。想和她说说我的有趣事吧，怕她不感兴趣，想和她聊一聊她在学校的事吧，我又不太懂。我们的卧室分居在客厅两侧，多少次我从卧室出来，看向对面的房门踯躅不前；多少次我们相继推门而出依次走过客厅，却一句话也不说。 我们之间并不是没有美好的回忆。我记得她给我扎头发，当时头发太短，只能扎扎成一个个小辫，我顶着满头的小辫像个刺猬一样在院子里晃了一上午，她笑，我也笑。我们一起放风筝，她放一阵，我放一阵，在田垄上跑着跳着相互追赶，有时静静的站在一起，扯着风筝线让它飞得更高；我们还把红薯的茎秆掐成段挂在耳朵上当耳饰；我们把乌龟肚子朝天放在地上看它何时翻回来；我们一人有一串红亮亮的葫芦，在庙会上买的，现在还在；我们每人各有一颗珍珠，超市买衣服送的，不知真假，我们都保存到现在。 她的学习成绩很好，每次有人夸奖她时，我就跟着开心。她取得过全县第四的成绩，在高中她在年级总是名列前茅，她考上了樱花漫漫的武汉大学，她远赴海外求学读研……我在她读过书的中学、小学读书，我考上了她呆过的县一高，我想沿着她的路径追赶她，希望有一天能和她并肩走过余下的日子，我比不上她优秀，只能努力地在她身后奔跑。我看不到她脚下的路尽头在哪，她将来会在哪个城市居住，母亲曾问过她，她说可能是洛阳。“可能”意味着她也不确定，她还要辗转到哪里呢？我未来要到哪里去找她？ 姐姐 你走了那么那么远啊 有一天我找不到你了怎么办 一年又一年过去，我们慢慢长大，我们的关系却没有多大改变。我固执地认为是时间的错过让我们彼此疏离，我渴望着与她亲密无间却又拒绝一切主动向她走去的机会。 疫情期间，我们在家，有了更多的相处机会。她常常询问我学校的课程内容，为我提出学习的建议；我们相互分享各自生活中的趣事，常常逗得彼此哈哈大笑，她笑起来眼睛弯弯的，嘴角微微扬起，乌黑的眼里闪着光——像我；我们一起做菜盒，包饺子，缠粽子；我感受到她看着我时眼中的认真，她对我笑时流露出的欣慰。我扶着梯子，她把刚写出来的红艳艳的对联贴在门侧；我们追着电视剧相互吐槽人物的演技。我开始与她开玩笑，并在家里大声喊她：“姐——”，叫她去吃饭，唤她和我一起出去玩，给她看我发现的有趣的事儿。 渐渐地，渐渐地，我意识到，我们之间并没有隔着九载春秋，而另一扇门不过是我用恐惧和怯懦把自己藏起来的借口。我把自己放在一座孤岛上，暗夜茫茫，我想向远处灯塔上的人求助，却不向她发出一点信号，固执地等她自己发现我，向我走来。 你怕什么呢？那是你姐姐啊。你畏什么呢？那是你的亲人啊。 开门的钥匙其实一都在我自己手里，只是我从不敢去触碰它。是我亲手打造了那一扇门，把她拒之门外。我单方面地建起了那扇门，而她，其实并未走远。 我多么想要一把钥匙 打开你我之间那一扇门 现在钥匙在我这里了 我推开门你笑着对我说 我们一起走吧。 （指导老师：丁月婷） 【点评】 我手写我心。选材真实，感情真挚。文章开头运用小诗巧妙引起下文叙述，回忆小时候由于年龄差距造成自以为是的疏离。又因为疫情，姐妹俩有了更多的相处，推开虚掩的门，与姐姐倾心交谈，才发现姐姐一直是最理解“我”的姐姐，彼此心有灵犀一点通，而那门，只是“我”自己筑起的的屏障，打开“我”与姐姐心门的钥匙，其实一直在我手中，作者巧妙点题，自然贴切。心理描写细腻，首尾和中间的三首小诗相互照应，很有层次地表现“我”的情感变化，真实感人.线索明晰，结构浑然一体。本文获决赛一等奖。（徐恒春 高级教师） (责任编辑：admin) |