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高二历史必修三1---2单元检测试题 1---10 BBAAA DABBA 11---20 BDCCB DBCBC 21---30 CCDDA AABCC 31---40 BDBCC BDBCC 41---45 BBAAD 46、(1)“兼爱”“非攻”思想 (2)相同点：都是为统治者提供治国的方案(或为维护封建统治服务)。不同点：孟子要求统治者以仁爱之心对待人民，实行王道之治;韩非重视“刑”的作用，强调用重刑镇压人民反抗，实行霸道统治。 (3)①现代的“法治”是根据人民意志和国家意志制定的国家根本大法(《宪法》)及其他法律来治理国家，保证国家各项工作正常进行，不因领导人的更换而改变;而韩非的“法治”是为了让君主利用刑律强化集权，其实质是专制主义。 ②现代“法治”的目的是要实现人民的意志，维护人民的利益;而韩非的“法治”显然不是为人民，完全是为了君主一人的利益。 ③现代“法治”是否定任何特权的，法律面前人人平等;而韩非的“法治”则是君权专制下的“法治”，对专制统治者有利，法律是用来镇压人民的。 总之，韩非提倡的“法治”是专制王权的统治手段，缺乏现代“法治”的积极因素。 47、(1)荀子：认为治国应以礼教为主，主张礼法并施。 (2)原因：儒家思想的二重性，即：在维护封建礼教伦常的同时，又有发展创新的特点，易于被社会各阶层接受;董仲舒对儒家学说的改造和接纳与强力推行。 (3)朱熹：主张“格物致知”，即通过实践、学习明事理;王守仁主张“致良知”，即通过自我反思，回复良知。 二者没有本质差别。二者都承认世界的本原是“理”，其本质目的都是为了维护封建专制。 (4)思想主张：经世致用。 表现：政治上，批判君主专制;经济上主张“工商皆本”;学术上，主张学以致用。 48. (1)文艺复兴(1分)，启蒙运动(1分) (2) 肯定人，突出人的价值和地位(1分)。人是自由的，自由是天赋人权，并由法律保障(2分)。 (3) 伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠(3分)。天赋人权、自由平等、三权分立、社会契约、人民主权、民主与法制。(任意四点，4分)法国大革命(1分) (4) 工业革命(1分)。改良蒸汽机、汽船、蒸汽机车的发明和应用等(2分)。 49、答案要点：(20分) (1)相同点：都看到美德与智慧之间的联系;都重视教育的作用。(4分) (2)甲：反对学习西学。乙：只学习西方的器物(技术),不学其制度。丙：不仅学西方的技术，也要学习西方的制度(在更广泛层面上学习西方)。丁：全盘肯定西方文化、否定传统文化。(4分) (3)原因：a.民族资本主义的兴起和发展主要在岭南地区; b.西方资产阶级文化最先在岭南地区传播。C.岭南地区受西方文明冲击最早、最彻底，小农经济解体早。(4分)(只要答对其中两点即给2分)。 影响：a.康有为、梁启超领导了维新变法运动，激发了人民的爱国思想和民族意识;b.孙中山领导了辛亥革命，推翻了清王朝，推动了中国的政治民主化进程。(4分) (4)结论：东西方文明相互启发与合作促进了人类历史的进步;在对待外来文化与民族文化的问题上要坚持民族文化的独立性和对外来文化的包容性;在对待传统文化与现代文化的问题上要坚持传承与创新的态度;要把继承优秀的传统文化与吸纳优秀的外来文化相结合。(4分)(只要答对其中两点即给2分)。 (责任编辑：admin) |