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2、提倡新道德，反对旧道德。(材料) 教师可先设问，什么是旧道德?什么是新道德?为什么要反对旧道德提倡新道德? 旧道德主要是指以孔子学说为代表的儒家传统道德，其核心内容是三纲五常，三纲即君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲;五常即仁、义、礼、智、信。新道德指男女平等，个性解放等。由于旧道德是历代统治者用来束缚人们思想的枷锁，因此新文化运动提出了“打倒孔家店”的口号。 对待旧道德我们应采取何种态度? 生：取其精华，去其糟粕 3、提倡新文学，反对旧文学。(材料) 师：我们中国古代书面文章采用文言文，同口语严重脱节，说的和写的完全是两码事，这在世界上都是比较少见的，其目的何在? 生：统治者神秘性，文化垄断，愚民政策体现。 师：新文学提倡内容上言之有物，形式上采用白话文。 请同学们一块读新诗 展示：新诗“朋友”-胡适 师：感觉如何? 浅显易懂，大白话一个，没学过文章诗词的普通百姓都懂得，文学面向大众，为下面一步新文化运动发展，启蒙 民智奠定基础。 新文化运动是沿着两条战线展开的，一条是思想战线，一条是文学战线。两条战线交织进行，因而它既是一场思想革命，又是一场文学革命。作为思想革命，它倡导民主和科学，反对专制和愚昧、迷信，提倡新道德，反对旧道德。作为文学革命，它倡导新文学，反对旧文学。 内容表格归纳：本质上属于资产阶级文化反对封建文化。1917年后新文化内容有了新的血液。——宣传马克思主义 三、新文化运动的发展—宣传马克思主义 1、马克思主义是怎样传入中国的? (1)俄国十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义(简单回忆十月革命) (2)我国最早选择马克思主义的先驱。简介李大钊率先举起社会主义的大旗(材料) 2、又怎样传播开来? (1)五四运动大大促进了马克思主义的传播(简单回忆五四运动，先进知识分子的努力——著书、成立学会和组织、向工人阶级宣传马克思主义等——共产党成立) 表格再现，通过内容的分析，新文化运动到底新在哪里?有怎样的意义? 三、新文化运动的影响 学生讨论后教师小结： 民主和科学思想的弘扬，动摇了封建思想的统治地位，并且推动了中国自然科学的发展，使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放 。后期传播的马克思主义，为中国先进的知识分子所接受，成为拯救国家、改造社会的思想武器。对五四运动的爆发起到了宣传动员作用，也有利于文化的普及和繁荣。建议教师在此处可帮助学生整理近代中国思想界向西方学习的历程，了解新文化运动的地位和作用。 本课小结：1、师生以知识结构小结 2、谈谈20世纪初中国出现了哪些进步思想?各有什么影响? 3、75页学习延伸 4、先进中国人为救国救民，寻找救国方案。内容层次 结论;继承和发展，前赴后继。最后敢问路在何方——中国共产党——社会主义 鲁迅的小说《狂人日记》，学生在语文中已经学过其中的节选。这是一篇反封建的战斗檄文，小说中的“狂人”象征着一代还不能够被多数民众理解的文化先觉者，是一个英勇孤独的战士。他通过痛苦的反思，得出一个振聋发聩的结论：封建宗法制度“吃人”。在小说的结尾，鲁迅说“将来的社会容不得‘吃人的人’”，他沉痛地写道：没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子……鲁迅在《狂人日记》之后，“一发而不可收”，写出了《孔乙己》《药》等著名小说，深刻揭示了封建传统思想给人们造成的精神创伤。他解剖中华民族国民性的弱点，意在暴露社会病根，以引起疗救者的注意。他把自己这一时期的小说集结时，取名为《呐喊》。 同时，教师可以让学生回顾近代以来中国的几次思想解放潮流，比较其中的继承和发展关系，认识中国近代思想发展的轨迹。 19世纪末，资产阶级维新派与封建顽固势力围绕着要不要变法，要不要兴民权、实行君主立宪，要不要提倡西学、改革教育制度等问题，进行了激烈的论战。这是资本主义思想同封建思想的正面交锋，形成了中国近代第一次思想解放的潮流。 20世纪初，资产阶级民主革命思想广泛传播，资产阶级革命派与保皇派之间围绕要不要以暴力推翻清政府，要不要实行民主政治，要不要改变封建土地制度等问题展开了论战，使资产阶级民主革命思想得到进一步传播，形成了中国近代又一次思想解放的潮流。 (责任编辑：admin) |