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材料五 七十多年马克思主义走得那样慢，十月革命以后就走得这样快。因为它走得这样快，所以一九一九年中国人民的精神面貌就不同了，五四运动以后，很快就晓得了打倒帝国主义、打倒封建势力的口号。在这以前，哪个晓得提这样的口号呢? ——毛泽东(1945.4) ⑴分别概括材料一和材料三的思想主张。(2分) ⑵根据材料二，为什么《孔子改制考》被梁启超形容为“火山喷发”?(2分) ⑶向西方学习，材料二和材料三的思想共同点和不同点是什么?(4分) ⑷结合上述五则材料，简述中国人向西方学习的轨迹。(语言要精练，4分) 28.(9分)阅读下列材料： 材料一 “至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西，有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。 ——普罗塔戈拉 ⑴材料一中导致普罗塔戈拉对神持怀疑态度的社会根源是什么?(2分) 材料二 “世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政体在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍，无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士、或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。” ——马丁•路德在《致德意志贵族书》 ⑵材料二反映了马丁•路德的什么观点?分析其产生的思想因素。(3分) 材料三 (启蒙运动)在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西，”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关健性的用语——“社会契约”，……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ⑶据材料三，概括启蒙运动的主要思想主张;说明它是如何破坏了“传统的制度和习俗”的?(4分) 29.(13分)在知识经济的大潮中，科技成为我们必须面对的话题，人们十分关注历史上科技发展及其作用和影响等问题。阅读材料并结合所学知识回答问题。 材料一 10世纪至19世纪中叶中西重大科技成就简表 时 期中 国世 界 10—15世纪(宋元到明初)印刷、火药、指南针、远洋航海技术远洋航海技术 16世纪(明中期)《本草纲目》哥白尼太阳中心说 17世纪(明后期到清初)《农政全书》、《天工开物》、《徐霞客游记》天文望远镜、近代化学、力学、解析几何、血液循环学说 18—19世纪中(清)蒸汽机、电磁感应原理、细胞学说、进化论 材料二 在18世纪，中国似乎又一次处于开拓技术和经济新变革的关头……但中国的这一系列成就，同医学和药物学及其应用一样，主要是累积的经验发现，而不是系统的或持久的科学探索的结果。……(上等文人)学者们视一切体力劳动为低级，甚至蔑视实验工作。然而，正是理论、构思、实验和实践的结合，产生了现代西方科学和技术成就。但这一切都未能在止步于已经高度发展水平上的中国发生。 ——罗兹•墨菲《亚洲史》 ⑴据材料一、二，指出10世纪至19世纪中叶，指出中西方科技发展上的差异。(6分) 材料三 “像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。” ——法国作家维克多•雨果(1802～1885年) ⑵雨果29岁时英国科学家的一项具有划时代意义的重大发现是什么?(1分)列举这项重大发现“生气勃勃地发展为奇妙有用的东西”两例(名称和发明者)。(2分) ⑶当时中国成了“一个保存胎儿的酒精瓶”的经济根源是什么?(2分)中西方科技上的差异最终在19世纪中后期中西方文明碰撞中导致了怎样的结果? (2分) 高二历史参考答案 一、选择题 题号12345678910111213 答案CCDBACBDDCBDC 题号141516171819202122232425 答案CBCBDACBCDBA 二、非选择题 26.⑴认识：认为儒学有助于维护封建等级秩序(或对维护君臣、长幼秩序方面有可取之处)。 ⑵主张：“罢黜百家，独尊儒术”。 意义：巩固国家政治统一，加强中央集权。 ⑶把理和儒家传统道德结合起来(或把儒家传统道德上升到天理的高度)。 ⑷观点：批判君主专制，藐视君主权威，限制君主权力。 经济根源：明清商品经济发挥咱，资本主义萌芽产生并缓慢发展。 ⑸历程：春秋战国——儒家学派产生;西汉武帝——儒学成为正统;宋明——儒学发展为理学;明清——儒学正统受到冲击，但仍为主流。 27.⑴材料一：“师夷长技以制夷” 材料二：三民主义 ⑵宣传维新变法理论，主张在中国建立君主立宪制国家。 ⑶共同点：主张在中国建立资本主义国家(或答走资本主义道路) 不同点：维新派主张建立君主立宪制国家，革命派主张建立资产阶级民主共和国。 ⑷①鸦片战争以后，以林则徐、魏源等人主张学习西方先进的技术、②康梁维新派和孙山资产阶级革命派主张学习西方政治制度、③陈独秀、李大钊等人倡导民主和科学，学习西方先进文化、④中国人最终找到马克思主义这一救国救民的理论武器。 28.⑴社会根源：古希腊奴隶制工商业的繁荣;雅典民主政治的发展。 ⑵观点：世俗权力高于教会权力。思想因素：文艺复兴运动促进人文主义复苏。 ⑶主要思想主张：宗教上：反对神权统治，主张宗教自由; 政治上：社会契约论、人民主权说。冲击了封建专制主义和教条主义，天赋人权、自由平等观念日益深入人心，为早期资产阶级革命做了思想舆论准备。 29.⑴发展趋势差异：中国科技逐渐落后于西方;西方近代自然科学兴起和发展。领域差异：中国主要是在技术应用领域、西方领域广泛，涵盖科学理论和应用技术领域。方法差异：中国主要采用经验积累的方法;西方注重理论研究和观察实验等方法。 ⑵法拉第发现电磁感应现象;西门子——发电机、格拉姆一电动机、爱迪生一电灯、贝尔一电话、马可尼一电报等。 ⑶根源：自然经济占主导地位。 结果：随着工业革命的推进，西方列强逐步使落后的中国沦为半殖民地半封建社会，卷入资本主义世界市场;中国传统的农耕文明开始艰难地向工业文明转型。(回答其中一点即可) (责任编辑：admin) |