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请回答： (1)结合材料和所学知识，分析三则材料所反映的三国解决社会危机的角度(或者侧重点)有何不同?(3分) (2)三则材料中的三位君主都参与了改革，分别指出他们在改革中的作用。(3分) (3)材料三改革与材料一、二在核心主张、局限性、改革方式上的相同之处是什么?(3分) (4)三国改革出现了不同的结果;俄日崛起，中国改革失败。请结合所学知识分析影响改革的因素主要有哪些?(3分) 34、阅读下列材料 (8分) 材料一 梭伦改革和商鞅变法是古代东西方比较典型的改革。 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人侧待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权;……鼓励橄榄油出口。 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，邻取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役;而追逐“末业”者……入官府为奴。 材料二 现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变。……现代化的第一步是在政治领域首先迈出的……政治条件的成就给经济发展创造了前提，工业革命就是在这种背景下启动的。……它迟早要使人们认识到：只有接受变革，才有可能生存。……从19世纪中叶开始，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》 材料三 什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主、农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。 ——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》 材料四 过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。 ——《日本政治史》 请回答： (1)依据材料一，概括梭伦改革和商鞅变法两次改革内容的共同之处。(2分)两者改革对于各自的政治带来体制带来怎样的影响?(2分) (2) 依据材料二，概括“现代化”的基本含义。(不得摘抄原文)(1分) (3)依据材料三、四，指出两国解决社会危机的方式有何不同?(2分) (4)材料四中，日本没有“骤然强搬硬套”，在改革中也保留了所谓的“民族传统”,请举例说明。(1分) 高二历史期末答案 1-5 DBBDD 6-10 DBDCB 11-15 BDACD 16-20 CDCDB 21-25 BCACA 26-30 BDDBC 31、阅读下列材料：(12分) 答案： (1)出发点：缓和贵族与平民矛盾，维护奴隶制统治;振兴雅典城邦。(2分) (2)商鞅：阐述法家理论;列举历朝兴亡史实。(2分) 康有为：以西方、日本变法取得成功为例证。(1分) (3)性质：梭伦改革是奴隶主阶级的改革运动;商鞅变法是地主阶级的改革运动。(2分) 作用：梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础;商鞅变法推动了封建制的确立。(2分) (4)梭伦：中庸，缓和矛盾，取得广泛的支持;(1分) 康有为：过于激进，激化矛盾。(1分) 启示：注意改革的策略(渐进性、不急于求成等，意思相近者酌情给分)。(1分) 32、阅读下列材料(8分) 答案： (1)主张：用严刑峻法治理国家或法治。(1分) (2)实践：严格(什伍)户籍制度;实行连坐法;刑公族以立威;用流放边境的刑罚来压制舆论。(4要点，答对任3点得3分) (3)结局：变法使秦国富强;但商鞅本人身败名裂。(2分) 说明：改革必须符合历史发展的潮流;必须要有强有力的措施做保证;但改革者要法德并用，不能施行严刑峻法。(3要点，答对任2点得2分) 33、阅读下列材料(12分) 答案： (1)俄国侧重解决内部危机，废除农奴制度。(1分)日本则侧重向西方学习，引进西方文明来改造日本社会。(1分)中国通过变法，实现富国强兵，摆脱民族危机的命运。(1分) (2)俄国：亚历山大二世是这次改革的领导者，通过自上而下的方式解放农奴;(1分)日本：天皇是改革的主导者，拥有实权，积极推进明治维新的开展;(1分)中国：光绪帝同情变法，作出改革举动，但由于实权掌握在慈禧太后手中，导致变法失败。(1分) (3)核心主张：发展资本主义，实现富国强兵(1分);局限性：带有浓厚的封建残余(1分);改革方式：自上而下的改革(1分)。 (4)它是否顺应历史发展趋势;改革派与保守派力量对比;改革者的策略、方针是否得当;统治者的态度等。(答对任3点给3分) 34、阅读下列材料 (8分) 答案： (1)共同之处：等级的划分、官吏的任免、涉及到对工商业的态度等。(3要点，答对任2点得2分)梭伦改革为雅典民主政治奠定了社会基础;商鞅变法有利于君主专制中央集权制度的形成。(2分) (2)含义：以工业文明取代农业文明为主要表现之一的社会转型过程。(1分。摘抄材料不给分。必须涉及“工业文明取代农业文明”和“社会转型”两个概念) (3)不同：俄国侧重解决内部机制，重点废除农奴制度。(1分)日本则侧重向西方学习，引进西方资本主义文明来改造日本社会。(1分) (4)保留了天皇制度和武士道精神(1分) (责任编辑：admin) |