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16、恩格斯在论述克里米亚战争时指出，“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国人民面前给自己丢了守。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”是人们认识到俄国 A.军备落后 B.制度落后 C.经济凋敝 D.吏治腐败 17、一位俄国贵族说：“(废除农奴制)农业就不会有什么问题了吗?一些田地难道不休耕，一些谷仓难道不会空吗?毕竟，我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是来自贵族……离开了主人的管束，农民只会贪杯、干坏事。”上述材料反映的基本主张是 A.维护农奴制度 B.废除农奴制度 C.推翻沙皇专制 D.对农奴制进行改革 18、1889年日本宪法规定：“日本帝国是由万世一系的天皇统治……天皇为国家之元首，总揽统治权。”这一规定说明日本1889年宪法 A.使日本政体发生了巨大变化 B.使日本确立了君主立宪政体 C.带有浓厚的封建色彩 D.适应了时代发展的需要 19、明治维新使日本走向了“脱亚入欧”的道路，在经济方面既吸收了西方文明成果，又兼日本特色。与同一时期的西方经济相比，日本经济的特色是 A.发展近代教育，培养建设人才 B.采用近代先进技术，积极发展工商业 C.发展对外贸易，拓展国际市场 D.政府干预经济，大力扶植私人企业 20、1873年的一天，侍奉日本天皇的女宫例行给天皇梳量头发时吃惊地发现，天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心 A.革除封建礼仪 B.废除封建身份制度 C.带动文明开化 D.进行政治制度改革 21、木户孝允明确指出：“立国之本，惟在用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”材料反映明治政府“文明开化”的重点是 A.教育改革 B.军事改革 C.培养出国人才 D.社会生活习俗改革 22、梁启超在《变法通议》中写道：“同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其强，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之;中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎?”梁启超这段话的根本意图是 A. 比较中日近代文化的异同 B. 证明中国进行社会政治变革的必要性 C. 寻找甲午战争日胜中败的历史原因 D. 批评洋务派的活动没有使中国富强起来 23、以下事件中，改变了社会性质的有 ①商鞅变法 ②王安石变法 ③穆罕默德•阿里改革 ④1861年改革 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 24、必革是人类历史上发展的一曲不朽旋律。下列关于改革的说法和认识正确的是 ①改革就是要彻底的革除旧的、传统的一切东西 ②改革所采用的是一种自上而下的、和平方式 ③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治 ④改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.②③ 25、历史上许多改革家为改革付出了宝贵的生命，我国正在进行社会主义的全面改革，其中的困难也是不可避免的。我们从改革家那里学习的精神应该有 ①高度的社会历史责任感 ②为国家乃至为全人类的共同利益备斗的决心与勇气 ③坚忍不拔的意志 ④为统治者而改革的献身精神 A.①③④ B.①②③④ C.①② D. ①②③ 第二部分 非选择题(50分) 26、阅读下列材料，回答问题(共18分) 材料一：太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将昂，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫! ——《史记•商君列传》 材料二：(商鞅变法)行之十年，秦民大说(通悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，乡邑大治。 ——《史记》卷68 材料三：(秦)孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓采用，诸侯亲服 ——《史记》卷87 (责任编辑：admin) |