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15 〈中华民国临时约法〉确立了 A总统制 B 联邦制 C 君主立宪制 D 责任内阁制 16 很多游人在巴黎伏尔泰纪念馆前留言。下列留言中，不正确的是 A “你教导我们走向自由” B “你使人类懂得，精神应该是自由的” C “你以思想启迪民众的心智，影响了整整一代人” D“你所提出的‘九十五条论纲’，为启蒙运动的到来做了准备” 17 李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”，他裱糊的屋子叫——;材料是—— A 清朝封建统治，西方先进科技 B 清朝封建统治 君主立宪制度 C 清朝封建统治 民主共和 D 清朝封建统治 火药，枪炮，养兵练兵之法 18 在“文化大革命”期间，以下最可能发生的是 A 一位“山东大学”的历史教授，却被戴上“反动学术权威”的帽子 B 作为一名学生，整天呆在校园里安静地读书 C 作为一名高中毕业生，参加7月8日的高考 D 大学扩大招生规模 19 俄罗斯总统普京有句名言：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心;谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”不能体现普京的意思的是 A恢复往日强大的苏联 B 苏联解体是一个历史悲剧 C 理性地总结苏联解体的历史 D 恢复往日苏联社会主义制度 20 奥巴马和萨科齐是当今美国总统和法国总统。穿越时空的隧道让他们回到1875年，他们的共同点不包括 A 拥有行政权 B 军队最高统帅 C 国家元首 D 民选产生，向议会负责 二 材料解析题 (共40分) 21 人物语言是历史的重要素材。阅读下列材料： 材料一 ：乾隆皇帝说：“本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人，能生死人者” 材料二 ：英国女王伊丽莎白二世已经80多岁了，她曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情” 材料三 ：乔治•布什说：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。” 请回答： [1] 材料一反映了中国的政治发展趋势如何?从世界潮流的角度分析对中国社会有何影响?(6分) [2] 材料二反映了英国政治制度的主要特点是什么?女王“可以做其他一些事情”，请举例说明?(8分) [3] 材料三 结合所学的知识试说明：美国是如何实现把统治者“关在笼子里”的?(7分) 22 阅读材料，回答问题。 美国前国务卿迪安-腊斯克在回忆录中写到：当肯尼迪总统在1962至1963年间决定大大增加美国军事力量的时候。。。 他脑中想着两个问题：假如赫鲁晓夫在1961-1962年的柏林危机中不信任他，那么会有什么后果?假如赫鲁晓夫在1962年的古巴导弹危机中不相信他，那么结果又会是什么呢? 我想，我们犯一个错误，认为中国人大概不会在1950年介入朝鲜战争，这影响了美国不入侵北越的决策。军方说，虽然他们不相信中国会介入越南战争，但万一中国介入的话，核战争就可能发生，这导致美国不入侵北越。 ——引自小约瑟夫-奈〈理解国际冲突：理论与历史〉 (1)列出材料中提到的“冷战”时期的重大事件，并就其中你最熟悉的两件，阐述其对国际关系的影响?(10分) 这则材料实际阐述了核战争的后果。这种后果是什么?为什么如此?(5分) (责任编辑：admin) |