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李白 四、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 咏槿 李白 园花笑芳年，池草艳春色。 犹不如槿花，婵娟玉阶侧。 芬荣①何夭促，零落在瞬息。 岂若琼树枝②，终岁长翕赩③。 （注）①芬荣：花芬芳，草繁茂。②琼树枝：此指槿花的树枝。③翕赩xì：光色盛貌。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．首联运用铺叙手法描绘景致，“笑”“艳”两字写出园花和池草朝气蓬勃、欣欣向荣的特点。 B．颔联写在诗人的眼中，满园争奇斗艳的花草都比不上木槿，可见诗人对槿花是情有独钟的。 C．颈联中“夭促”“零落”写出美丽总是太仓促，常在瞬间零落，流露诗人对青春消逝的感伤。 D．从诗意看，诗人思绪奔涌跳荡，情感炽烈动人，这一切都深深根植于诗人李白的浪漫气息。 16．诗歌是如何描写“槿花”形象的？请结合诗意简要分析。 答案： 15．C 16．①衬托，用“笑芳年”的园花与“艳春色”的池草，衬托出槿花的美好艳丽； ②比喻，把槿花喻为蝉娟，写出其形态、情态美好； ③对比（反衬），以园花池草生命短促、瞬息零落与槿花常开不败、光色盛貌对比，反衬槿花顽强的生命力和坚韧不屈的品格。 【解析】 15． 本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。 C.“青春消逝的感伤”过度解读，诗句流露出因美好事物消逝而产生的感伤情绪。不能把“美好事物消逝”局限于“青春消逝”。 (责任编辑：admin) |