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语文质量检测答案
一、书写（3分）本题根据全卷书写情况评分，请答题时书写规范、整洁。
二、 基础（26分）
1.字音字形考查（2分，每题1分）①鲜血 xiān xuè ② mí zú zhēn guì 弥足珍贵
2.结合语境，将正确的选项写到相应的横线上。（3分，每题1分）
③B ④ C ⑤ A
3.文段中曲线的句的主干是英烈献身 （2分，主语“英烈”1分，动词“献身”1分）
4.文段画直线句有语病，请写出错处修改后的正确表述。（2分）
各国各民族英雄都受到尊崇和礼待。或各国各民族英雄无不受到尊崇和礼待。
5.请用简洁的语言概括中学生偶像崇拜的情况（2分，总体介绍1分，从男生或女生角度介绍1分，意近即可）
（1）中学生崇拜的偶像多样化，其中崇拜"影视歌明星"者居多（1分）。
（2）女生崇拜影视歌星的人数明显高于男生，男生崇拜著名人士和体育明星的人数明显高于女生（1分）。
6.根据统计图反映的情况，请你就“如何理性看待偶像崇拜”这一问题，发表看法。要求观点明确，有说服力，80字左右。（3分，每个观点1分，分析0.5分。观点正确，分析有理即可）示例：
（1）要崇拜具有正能量的偶像，确立正确的人生观。如文天祥、岳飞、雷锋、张海迪、钟南山，都为国家民族社会做出贡献。（1.5分）
（2）不要盲目崇拜，客观公正的认识偶像：学习他们的优点，有明确目标，执着、刻苦等，如周恩来立志为中华崛起读书，勤奋学习，后担任总理，勤政为民；摒弃他们的不足，如有些明星偷税漏税，吸毒。（1.5分）
7.默写（10分，每空1分） 请在下面横线上填写相应的句子。
（1）_夜阑卧听风吹雨_ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（2）不畏浮云遮望眼， _自缘身在最高层_。（王安石《登飞来峰》）
（3）__老骥伏枥__ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（4）安得广厦千万间，_大庇天下寒士俱欢颜__，肯将衰朽惜残年！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）_三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（6）俗子胸襟谁识我_？英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
（7）《出师表》“受任于败军之际_ ，奉命于危难之间_ ”；文天祥“_人生自古谁无死__ ，_留取丹心照汗青_ ”
8.下列对古诗的理解和分析有误的一项是（ D ）（2分）
D.词中三处用典故，其中“遣冯唐”，作者以冯唐自许，表示为国戍边、为国立功之志。
解释：作者以魏尚自许，见课本九下58页注释10。
三、阅读（46分）
（一）阅读下面选文，完成9～12题。（11分）
9.解释下列加点的词。（2分，每题0.5分）
（1）丈夫之冠也：行冠礼 （2）以顺为正者：准则或标准
（3）募能使者 出使 （4）俱亡归汉 ：逃跑。
10. 将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分，每题2分，划线关键词每个0.5分）
（1）得志，与民由之；不得志，独行其道。
得志的时候，与百姓一同遵循 正道而行；不得志的时候，独自走自己的道路。
（2）月氏遁而怨匈奴，无与共击之。
月氏人（因此）逃避而且怨恨匈奴，（就是苦于）没有人和他们一起打击 匈奴。
11.下列表述错误的一项是（ C ）（2分）
解释：张骞出使是要去月氏。
12.根据你对甲文孟子心中“大丈夫”的理解，你认为乙文中的张骞能否称得上是“大丈夫”？请结合他的所作所为简要分析。（3分）
（3分，答出两点即可，每点里观点1分，分析0.5分，分析可用原文也可以用自己的话。只写“能称得上大丈夫”，没有解释不给分。）
能称得上“大丈夫”：1.讲仁德、守礼法，做事合乎道义。“骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。”（张骞坚强有毅力，心胸宽大，诚实守信，匈奴人（当地人）喜欢他。）
2.无论得志与否，不放弃自己的原则。出使西域被困匈奴十多年，仍然不忘自己的使命，“持汉节不失”，历尽千辛万苦最终回到汉朝。
3.不为富贵、贫贱、威武这些外部因素迷乱、动摇、屈服。匈奴劝降，善待张骞，“单于留骞十余岁，予妻，有子”，张骞具有民族气节，不降元。
文言文参考译文：
【乙】张骞是汉中人，建元年间被任命为郎官。那时，匈奴投降过来的人说匈奴打败了月氏yuè zhī王，并且用月氏王的头颅做酒器，月氏人因此逃避而且怨恨匈奴，就是苦于没有人和他们一起打击匈奴。汉王朝正想准备消灭匈奴，听说此言，就想派人出使月氏，可匈奴国又是必经之路，于是就招募能够出使的人。张骞以郎官的身份应募出使月氏，与甘父一起离开陇西，出使月氏。途径匈奴，被匈奴人截获，被送到单于那里。单于扣留张骞十多年，给他娶妻，并生了孩子，然而张骞仍持汉节不肯投降。张骞坚强有毅力，待人宽厚、诚实，匈奴人（当地人）喜欢他。单于死了，匈奴国内混乱，张骞便带着他的匈奴妻子以及甘父一起逃跑回到汉朝。当初，张骞出发时有一百多人，离汉十三年，只有他们二人得以回还。张骞以校尉的身份随从大将军攻打匈奴，他知道水源和有牧草的地方，军队得以物资不缺乏，……汉朝西北方向的国家开始与汉朝相往来了。
（二）阅读下面选文，完成13～16题（12分）
13.根据材料一的内容，填写下列表格（4分，每空1分）
（1）论点：“平凡英雄”构筑精神基座。（或：支撑起整个时代的，是更多默默无闻的英雄；给人以精神力量的平凡英雄，为社会做贡献。）
（2）新时代英雄观（3）举例论证 （4）新时代平凡英雄的标准。（或什么样的人是新时代的英雄。或新时代普通人对英雄的定义）
14.材料一中第③段在全文中有什么作用？（2分，结构、内容各1分）
结构：过渡（承上启下）；内容上：承接上文对历史英雄的概括，引出下面对平凡英雄的论述。
15.阅读材料二、三，根据材料二、三的内容，仿照材料一的画线句，为【A】【B】两处补写句子。（2分）（2分，每句1分，从格式内容两方面仿写，格式正确（0.5分），内容恰当（0.5分），最好抓住“话语”和“背影”来写，其他词语意对即可）
示例：可能只是一句略显简单但感人肺腑的话语，可能只是一个略显模糊却清晰闪亮的背影，
16.结合以上三个材料，联系生活实际，谈谈你对“英雄”的认识。
（4分，答出两点即可，每点2分，观点1分，联系实际1分。）
1.英雄，乃中国之脊梁，是民族精神的重要来源。
2.从历史角度看，那些为国家、民族作出贡献，推动历史发展的令人敬佩的人，都是英雄。例如古有岳飞，近有孙中山、康有为等，他们为中华民族的独立与自由献身。
3.新时期和平年代，在平凡岗位上，一切为国为民，敬业奉献、舍己为人的普通人，都是英雄。例如，疫情中坚守岗位的医生、警察等，戍边的战士、坚守乡村大地的扶贫干部，站在三尺讲台的教师等。
4.要敬重英难、学习英雄，力争做好自己分内事。作为学生，就要心怀国家，刻苦学习。
（三）阅读下面选文，完成17～21题。（15分）
17. 作者围绕老邓之妻写了四件事情，请简要概括，依次填在横线上。（2分，每空1分。地点0.5分，事件0.5分）
①带孩子去食堂周围捡东西，被老邓责打；②在河滩开荒种地，生活改善；
③在大队部院子里痛骂政委，出了闷气；④ 和老邓一起来单身宿舍，送鹅肉给我们吃 。
18. 请从人物描写的角度，赏析小说第②段划线句的表达效果。（3分）
“老邓一直干巴巴的小脸，慢慢地胖了，圆润了。”
作者运用外貌描写的手法（1分），通过对比，写出了老邓身体变胖、脸色圆润的特点（1分），侧面描写出老邓之妻的勤劳能干（1分）。
19.小说第②段中画波浪线的长句无标点，你认为是否需要加标点？说明理由。（3分，只写出“不需要”，没有解释不给分。）
“俺自力更生艰苦奋斗发扬南泥湾精神丰衣足食了你又来找我们的麻烦”
不需要。无标点，一气呵成，准确写出老邓之妻骂人的语速快（1分），表现她当时气愤之情（1分）和泼辣的性格特征（1分）。
20. 在小说第③段的结尾处，设想“我”当时的神态、心理，请用第一人称视角为“我”加一段描写。（3分，第一人称1分，惭愧感激的心理描写1分，神态描写1分）
示例：我听了，脸腾地一下红了，惭愧又心虚地低下了头，心想：“原来他们夫妻早就知道了我们偷鹅计划，还好心送我们鹅肉吃，真是对不住他们，要好好感谢他们夫妻啊！”
21. 读选文和链接材料，可以感受到“我”对老邓之妻与鲁迅对长妈妈的情感有相同之处，都怀有感念之情。请对比，两篇作品主人公的性格有何异同之处？（4分）
同：都是劳动妇女形象，文化水平低（1分），但勤劳能干、善良质朴有爱心（1分）。
异：邓妻，性格泼辣、机智聪明（1分）。敢于痛骂政委，识破我们的调虎离山计。
长妈妈，迷信愚昧、爱唠叨。（1分）
（四）名著阅读，完成 22～23 题。（8 分）
22. 《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》中的主人公有着相似的人生经历，他们都经历过人生的挫折，也都曾为自己的理想努力抗争，但是他们却有着截然不同的人生结局，请按照示例完成表格。（4分，每空1分）
①保尔·柯察金（或保尔）；②为人类的解放而斗争；③大兵抢车、孙侦探敲诈，妻子难产而死、卖车葬妻、小福子自杀等（写出两件，意对即可，每件事0.5分）；④带病工作、失明坚持写作、书稿丢失重新创作等（写出两件，意对即可，每件事0.5分）
23.甲乙两个人物的人生结局完全不同，请结合名著内容，从两个角度分析原因？(4分，答出2点即可，每点2分，其中祥子1分，保尔1分，意对即可，如有其他正确观点，酌情给分。)
1、追求理想不同：祥子是普通的老北京人力车夫，只是为了个人梦想而奋斗；保尔是布尔什维克，对共产主义事业抱着坚定不移的信念，热爱祖国，热爱全人类。
2、性格不同：祥子坚韧、自尊好强、吃苦耐劳，但老实、胆小、偏执顽固，一生默默无闻，令人感到悲哀；保尔有为理想献身的精神。有钢铁般的意志，不畏困难，顽强乐观，不屈服于命运。有高贵的品质，忘我无私，作战勇敢，让人感到无比敬畏。
3、婚姻不同：祥子是无奈之下选择了虎妞，泼辣粗野的虎妞带给了祥子不幸的婚姻,腐蚀了他的意志；保尔妻子达雅善良勤劳、乐观向上，在保尔的帮助下入了党，成了保尔的伴侣及党内的同志。
4、社会环境：祥子的悲剧根源是黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残。他生活在军阀混战的动荡社会中，有不少恃强凌弱的人,加上社会冷漠的人际关系，让祥子在遭受挫折后，被磨灭了奋斗的意志，自甘堕落；保尔所处的时代是苏联国内战争到苏联社会主义建设时期，他身边有勇敢能干的丽达、贤惠的妻子、善良的母亲、大无畏的革命战士朱赫来,带给他积极的影响，使他最终成为无产阶级革命英雄。
四、写作（45 分）略
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