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二.材料题(26分) 26.阅读下列材料(10分) 材料一：西周的赋税是以井田为单位征收的。在井田制下，每户土地都是百亩，所以每井所出的赋税和劳役都是一样的。 材料二：春秋时期，著名政治家管仲帮助齐桓公实行“相地而衰征”的赋税政策……就是根据土地的不同而分等级征赋。 材料三：公元前548年，楚国令尹(最高行政长官)子木在整顿楚国军赋时，推行“量入修赋”原则。具体做法是：登记全国土泽田地的具体情况，度量山林水泽的出产，分清丘陵高地，注明盐碱地、计算水淹地，测量了解肥沃土地上的井田等等，实际上就是根据不同土地具体情况及其产品种类和数量来划分征赋的标准。 ──以上材料均引自《中国古代的赋税与劳役》 请回答： (1)比较材料二与材料一，说明管仲的赋税政策与西周相比有何变化?怎样看待这种变化?(3分) (2)比较材料三与材料二，引文中赋税政策存在着怎样的一致性?(3分) (3)根据材料二和材料三，指出两则材料所反映的时代特征。(4分) 27.阅读下列材料(14分) 材料一：“可爱非君，可恨非民。天子者有道，则人推而为主;无道，则人弃而不用，诚可畏也。” ——《贞观政要》 材料二：“(太宗)谓侍臣曰：国以人为本，人以衣食为本。若禾不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。” ——《贞观政要》 材料三：唐太宗曰：“设官公职，以为民也。当择贤人而用之，岂以新旧为先后哉!” ——《资治通鉴》 材料四：太宗谓公卿曰：“联终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长受富贵。” ——《贞观政要》 请回答： (1)材料一说明唐太宗认识到什么实质问题?引用古人的话如何解释?(2分) (2)材料二反映了唐太宗什么思想?我国历史上有哪些人提倡这种思想?客观上有何作用?(6分) (3)材料三反映了唐太宗用人原则是什么?他在位时用了哪几位贤人?(4分) (4)结合材料四评述唐太宗调整统治政策的实质。(2分) 三.问答题：(26分) 28.有人说：“研究中国古代思想史不能不研究孔子，研究中国古代制度史不能不研究 秦始皇，研究中国古代边疆史不能不研究汉武帝。”你认为这话对吗?请用史实说明 之。(14分) 29.“苛政猛于虎”。秦、隋二世而亡是后世许多开国君主的前车之鉴，“天子者，有道 则人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也”。一个“畏”字，促使不少统治者调 整政策，从而出现了社会繁荣。请选择一个中国古代的繁荣时期，简要分析其原因 和表现以及对当今社会的启示。(12分) 二.材料题：(24分) 26题：(10分) (1)比较材料二与材料一，说明管仲的赋税政策与西周相比有何变化?怎样看待这种变化?(3分) (2)比较材料三与材料二，引文中赋税政策存在着怎样的一致性?(3分) (3)根据材料二和材料三，指出两则材料所反映的时代特征。(4分) 27题：(14分) (1)材料一说明唐太宗认识到什么实质问题?引用古人的话如何解释?(2分) (2)材料二反映了唐太宗什么思想?我国历史上有哪些人提倡这种思想?客观上有何作用?(6分) (3)材料三反映了唐太宗用人原则是什么?他在位时用了哪几位贤人?(2分) (4)结合材料四评述唐太宗调整统治政策的实质。(2分) 三.问答题：(26分) 28.有人说：“研究中国古代思想史不能不研究孔子，研究中国古代制度史不能不研究秦始皇，研究中国古代边疆史不能不研究汉武帝。”你认为这话对吗?请用史实说明之。(14分) 29.“苛政猛于虎”。秦、隋二世而亡是后世许多开国君主的前车之鉴，“天子者，有道 则人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也”。一个“畏”字，促使不少统治者调 整政策，从而出现了社会繁荣。请选择一个中国古代的繁荣时期，简要分析其原因 与表现。(12分) (责任编辑：admin) |