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(1)中国在航天技术方面取得巨大成就的原因有哪些?“神舟五号”“神舟六号”载人飞船的成功发射和顺利返回有何意义?(5分) 材料二 在多部门的通力协作、共同努力下，北京时间2007年10月 24日18点05分我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”卫 星在西昌卫星发射中心顺利升空(见右图)。经过工作人员控制下的多 次变轨，11月7号早晨，正式进入20高考资源网0公里绕月轨道，开始了一年的 探测工作历程。“嫦娥一号”探月工程是中国对遥远月球展开探测的第 一步，也是中国航天走向深空的第一步。有人说，“嫦娥探月”的意义 实际已远远超出了工程本身，具有深远影响。 (2)“嫦娥一号”卫星顺利升空，中国几千年登月的梦想变成了美丽的现实。试分析中国开展首次绕月探测的重大意义。(3分) 材料三 新中国成立50多年来，经过几代人艰苦卓绝的持续奋斗，我国科技事业取得了令人鼓舞的巨大成就。到2020年，我国科学技术发展的总体目标是：自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障园家安全的能力显著增强，为全面建设小康社会提供强有力的支撑;基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为在本世纪中叶成为世界科技强国奠定基础。高考资源网 ——国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006--2020年) (3)建国50多年来我国取得的重大科技成就有哪些?结合材料三归纳科技创新对社会发展的重大影响。(3分) 材料四 深化科技管理体制改革，优化科技资源配置，完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境。实施知识产权战略。充分利用国际科技资源。进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。 ——胡锦涛在党的十七大上的报告 (4)胡锦涛在中共十七大上进一步强调以科技创新为主要内容的科学发展观。为此，我们必须坚持怎样的发展战略?(2分) 29.(11分)阅读下列材料： 材料一 我的命运就是生活在变动的乱世风暴之中，而你(指他的诗)也许会如同我们希望的那样，在我身后活得长久，将会遇上一个更美好的时代。遗忘的沉睡不会永远延续，当黑暗被驱散时，我们的后人会再次在先世纯粹的光芒照引下向前迈进。 ——彼特拉克《阿非利加》 材料二 当人民被迫服从而服从时，他们做得对;但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。因为人民正是根据别人剥夺他们的自由时所根据的那种同样的权利，来恢复高考资源网自己的自由的，所以人民就有理由重新获得自由;否则别人当初夺去他们的自由就是毫无理由的了。 ——卢梭《社会契约论》 材料三 中国近代军事学家、政论家蒋百里著《欧洲文艺复兴史》后，梁启超评价说：“然则此书者，吾不敢径指为百里所得之曙光，然吾有以窥其求曙光所由之路也。……吾证其为极有价值之作，盖述而有创作之精神者也。”金宝山也评论道：“蒋百里撰写的《欧洲文艺复兴史》是我国人士所撰有关文艺复兴的第一本著作。……蒋百里在文中提出的‘人之发见，世界之发见’两点，正是‘民主、科学’的生动注脚，符合时代精神。” 请回答： (1)材料一中作者认为的黑暗是指什么?指出“先世纯粹的光芒”的含义是什么?这首诗表达了作者怎样的情感?(4分) (2)卢梭被称为是一个发展了人文主义的启蒙思想家，据材料二分析得出这一结论的依据。(3分) (3)材料三中的评论者认为文艺复兴对中国近代社会的发展起到了怎样的作用?他们又是怎样认识文艺复兴的精神实质的?(4分) 30.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 在西文中，“人文精神”一词应该是humanism，通常译作人文主义、人本主义、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思潮，……广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。按照我对这一传统的理解，我把人文精神的基本内涵确定为三个层次：一、人性，对人的幸福和尊严的追求，是广义的人道主义精神;二、理性，对真理的追求，是广义的科学;三、超越性，对生活意义的追求。 ——周国平《人文精神的哲学思考》 材料二 超越性是广义的宗教精神。它往往是经验范围里解决不了的问题，但是我们人还是去追求这个答案。所谓超越性就是要为生命寻找一个意义，寻找一个比生命本身更高的意义，并不满足于活着，还要活得有意义，这就是超越性。 ——周国平《人文精神的哲学思考》 (1)依据材料一对“人性”的阐释，结合所学知识指出古代中西方思想家对“人性”认识的差异。(4分) (2)依据材料一对“理性”的阐述，结合所学知识指出文艺复兴运动与启蒙运动所崇尚的“理性”有何主要区别?(6分) (3)依据材料二对超越性的解释，请你从教材中找出与之相关的思想观点。(2分) 参考答案 一、选择题：(25小题，每题2分，共50分) 1.D【解析】二者所处时代的不同决定了内容的差异：春秋战国时期的百家争鸣主要是各家学派希望在动荡战乱的形势下建功立业，所以在内容上以政治为主;而建国后的百家争鸣则是在社会主义制度在我国基本建立情况下为繁荣社会主义文化而提出来的。 (责任编辑：admin) |