高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中历史 > 综合辅导 >

高二历史天主教同步检测(有答案和解释)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    专题5 1
    (本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订!)
    一、选择题
    1.下列关于基督教发展演变的叙述,不正确的是(  )
    A.公元1世纪左右产生在小亚细亚和巴勒斯坦一带
    B.4世纪时成为罗马帝国的国教
    C.11世纪时分裂为天主教和新教各派
    D.不断与封建王权展开权力之争
    解析: 11世纪时,基督教分裂为两部分,即后来的天主教和东正教,新教是改革之后的宗教。
    答案: C
    2.教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:罗马天主教会系由上帝独自创立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。这体现了(  )
    A.教权高于王权    B.王权与教权平等
    C.王权高于教权    D.教权与王权互不干涉
    解析: 教皇格列高利七世的敕令,实际上就是否定了世俗政权的君主任命本国或本地区主教的权力,这是教权高于王权的反映。教权与王权矛盾的尖锐,是欧洲一些封建主要求摆脱教皇势力,脱离天主教会控制的原因。
    答案: A
    3.天主教曾以征服“异教徒”为名,组织进行了持续近两百年的“十字军东征”,“十字军东征”的实质是(  )
    A.反对异教徒B.争夺圣地
    C.掠夺土地、财富D.扩张天主教势力范围
    解析: 十字军东征名义上反对异教徒对基督教“圣地”与信徒的蹂躏,实质上是为了扩张天主教的势力范围,是天主教会与封建王权展开的权力之争。
    答案: D
    4.天主教在中世纪欧洲占支配地位,主要是因为(  )
    A.封建割据严重,王权衰弱B.“什一税”的大量征收
    C.是欧洲最大的封建地产所有者D.统一了《圣经》版本且有解释权
    解析: 本题考查学生分析问题的能力。所列四项都是原因,但根据经济基础决定上层建筑的原理,应选C。
    答案: C
    5.为了维持自己的特权地位,加强对人们的思想控制,中世纪的天主教会(  )
    A.大力宣扬王权和神权都来自天主教会
    B.组织十字军侵略近东地区
    C.将《圣经》解释权控制在自己的手中
    D.为社会成员制定行为准则
    解析: 解答本题时,注意对“思想控制”的理解。天主教会牢牢控制着《圣经》的解释权,利用天主教教义麻痹全体居民的思想,以维护自己的特权。
    答案: C
    6.下列选项中不能够体现罗马天主教会野蛮残暴的是 (  )
    A.设立宗教裁判所B.对异端分子处以火刑
    C.对异端分子割舌、挖鼻、剁手砍脚D.出售赎罪券,大肆敛财
    解析: 本题考查学生的辨析能力。宗教裁判所对异端分子处以各种惩罚,体现了天主教会的野蛮、残暴;而D则体现了天主教会的腐化、堕落,故选D。
    答案: D
    7.13世纪30年代,天主教会开始设立宗教裁判所,对持“异端”思想的人进行残酷迫害。这一现象反映的本质问题是(  )
    A.天主教会拥有至高无上的权力
    B.天主教会开始堕落
    C.天主教会的神权地位受到冲击
    D.天主教会禁锢人性
    解析: 宗教裁判所针对的主要是“异端分子”“异端嫌疑犯”以及反对封建统治势力的人,它的设立说明天主教会的神权地位受到冲击。
    答案: C 
    

(责任编辑:admin)

织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛