|
42、阅读下列材料： 材料一 产业技术领域十分广阔，仅以信息科学技术为例，任何国家都不可能在计算机技术、光纤技术、多媒体技术、网络技术和软件技术以及层出不穷的高新技术中全面领先，任何一个国家都可以利用自己的智力资源，“有所为，有所不为”，在世界大市场中占一席之地，成为世界经济一体化不可或缺的一部分，这也是冷战以后世界多极格局的经济基础。 ──摘自吴季松《知识经济》 材料二 目前已在开展的通讯和信息革命、新技术正在把世界各国人民紧密地联系在一起，帮助他们进一步认识人类共性以及对未来的共同关切和希望。与此同时，这些新技术也扩大了社会内部和社会之间的分化，有的人能利用新技术来丰富他们的文化、社会、经济、政治生活，有的人则由于贫困或缺乏必要的知识技能而不能这样做。如果各国政府和整个社会不能提高对教育的承诺，这一分化势必将进一步扩大。 ──摘自联合国科教文组织《1998年世界教育报告?前言》 材料三 美国对发展科技的投资的绝对值一直居世界首位。……(美国)平均每年引进的科学家、工程师等类人才约6000人～11500人，70%来自亚洲国家和地区。据统计，1982年全美69万科研人员中，l/3是从国外引进的。……(1980年)日本“咨询-产业结构审议会”发表了一份报告，提出“科学技术立国”的口号。日本政府采纳和使用这一口号，并对科技政策作了相应的改变。对先进的技术不仅仅只是“模仿和追随”，而是要“首创和领先”。……(1985年)欧共体12国与奥地利、芬兰、挪威、瑞典、瑞士在巴黎举行部长级会议，宣布“尤里卡计划”(一项西欧高科技合作研究计划)诞生……显示了西欧在尖端技术和政治上争取对美独立的意图，也是西欧联合起来改变其高技术相对落后于美、日的重大步骤。 ──摘自吴于廑、齐世荣《世界史?现代史编?下卷》 材料四 部分国家高等教育入学情况比较表 高等教育入学总人数占人口(20岁～24岁)比例1970年1991年 亚洲、非洲的7个发展中国家1.3% 2.1% 美国、日本、德国等西方七国32.9%49.3%──摘自世界银行《1994年世界发展报告》 请回答： (l)20世纪70年代以来世界经济的发展发生了什么深刻变化?发达资本主义国家为维持其优势采取了哪些相同的措施(4分) (2)发展中国家在这种经济形势下，面临着哪些机遇与挑战?(4分) (3)当前国际经济领域竞争的焦点是什么?发展中国家怎样才能把握住机遇，从根本上改变在国际竞争中的被动依附地位?(4分) 43、阅读下列材料 材料一 刑生力，力生疆(通“强”)，疆生威，威生德，德生於刑。故刑多则赏重，赏少则刑重。民之有欲有恶也，欲有六淫，恶有四难。从六淫，国弱;行四难，兵彊。故王者刑於九，而赏出一。刑於九，则六淫止;赏出一，则四难行。六淫止，则国无奸;四难行，则兵无敌。 ——《商君书?说民》 材料二 (商鞅)令民为什伍而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首者同赏，匿奸者与降敌者同罚。民有二男以上不分异者倍其赋。令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。秦民初言令不便者有来言令便者，卫鞅曰：“此皆乱化之民也。”尽迁之边城。其后民莫敢议令。 ——《史记?商君列传》 材料三 秦孝公任商鞅……(商鞅)于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事，而务本于内，而使秦人应敌于外。固废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。孝公十二年之制。数年之间，国富民强，天下无敌。 ——《通典卷一?食货》 材料四 今商鞅弃道而用权，废德而任力，峭法盛刑，以虐戾为俗，欺旧交以为功，刑公族以立威，无恩于百姓，无信于诸侯，人与之为怨，家与之为雠……今秦怨毒商鞅之法，甚于私仇，故孝公卒之日，举国而攻之，东西南北莫可奔走，仰天而叹曰：‘嗟乎，为政之弊，至于斯极也!’卒车裂族夷，为天下笑。斯人自杀，非人杀之也。” ——《盐铁论?非秧篇》 请回答： (l)据材料一指出商鞅的思想主张(2分) (2)据材料二概括商鞅是如何实践其思想主张的(4分) (3)据材料三和材料四，指出商鞅变法和商鞅个人的结局。(2) (4)韩非子曰：“商君虽死，秦法未败也”，结合所学知识说明“秦法未败”的原因(4分) 邢台一中第二次月考历史答案 1-10 ADBCC BAABA 11-20 DCCAA DADDC 21-30 BBCBC BBADD 31-40 CBAAC CBADA 41、(1)普法战争，一战、二战中的法德冲突。建立欧洲煤钢联营，防止法德之间再次爆发战争，逐步使欧洲走向统一。(4分) (2)反思历史的教训，欧洲的发展必须消除战争和仇恨，走联合之路，走和平发展之路; 欧洲经济的发展，要求超越国界在更大范围内实现商品、人员、劳务和资本的自由交流。推行统一的对外关税和对外贸易政策。 在冷战背景下，要提高欧洲的国际地位，保证欧洲的安全，必须走联合之路。(6分) (3)70年代以来欧共体在许多经济领域已经赶上或超过美国，对美国的经济霸主地位构成挑战。(2分) (4)欧洲联盟。体现了欧洲一体化的发展趋势。(4分) 42、(1)变化：知识和科技对经济的发展越来越起主导作用。相同措施：美日欧等发达国家都重视人才的培养;重视尖端科学技术的研究开发。(4分) (2)机遇：发展中国家可以利用自己的智力资源，发展高科技产品，参与竞争，在世界大市场中占一席之地。挑战：发展中国家资金少，基础差;教育发展滞后，人才外流，造成高层次人才短缺;驾驭高新技术困难，搞科研创新就更困难。(4分) (3)焦点：科技和人才。发展中国家只有努力发展本国的教育，提高本民族科技文化素质、提高知识创新和科技创新能力，才能从根本上改变在国际竞争中的被动依附地位。(4分) 43、(l)用严刑峻法治理国家 (法治) 2分 (2)严格实行什伍制(户籍)制度;实行连做法; 刑公族以立威(法不阿贵);用流放边境的刑罚来压制舆论 4分 (3)结局：商鞅变法使秦国富强，但商鞅本人身败名裂，遭车裂之刑 。2分 (4)商鞅在秦孝公的大力支持下，进行了全面面的持久的改革，改革彻底，深入人心;商鞅变法顺应了时代的潮流，促进了封建经济的发展，加强了新兴地主阶级的中央集权制度，体现了新兴地主阶级的意志，使秦国走向了强盛; 秦孝公的后世继承者，要使秦国不断强盛，必须巩固变法的成就。 (责任编辑：admin) |