|
材料三 德国全部的殖民地﹑整个海军﹑大部分商业船队以及它控制的海外市场，已被剥夺或者将被剥夺。因此德国已经感到给予他的最大的打击，而人们以为通过某些领土条件的改善既能使德国平息下来，这纯粹是幻想。 ——克里孟梭《对劳合乔治先生3月25日照会的总意见》 材料四 (英国)于1935年6月18日同德国签订了《英德海军协定》。协定规定：德国舰队的总吨位永不超过英国海军总吨位的35%，德国潜水艇吨位……将不超过英国吨位总额的45% ——吴于廑﹑齐世荣主编《世界史•现代史编》 【请在下页答题】 回答： (1)结合材料一和所学知识，说明英国主张如何处置德国?分析英国持这种主张的原因。(6分) (2)结合材料二和三说明英法两国的主张有何分歧?法国的目的和表面理由是?(6分) (3)结合所学知识指出材料四说明了什么?(6分) 27、(22分)阅读下列材料： 材料一 他(美国驻莫斯科大使馆参赞乔治•凯南)在1946年初就写道：“想和俄国人共同统治德国，只能是痴心妄想。同样痴心妄想的，是认为俄国人会和我们一起在一个美好的日子里礼貌地撤出，然后在这个真空中产生一个健康又和平，稳定又友善的德国出来。我们没有其他选择，只能在我们的德国部分建立一种独立的形式，让它具备足够的满足，足够的安全和足够的优势，不受制于来自东方的威胁……宁肯要一个分裂的德国，至少让其西部成为对付极权主义势力的缓冲器，也不要一个势力范围直达北海的统一的德国。” 材料二 苏联对美国的评价是，美国企图把德国和欧洲拉进资本主义阵营，成为它的卫星国。在反对希特勒德国的战争中形成的“不自然的联盟”业已烟消云散，东西方的冲突从此开始。……作为对立物，斯大林创立了“两大阵营理论”：一方面是自由的社会主义国家，另一方面是资本主义、帝国主义国家。社会主义朝着一个公平社会的和平发展和壮大，旨在制止美帝国主义的侵略政策。 ——《一口气读完世界历史》 回答： (1)阅读上述引自《一口气读完世界历史》的材料，结合史实说明材料一对美国外交政策产生的具体影响。根据材料二说明苏联采取与美国对峙政策的主要原因。你认为哪一则材料的可信度更高?说明你的理由。(8分) (2)阅读下列图片材料，分别简述图一和图二反映的主要历史现象。作为历史材料，图一类型的材料与图二材料在历史研究中有哪些不同?(4分) (3)结合有关史实分析说明世界大战对人类社会产生的影响。并分析人类为什么到20世纪才会发生世界大战。(10分) 28、(10分)从20世纪30年代起，世界面临着法西斯战争的侵略和威胁。请结合史实分析二战前法西斯势力兴起的原因，并比较德日两国法西斯的特点和两国建立法西斯专政方式的不同。 【附加题】(10分)阅读下列材料： 材料一 治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。 商鞅舌战图： 反映的是秦孝公在朝堂上召开宫廷会议，就是否变法问题进行讨论。以甘龙、杜挚为首的旧贵族认为“圣人不易民而教，知者不变法而治”。商鞅为实行新法，与他们展开了论战。 材料二 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身(免除徭役);事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——《史记•商君列传》 材料三 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。 ——《汉书•食货志》 材料四 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记.李斯列传》 回答： (1)商鞅是在坚持那种学说下进行变法的?据材料三、四说明变法法令推行的原因是什么?(3分) (2)据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。(逐条列出，不得摘抄原文)(3分) (3)材料三、四的作者对商鞅变法各持什么态度?材料三中的“务本”、“王制遂灭”各指什么?(4分) 高二期末考试历史试题答案 1—5：D B B C D 6—10: D A D B D 11—15: B C B B B 16—20: D A C D A 21—25: D C B A A 26：(1)英国主张剥夺德国的海外殖民地，削弱德国的海上力量。但是反对过分的削弱德国。原因：英国推行传统的欧洲大陆“势力均衡”政策;防止法国称霸欧洲;避免在德国发生布尔什维克革命。(2)英国反对肢解德国，法国主张把德国瓜分为若干个国家并加以控制。(英国不希望过分削弱德国，法国则要求最大限度的削弱德国)。法国持这种主张的原因是企图建立在欧洲大陆的霸权。表面理由是英国的主张会引起德国的怨恨和复仇的要求。(3)英国允许德国发展海军并拥有潜水艇，英国等西方国家对德国法西斯扩军备战采取容忍或者助长的态度。 27：(1)影响：推行冷战政策。原因：制止美国的侵略。材料一的可信度更高。因为它是第一手材料。(2)图一：德国统一，,两极格局逐渐瓦解。图二：当今国际格局的基本特征是多极化趋势加强.美国、日本、欧盟、俄罗斯和中国成为当今世界主要国际力量。 关于不同：图一属于实物型材料，历史信息更丰富，且更具形象性和客观性。图二是经过后人整理的材料，属于文字类型的图示材料。(3)导致世界格局发生变化;引起革命和独立的潮流;推动人类科技进步;促使政府转变职能;改变着人们的思想观念。(答对任意三点即可得满分) 关于在20世纪发生世界大战：(1)：客观条件。20世纪世界形成为一个联系紧密的整体。(2)：可能的条件。科技的进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域。 (3)：现实条件。资本主义强国更加积极的推行对外殖民扩张的政策。 28：(1)法西斯势力兴起的原因：①历史原因：德﹑意﹑日三国在成为资本主义国家时保留了大量的封建制残余。②在“凡尔赛---华盛顿体系”建立后存在着复仇主义情绪。 ③1929---1933年经济危机的打击。 ④法西斯势利的出现以及法西斯的欺骗宣传。 (2)德国法西斯势力是以“纳粹党”为核心，日本则以军部为核心。德国法西斯是通过议会的道路，掌握国家政权。日本则是由军部逐渐控制政府，发动兵变进而掌握政权。 附加题： (1) 法家;秦孝公的支持。 (2)①实行什伍、连坐制;②奖励军功;③奖励耕织;④重农抑商;⑤实行县制;⑥废除井田制;⑦统一度量衡。(答对任意三点即可得满分) (3)材料三持否定态度，材料四持肯定态度。“务本”指重视农业生产;“王制遂灭”指奴隶制度被废除。 (责任编辑：admin) |