参考答案

    1．A

    2．C

    3．D

    4．①通过对换脸软件可能引发的后果的拷问，导出要重视隐私保护的观点；

    ②首先提出问题：人们在享受刷脸技术带来生活便利的同时存在着很大的安全隐患，接着分析问题：这些担忧的必要性，最后解决问题：从个体意识、技术提升和法律监管等方面论述如何对个人隐私进行有效保护；

    ③运用事理论证和事实论证相结合的论证方法。

    5．①每个人需绷紧保护个人信息安全这根弦，时刻保持防范警惕之心；

    ②企业或是平台在对个人信息数据合法合规采集后，要对这些数据严格保护和管理，绝不能让它们流入犯罪分子手中成为诈骗工具；

    ③不断发展新型网络安全防护技术，以技术手段及时压制新型犯罪手法扩散的苗头，及时阻断犯罪分子冒险行骗的路；

    ④积极开展网络安全法律法规和规章制度建设，营造良好的防范生态。

    【解析】

    1．

    本题考查学生分析作者观点态度的能力。

    A.“‘变脸’等网络诈骗正成为一种主要犯罪手法”错误。“变脸”诈骗正成为一种新型犯罪手法，而非“主要犯罪手法”。

    故选A。

    2．

    本题考查学生根据材料内容，进行判断、推理的能力。

    A.“只要对网络空间的个人身份信息数据加强监管，就能有效遏制各类电信网络诈骗”错误。从原文“溯本追源，打击‘变脸’诈骗的核心问题是如何对个人隐私进行有效保护。一方面，个体需要加强隐私保护意识，不轻易提供人脸、指纹等个人生物信息给他人，网络转账前要通过电话等多种沟通渠道核验对方身份；另一方面，更要通过技术提升和法律监管构筑起一道坚实的‘人脸防火墙”来看，选项的判断过于绝对。

    B.“使犯罪分子在强大的防范技术面前束手无策”错误。原文的表述是“实施犯罪所采用的技术不断更新，识别、防范、侦破的技术也须升级迭代，“以牙还牙”，以技术手段及时压制新型犯罪手法扩散的苗头，及时阻断犯罪分子进一步冒险行骗的路，更迅速、更大范围地保护好人们的财产安全”，“束手无策”无中生有。

    D.“个人的人脸、指纹等‘人体密码’可以像数字密码那样被随意更改”错误。原文的表述是“‘人体密码’不像数字密码那样可以随意更改，这几乎是个体信息安全最后的防线”，“可以像数字密码那样被随意更改”不符文意。

    3．D.是利用“变脸”技术进行犯罪，与材料一首段所提社会现象最对应。

    6．C

    7．A

    8．①医术高明，善于钻研，治好许多疑难杂症，还积极探索治疗晚期癌症的方法；

    ②具有济世爱民的胸怀，采用现代商业的管理方式，利用山村资源，帮助村民发家致富；

    ③清廉尚义，为造福桑梓无偿贡献出祖传配方，捐献毕生积蓄，还关心自己身后的山村经济；

    ④具有开放的现代意识，认同现代医疗技术；把对个人的感恩行为转化为改善环境的义举；

    ⑤性情平和，内心刚强，受到不公的指控，强忍内心伤痛；被病魔折磨时选择有尊严的离去。

    9．①时势虽然衰落，但生活还在继续，茶棚村要开启新岁月，迎来新发展；

    ②客舍废了，但许先生留下的祖传配方还在，将继续造福乡民；

    ③许先生去世了，但他的可贵人格、崇高精神将代代传下去（或者说活在人们心中）。

    【解析】

    6．

    本题考查学生对小说相关内容的理解能力。

    A.“不符合有关医疗管理规范”错误。许先生具有济世爱民的胸怀，医术高超，“不符合有关医疗管理规范”过度解读。

    B.“是他的精明谨慎之处，因为他最知道自己的底细”错误。他不是因为怕露怯，而是要带动茶棚村村民走上致富路。

    D.“对许先生没有造成伤害”错误。文中说他的死“带走了委屈”。

    故选C。

    7．

    本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。

    A.“开枝散叶有余，凝练集中欠缺”错误。作品以许先生悬壶济世引领村民致富为主线，不枝不蔓，不存在凝练集中欠缺的问题。

    10．D

    11．B

    12．C

    13．（1）即使是荒凉的山崖，无路可通的岛屿，人迹不到之处，都慢慢地考察调查，务必以洗刷冤情施恩百姓为己任。

    （2）但是我住在乡里，看见管理百姓的官吏喜好多发政令，好像很怜爱百姓的样子，到头来因此害了他们。

    14．①清贫自甘，却扶贫济困。卸任后寄情山水，保持身心的高洁。

    ②坚持原则，不阿谀取媚，宁可弃官不做，也不污损操守。

    ③主动作为，惩奸治恶，为民造福，赢得官民的赞誉和信赖。

    【解析】

    10．

    本题考查学生文言文断句的能力。

    句意：当今的资政殿学士赵抃出任使者，有小人暗地里中伤周先生。赵先生心存疑惑。等到赵公离开，仍然怀疑周先生真有过失。

    本题中，“今资政殿学士赵公为使者”，“资政殿学士赵公”主语，“为”谓语，“使者”宾语，本句主谓宾齐全，结构完整，“小人”为下一句的主语，“者”后断开，AB；

    “赵公惑”，主谓结构，独立成句，“疑”的宾语为“君有过”（主谓结构也不断开），动宾结构之间不断开，排除C。

    故选D。

    11．

    本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。

    B.“博士，职官名，起源于唐”错误。起源于战国，秦汉设置，各代职司有差异。

    故选B。

    12．

    本题考查学生对原文有关内容的理解和分析能力。

    C.“直至病故”错误。“葬已，君曰：“设施置措，未及尽其所为，而君已病矣。病且剧，念其母未葬，求南康以归”，可见“直至病故”错误。

    故选C。

    参考译文：

    周敦颐先生世代都是营道人，他年少时父亲亡故，被舅舅家收养。他还没有入仕时，就满怀壮志想有所作为，显露于世。所以做了官就必定践行自己的志向，行政必然享有能干的美誉。起初从吏部调洪州分宁县任主簿。不久，南安军的案件报上来，多次审核后，转运使举荐周先生做了南安军的司理参军。分宁有案件不能决断，周先生到后一经讯问立刻清晰无疑。南安军有一囚犯，按法律不能判死刑，转运使想严厉处置他。周先生力争而不能说服转运使，就丢下他的司理参军的委任状离任了，他说：“这样行事还能当官吗？杀人来讨好上司，我不干。”转运使受到触动明白过来，那个囚犯最终得以活命。周先生越发想以非常之举扬名天下，（于是）镇压奸徒，剪除弊端，如快刀利斧，下手干脆，不拖泥带水。富户豪门、狡诈小吏，邪恶青年，都胆战心惊心怀恐惧，不只以得罪周先生为忧虑，还以玷污了良好的政事为羞耻。当今的资政殿学士赵抃出任使者，有小人暗地里中伤周先生。赵先生心存疑惑。等到赵公离开，仍然怀疑周先生真有过失。嘉佑年间，转国子博士，任虔州通判。赵公任虔州知州，仔细观察周先生的所作所为，拉着他的手说：“差点误解你啊！”周先生因为朝廷越级重用自己，更加感奋激励。不惧出入的辛劳、瘴毒的侵害，即使是荒凉的山崖，无路可通的岛屿，人迹不到之处，都慢慢地考察调查，务必以洗刷冤情施恩百姓为己任。他制订了种种措施，还没有来得及完全施行，已然病重了。在病情趋向严重的时候，他想到自己的母亲去世后还没有下葬，请求调往南康，归葬其母。安葬完母亲，先生说：“带病强撑而来，为的是葬母而已，现在还想以病躯来玷污官位吗？”就上交了南康知州官印，到南京任闲职。赵抃二度任成都知州时，听说先生离开了，上奏章请求起用先生。朝廷的任命刚到府上，他的病情已经沉重。熙宁六年六月七日去世，享年五十七。

    先生从小相信古理喜欢道义，以名望和节操自重。李初平为郴州郡守，与先生交好。李初平去世时，儿子年幼，不能举办丧葬。先生说：“这是我的事。”来往于其家，有始有终办理完丧事。虽然贫困极了，也不顾及家财照顾其宗族朋友。由分司回归家中，老婆孩子稀饭也吃不饱，先生心胸旷达不放在心上。先生平生襟怀洒脱，有高雅的志趣，特别喜爱美好的山水。特别喜爱庐山，在山边置买了田地，建造房子住下来，名之为“濂溪书堂”。乘着兴致结交友人，跨越山中的树木，登上高岭，在山顶水边尽情遨游，弹琴吟诗，一个月也不回家。等到他因病离职回家，仍然乘坐竹轿前去，登高览胜不知疲倦。我曾经以为先生因贫而出仕，为官而有所作为，也大致显于人世，人们也很了解他。然而，说到他独特的风范高远的节操，向尘世之外寄托情怀，当怀有隐居的心思，那世人未必都了解这些了。

    15．B

    16．①诗人眺望北方，表现了对沦陷区的牵挂，对国家失地未收的沉痛与悲哀。

    ②诗人用弥漫的暮云传达低徊惆怅的内在情绪，用敌人的角声表达失地未能回归的残酷现实。这就让人感觉诗人的痛苦更加深沉蕴藉。

    【解析】

    15．本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。

    B.“颔联借燕子归巷、白鹭点洲两个生机勃勃的景象，抒发了诗人热爱自然向往自由的高洁情怀”错误。景象的概括和情感的分析与全诗的抒情格调不吻合，“秋缥缈”“雪分明”描写了苍凉、旷远之景，表达诗人悠远而深沉的情思。

    17．一夫作难而七庙隳    仁义不施而攻守之势异也     臣生当陨首

    死当结草

    但见群鸥日日来     此心吾与白鸥盟

    18．B

    19．A

    20．D

    【解析】

    18．本题考查学生语言表达连贯的能力。

    由下文“春季”排除A项；

    C.上下两句词性不相对；

    D.与下文“鲜艳悦目的色彩”不符，且尾句仄起平收。

    故选B。

    19．本题考查学生正确使用词语的能力。

    第一空，氤氲：形容烟或云气浓郁，也有“充满”的意思。晕染：晕渲，用色彩渐次浓淡来表现物体的透视。此处不是作画，应用“氤氲”。

    第二空，勾魂摄魄：形容事物具有非常大的吸引力或威吓的力量。惊心动魄：原形容作品的文辞优美，意境深远，使人感受很深，震动很大。此处形容美味，应用“勾魂摄魄”。

    第三空，水到渠成：比喻有条件之后，自然会成功。水乳交融：像水和乳汁那样融合在一起，比喻关系非常融洽或结合得很紧密。“同为清香之物，超尘脱俗，又有白有绿，鲜明生动”是“有味”“清欢”的条件，应用“水到渠成”。

    第四空，自得其乐：形容自己能从中得到乐趣。自行其是：按照自己认为对的去做（不考虑别人的意见）。此处是形容平民风味的乐趣，应用“自得其乐”。

    故选A。

    20．本题考查学生语言表达之衔接与排序的能力。

    根据前文语境“我很喜欢这副对联”，③句是对喜欢原因的具体阐述，可排除A和C项；

    ④中“纯是素朴”接②中“纯天然”，而①句，既有对前三句的总结，也与下文语境相符，放在最后，排除B。

    故选D。

    21．①从语体风格看，原句具有文言色彩，古朴典雅，与文段风格一致；②从修辞手法看，原句使用了拟人、排比的修辞手法，使表达更有韵味；③从句式特点看，原文均为四字短语，句式工整，节奏分明，读起来朗朗上口；④从表达效果看，原句抒情性更强，充分表达望海楼的崭新气象以及泰州人民忙碌而充实的生活状态和愉悦而满足的精神状态。改句没有以上效果。

    22．①历史悠久，饱经沧桑；②人文荟萃，远近闻名；③古朴典雅，历久弥新。