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高二数学学习方法八

http://www.newdu.com 2022-08-26 高考网 佚名 参加讨论

    一、不等式的基本性质:
    注意:(1)特值法是判断不等式命题是否成立的一种方法,此法尤其适用于不成立的命题。
    (2)注意课本上的几个性质,另外需要特别注意:
    ①若ab0,则 。即不等式两边同号时,不等式两边取倒数,不等号方向要改变。
    ②如果对不等式两边同时乘以一个代数式,要注意它的正负号,如果正负号未定,要注意分类讨论。
    ③图象法:利用有关函数的图象(指数函数、对数函数、二次函数、三角函数的图象),直接比较大小。
    ④中介值法:先把要比较的代数式与0比,与1比,然后再比较它们的大小
    二、均值不等式:两个数的算术平均数不小于它们的几何平均数。
    基本应用:①放缩,变形;
    ②求函数最值:注意:①一正二定三相等;②积定和最小,和定积最大。
    常用的方法为:拆、凑、平方;
    三、绝对值不等式:
    注意:上述等号=成立的条件;
    四、常用的基本不等式:
    (1)比较法:作差比较:
    作差比较的步骤:
    ⑴作差:对要比较大小的两个数(或式)作差。
    ⑵变形:对差进行因式分解或配方成几个数(或式)的完全平方和。
    ⑶判断差的符号:结合变形的结果及题设条件判断差的符号。
    注意:若两个正数作差比较有困难,可以通过它们的平方差来比较大小。
    (2)综合法:由因导果。
    (3)分析法:执果索因。基本步骤:要证只需证,只需证
    (4)反证法:正难则反。
    (5)放缩法:将不等式一侧适当的放大或缩小以达证题目的。
    放缩法的方法有:
    ⑴添加或舍去一些项,
    ⑵将分子或分母放大(或缩小)
    ⑶利用基本不等式,
    (6)换元法:换元的目的就是减少不等式中变量,以使问题化难为易,化繁为简,常用的换元有三角换元和代数换元。
    (7)构造法:通过构造函数、方程、数列、向量或不等式来证明不等式;
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