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46. 2010年是毛泽东逝世34周年，毛泽东一生为中国民主革命的胜利做出了重大贡献。下列有关史实按时间顺序排列正确的是 ①遵义会议做出正确决策 ②提出“工农武装割据”思想 ③建立抗日民族统一战线 ④出席重庆谈判，揭露国民党假和平、真内战的阴谋 A.①②③④ B. ②①③④ C. ②③④① D. ①③②④ 47.20世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”;毛泽东在中国提出农民问题，并开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路;30年代罗斯福在美国推行“新政”;90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场”，倡导中国建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是 A. 社会主义和资本主义要相互学习借鉴 B. 社会主义和资本主义制度没有优劣之分 C. 这些历史巨人善于化腐朽为神奇 D. 实事求是这一人类智慧的意义是世界性的 48.刘少奇在党的七大报告《论党》中指出，“当革命是在毛泽东思想指导之下，革命就胜利;而当革命脱离了毛泽东思想指导时，革命就失败”。下列不能说明上述观点的史实是 A. 革命根据地的创建 B. 长征的胜利 C. 国民革命的失败 D. 抗日民族统一战线建立 49.英国诺丁汉大学一位学者说：“提出建立社会主义市场经济是一个非常了不起的事情，这个思想确立了以后中国搞建设就有了方向，搞经济改革就有了方向。”作者对“这个思想”的评价是 ①给中国发展注入新的强大动力 ②为社会发展提出了新的目标 ③标志着中国特色社会主义建设理论形成 ④拉开中国改革开放的序幕 A.①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 50.下列最能体现中国共产党在新时期创造性地发展马克思主义理论的是 A.一个国家，两个制度 B.建设有中国特色的社会主义理论 C.建设社会主义市场经济体制 D.社会主义初级阶段理论 第二部分非选择题(共25分) 二、非选择题(第51题13分，第52题12分，共25分) 51.(13分)阅读材料: 14到18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐的兴盛、发展并占据统治思想地位;当欧洲发生宗教改革运动的时候，中国出现明清之际的思想批判;当欧洲发生启蒙思想运动的时候，中国清代大兴“文字狱”。 请回答： ⑴就如何“做人”，文艺复兴的思想家与中国的理学家的观点有何不同?(3分) ⑵1903年，蔡元培在《绍兴教育会之关系》一文中，尊黄宗羲为“东方卢梭”，你如何评论?(3分) ⑶欧洲启蒙思想和明清之际的民主思想各自的前途命运有何不同?(3分) ⑷请结合有关史实，分别从政治、经济方面分析这种不同的原因。(4分) 52.(12分)阅读下列材料： 材料一 据英国学者罗伯特•坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表： 年 代科技发明(件)中国世界其他国家 件百分比件百分比 公元l-400年452862%1738% 公元40l-1000年453271%1329% 公元100l-1500年673857%2943% 公元150l-1840年472194%45396% 材料二 英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。 材料三 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” 请回答： (1)根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。(2分) (2)依据材料三，分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。(4分) (3)你认为3至13世纪“中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”的主要原因有哪些?(3分)明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学?(3分) 2010-2011学年度第一学期 高二级历史科期中考试答卷 成绩： 注意事项：1、本答卷为第二部分非选择题答题区。考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在各题目指定区域内的相应位置上答题，超出指定区域的答案无效。 2、如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 2010--2011学年度第一学期 高二级历史科期中试题答案 一、选择题(本大题共50小题，每小题1.5分，共75分) 1---5DDDBB 6—10BBDAC 11—15AACBA 16—20ADBAA 21—25CDDAC 26—30BDBCA 31—35CAAAD 36—40CCABB 41—45BAADC 46—50BDCAB 二、非选择题(第51题13分，第52题12分，共25分) 51、⑴ 文艺复兴思想家：提倡人性、追求现世幸福，倡导个性解放，要求尊重人的价值和尊严;理学家：提出“存天理，灭人欲”理论，要求人们恪守封建伦理道德。(3分) ⑵ ①黄宗羲同卢梭一样，对封建君主专制制度进行激烈的批判，对后来的民主革命产生了一定的影响。②但二者本质的不同，卢梭是资产阶级利益代表，黄宗羲是地主阶级知识分子;卢梭除批判君主专制制度外，提出“天赋人权”、“主权在民”等资本主义的蓝图，而黄宗羲则没有提出新的社会方案。(3分) ⑶启蒙运动则为法国大革命作了充分的思想动员，极大地推动了欧美资产阶级革命，对亚洲革命运动也起了作用。明清之际的民主思想，虽然对君主专制统治起了一定的冲击作用(对后来的民主革命也起了一定的影响)，但没有形成反对封建专制的社会思潮，也没有推动资本主义经济的发展。(3分) ⑷①政治条件：中国封建制度虽然衰落，封建专制却空前强化，封建统治仍十分稳固，还未形成资产阶级力量;而西欧已进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量空前壮大。②经济条件：明清之际资本主义萌芽发展缓慢，受到封建制度的严重阻碍;而欧洲资本主义手工工场迅速发展。(4分) 52、(1)明清(或16世纪)以前，中国的科技成就处于世界领先地位，明清以后走向衰落。(2分) (2)三大发明的外传，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用(1分)。 火药摧毁了欧洲封建统治的军事基础(1分)指南针为西欧人新航路的开辟和海外殖民征服创造了条件，加强各地的联系，从而推动了资本主义经济的发展(1分)印刷术促进欧洲文化的发展和传播，推动了文艺复兴和宗教改革。(1分) (3)发达原因：农耕经济的高度繁荣;统一多民族国家的巩固和发展;中央集权国家政权的支持和组织;民族融合，多民族的共同努力;吸收外来先进科技成果;科技成果的继承与发展等等(答出3个方面即给3分，其他观点，只要符合史实，言之有理可酌情给分) 不能产生近代科技的原因：自给自足的自然经济占统治地位;统治者推行重农抑商政策;实行文化专制;实行闭关锁国;重人伦、轻自然的文化传统;科举制度的束缚等等(答出3个方面即给3分，其他观点，只要符合史实，言之有理可酌情给分) (责任编辑：admin) |